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VIDEO TAREA 6 CON OBS STUDIO - Contenido educativo
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Buenas tardes, voy a pasar a explicar las actividades que hemos realizado en este curso y que tenemos que presentar en este vídeo.
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Voy a empezar con la presentación de PowerPoint de la tarea 3, que es la situación de aprendizaje que he creado.
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Voy a darle a paso iniciación de presentación.
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Se llama Viajando al Instituto, donde he puesto unos puntos, una propuesta de situación de aprendizaje con unos puntos importantes,
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Como es una introducción, los objetivos, una organización, la temporalización y una evaluación.
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Bien, a continuación nos vamos a ir a la tarea 4, donde he hecho en la página de raíces unas categorías de evaluación, evaluables, donde pincho alumnos, alumno, seguimiento académico, cuadernos de clase y parámetros.
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En el modelo de calificación dentro de raíces he pinchado lo mismo en alumnado, alumnado, seguimiento académico, cuaderno de clase y parámetros.
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Dentro de parámetros el modelo de calificación donde doy yo clase que es en quinto, en sexto y otra clase de sexto.
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Sexto. Y actividades evaluables. Donde vamos a evaluar, he pinchado en alumnos, en alumnado, alumnado, seguimiento académico, cuaderno de clase y actividades evaluables.
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En alumnado C he puesto sexto de primaria plástica, que es lo que voy a evaluar a 26 alumnos. Primera evaluación y las tareas. Y aquí lo tenemos.
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Y por último, vamos al área 5, empoderamiento del alumnado. Aquí lo que he realizado ha sido un espacio de actividades y yo lo he hecho en PowerPoint.
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en la presentación y voy explicando en el inicio he puesto nos lleva pinchando al inicio nos lleva
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a mediateca de educa madrid donde nos dan unas instrucciones para realizar el espacio de
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actividades número uno debes entender correctamente lo que pide en cada actividad 22 hasta la actividad
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el número 3 es obligatorio, si al llegar a esta actividad has encontrado alguna dificultad
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para ir directamente al repostaje, después podrás continuar, va explicando las instrucciones.
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Vuelvo al PowerPoint y pincho el número 1, voy primero pincho al inicio y luego al pincho el 1.
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Aquí me lleva a un vídeo donde me explica las estimaciones.
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después, cierro aquí
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nos vamos de nuevo, pinchamos, el siguiente paso sería
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el 2, en el 2
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he creado el Geniali, Geniali que el cual es
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interactivo ya que los alumnos pueden explorar y realizar con él
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pues varias actividades, entonces van pasando y van
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pinchando donde ellos quieren, por ejemplo pues
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Vía práctica, las unidades de medida de capacidad o unidades de medida de masa, y van pinchando.
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Expresión simple y compleja, y van pinchando en cada vínculo y les aparece una explicación y ejercicios.
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Bien, siguiendo los puntos de las actividades, pincho el número 3, que es el obligatorio,
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y me lleva a una página del Live Courses, donde aquí pueden evaluar, pueden hacer una ficha interactiva
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o bien también la pueden imprimir y la pueden realizar para practicar.
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Si ellos siguen, ahora viene antes de pasar al 4, van al repostaje como una ayuda.
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Pinchan aquí y aquí les viene otro vídeo, otro vídeo, viene un anuncio, pinchan al vídeo y les aparece, por si no les ha quedado claro, otro vídeo explicativo.
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después del repostaje pasamos al cuarto
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al cuarto hay un vídeo un poquito más difícil
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un poquito más complicado donde también se lo van a explicar
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por si todavía no queda claro
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y por último sería la meta
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la meta he hecho un quiz
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donde vienen varias preguntas interactivas
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que ellos van respondiendo una vez que ya han pasado por todos los puntos
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y lo tienen que pasar y dar
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bien, pues esto es todo
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he explicado lo que es un powerpoint del área 3
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las categorías evaluables con el modelo
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y actividades evaluables en raíces y por último
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el espacio de actividades
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Hasta aquí todo. Muchas gracias.
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- Autor/es:
- LYDIA AOSTRI
- Subido por:
- Lydia A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
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- Fecha:
- 7 de junio de 2023 - 20:05
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI CIUDAD DE LOS ANGELES
- Relación de aspecto:
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- Resolución:
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- Tamaño:
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