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VIDEO TAREA 6 - Contenido educativo

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Subido el 19 de junio de 2023 por José Manuel E.

9 visualizaciones

Video creado con OBS STUDIO sobre situación aprendizaje tarea 6

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Hola, buenas tardes. Esta es mi situación de aprendizaje para incluir dentro del Área 6 del A2 de Conferencia Digital Docente. 00:00:02
Antes de empezar, saludar a mi hija Rocío, que la tengo aquí al lado y que me ha apoyado un montón, 00:00:12
sobre todo escuchando unas cuantas veces esta presentación. 00:00:17
Bien, la situación de aprendizaje que voy a exponer consiste en el manejo de parámetros en resonancia magnética 00:00:21
correspondiente a una actividad dentro del segundo año del ciclo formativo de imagen 00:00:29
para el diagnóstico y medicina nuclear. El manejo de los parámetros en resonancia 00:00:34
es una de las competencias recogidas dentro del currículo formativo, siendo fundamental 00:00:41
porque los técnicos van a ser el primer filtro de control de estas imágenes antes de que 00:00:46
sean enviadas al PACS, a las unidades de almacenamiento masivo, para que estas imágenes sean interpretadas 00:00:52
por los radiólogos y éstos emitan su informe. 00:00:58
Entre los principales objetivos que vamos a pretender con esta situación de aprendizaje 00:01:02
van a ser aprender a validar, a chequear, a dar por buenas las imágenes que obtenemos 00:01:06
en los equipos de resonancia magnética y por otro lado los objetivos transversales 00:01:12
como saber distinguir cuál es el factor de calidad que está afectado en estas imágenes 00:01:16
y, por supuesto, qué parámetro es el que hay que modificar para mejorar este factor de calidad. 00:01:22
En las imágenes de resonancia magnética, la calidad es un término muy genérico. 00:01:31
La calidad puede ser que una imagen no tenga calidad porque no tenga resolución espacial 00:01:37
o no tenga buen contraste o no tenga buenas reacciones en el ruido o tenga artefactos. 00:01:43
Bueno, bien, pues los técnicos deben saber cuál de estos factores de calidad está afectado, por un lado, y a continuación tienen que saber qué parámetro modificar para controlar este factor de calidad. 00:01:47
Bien, para el desarrollo de estas actividades vamos a utilizar un simulador de una consola de resonancia magnética de una casa comercial, ¿vale? Exactamente igual al que van a tener los alumnos dentro del entorno hospitalario en sus FCTs. Exactamente igual. 00:02:01
van a poder controlar la adquisición y el manejo de parámetros igual que si estuvieran dentro del hospital. 00:02:20
Cada actividad estará desarrollada de una forma individual y tendremos diferentes tareas para conseguir los objetivos que nos hemos propuesto. 00:02:29
Las tareas no realizadas o los objetivos no conseguidos significará que la prueba no ha sido superada. 00:02:42
La actividad, la situación de aprendizaje, la hemos distribuido en un total de 5 horas 00:02:47
Es decir, tenemos 5 horas de conexión al servidor 00:02:57
Y la vamos a repartir en sesiones de 1 hora 00:02:59
Aproximadamente en un periodo desde el 9 de enero hasta el 20 de enero del 2024 00:03:03
¿Qué vamos a conseguir? ¿Cómo vamos a evaluar? 00:03:07
Bueno, pues procederemos a hacer fundamentalmente un cuestionario de evaluación y una serie de, y elaboraremos una rúbrica para testear que se han cumplido todos los objetivos. 00:03:11
Entre los que podemos destacar que se conocen los elementos que influyen en la calidad, que sabemos identificar estos parámetros y cómo afectan a estos factores, 00:03:24
que se han realizado cambios en estos parámetros y se ha visto empíricamente cómo afectan esos parámetros a los factores de calidad y que se ha comprobado que la calidad de la imagen final es óptima y es adecuada para mandar a la unidad de almacenamiento masivo de la que estaba hablando anteriormente, 00:03:32
que es la que van a utilizar los radiólogos para descargarse las imágenes, visualizarlas y poder emitir un informe con los hallazgos radiológicos. 00:03:53
Pues bien, esta es mi situación de aprendizaje, espero haber sido claro, que espero que se haya entendido y muchísimas gracias. 00:04:03
Idioma/s:
es
Autor/es:
José Manuel Escobar
Subido por:
José Manuel E.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
19 de junio de 2023 - 22:29
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR FPE INSTITUTO HM PROFESIONES BIOSANITARIAS
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
81.21 MBytes

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