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Video Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 13 de junio de 2024 por Sonia M.

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Buenas tardes, voy a proceder a explicar la tarea número 3, correspondiente a una infografía, 00:00:00
la cual está basada en una situación de aprendizaje. 00:00:11
Esta situación de aprendizaje se ha desarrollado teniendo en cuenta a un grupo de alumnos de segundo de la ESO 00:00:16
y está realizada para una asignatura de inglés. 00:00:26
Como podéis ver, se ha dividido en varias secciones. La primera se les proporciona a los alumnos una contextualización con el fin de que sepan el tema que vamos a tratar y, de esta manera, pues que activen su conocimiento previo sobre esta materia. 00:00:30
En el punto 2 se explican los objetivos, es muy importante que los alumnos sepan hacia dónde van y lo que se espera que entreguen, en este caso como producto final, lo que se les va a pedir. 00:00:51
En el punto número 3 se explica a la organización cómo se va a llevar a cabo la situación de aprendizaje. 00:01:08
En el punto número 4 se explica las sesiones que se van a dedicar a la realización de esta situación de aprendizaje 00:01:16
Y en el punto número 5 tiene que ver con la evaluación 00:01:28
Que es muy importante que los alumnos sepan qué criterios de evaluación se van a tener en cuenta para evaluar esta actividad 00:01:33
De esta manera pues ellos podrán intentar realizar las actividades de la mejor manera posible y cumpliendo todos esos criterios y así pues sacar una buena nota. 00:01:40
Muy bien, ahora seguidamente nos vamos a explicar la tarea número 4 que hemos realizado en este curso, la cual estaba basada en la realización de un cuaderno de clase. 00:01:54
En este caso yo he elegido el de raíces y como podéis ver aquí tenemos configurados los parámetros y en esta otra parte pues están configuradas las actividades. 00:02:08
Bueno, esto como es una prueba, pues está así muy sencillito, pero me ha parecido una herramienta súper útil que el curso que viene, sin lugar a duda, voy a utilizar. 00:02:21
La tarea número 5, que es la siguiente que vamos a explicar, está relacionada con el desarrollo de un espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje 00:02:38
Bien, esta tarea se ha desarrollado teniendo en cuenta la situación de aprendizaje que hemos explicado anteriormente 00:02:51
Como podéis ver hay varias tareas, cada tarea se ha intentado elegir un tipo de actividad diferente, o sea que hay una variedad de actividades en las cuales se trabajan diferentes skills, así de esta manera los alumnos van a poder aprender el contenido a través de estas tareas. 00:03:08
y al ser muy variadas pues da la posibilidad de llegar a todos los alumnos o a la mayoría de los alumnos. 00:03:35
Como podéis ver en la tarea número 3 hay un caminito que nos lleva aquí al medio que es otra tarea en la cual si tienen problemas cuando llegan a este punto, a la tarea 3, 00:03:45
pues van a esta otra tarea, ven el vídeo que tienen aquí puesto y esta tarea pues les va, la realización de esta tarea les ayuda a completar la anterior. 00:03:56
Y bueno, como tarea final, aquí en este, de todo este grupo de tareas, pues he añadido un cajud, la cual es una herramienta que los alumnos adoran, a pesar de que la utilizamos muchos profesores y bueno, ya les suena mucho, pero como les encanta y encima es muy útil porque nos proporciona un resultado final, el cual nos sirve para evaluar si los alumnos 00:04:14
han interiorizado 00:04:44
el contenido o no, pues es 00:04:47
perfecta, así que 00:04:49
bueno, pues esto sería 00:04:52
todo el trabajo realizado 00:04:53
y nada, pues 00:04:55
espero que haya quedado 00:04:57
todo claro 00:04:59
y seguramente pues que 00:05:00
nos veamos en 00:05:03
cursos sucesivos, ya que 00:05:05
he aprendido un montón con este curso 00:05:07
y bueno, estaré súper pendiente 00:05:09
pues si hay alguno más de este tipo 00:05:11
pues volverlo 00:05:13
volver a realizar para seguir aprendiendo 00:05:15
venga, pues muchas gracias 00:05:18
Autor/es:
SONIA MARTINEZ LOPEZ
Subido por:
Sonia M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
15
Fecha:
13 de junio de 2024 - 20:52
Visibilidad:
Público
Centro:
IES NARCIS MONTURIOL
Duración:
05′ 22″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
102.26 MBytes

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