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Papa Noel, the origins - Contenido educativo
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Este cortometraje, realizado en Proyectos Artísticos con diferentes tipos de IA, nos enseñas como utilizar estas aplicaciones como una herramienta más. Porque la esencia y creatividad siempre la vamos a dirigir nosotros. (O eso queremos pensar :)
Papá Noel era un hombre tranquilo, normal y campechano.
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Se llamaba Juan, pero todos le llamaban Papá Noel.
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¿Por qué?
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El pueblo de la pera estaba en crisis.
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Los del pueblo colindante estaban muy cabreados con ellos y una noche decidieron bombardearlo
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todo.
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Los trabajos, los colegios, los supermercados y las casas estaban destrozados.
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Todo menos el pequeño almacén de Amazon en el que trabajaba Juan.
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Este almacén se encontraba a las afueras, así que los del otro pueblo no llegaron.
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Nuestro protagonista al llegar al trabajo se encontró con una nota que decía
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Hola Juan, todos tus compañeros han muerto por culpa de lo de anoche
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Así que espabila y ponte a trabajar que estás tú solo
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Y esos paquetes no se van a entregar solos
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Firmado Gerardo, tu jefe
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Juan vio que se quedaba sin sueldo
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Así que decidió ponerse a trabajar
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Pero se le ocurrió una idea
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Como la noche anterior había ocurrido tal catástrofe
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¿Por qué no entregar los paquetes esa noche y sorprender a todos por la mañana?
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Se puso en marcha
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Pero cuando fue a abrir la furgoneta se dio cuenta de que estaba aplastada.
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Así que decidió abrir un paquete a ver si de casualidad encontraba la solución.
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Y la encontró.
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Abrió un trineo de tamaño infantil con motor y hélice.
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Y aunque pensaba que no iba a cargar con su peso, lo cargó.
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Repartió todos los paquetes esa noche.
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Y a la mañana siguiente todo el mundo estaba sorprendido y alegrado.
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Tal fue la sorpresa que la alcaldesa Fernanda bautizó a Juan como padre del pueblo, pero como ya había muchos Juanes, lo empezaron a llamar por su apellido, Noel, aunque había otro inconveniente, padre Noel sonaba mucho a cura, así que le decidieron poner como apodo final algo más cálido y hogareño, papá Noel.
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¡Papá Noel es Juan!
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- Idioma/s:
- Materias:
- Arte, Educación artística
- Etiquetas:
- Inteligencia Artificial
- Niveles educativos:
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- Educación Secundaria Obligatoria
- Ordinaria
- Primer Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Segundo Ciclo
- Tercer Curso
- Cuarto Curso
- Diversificacion Curricular 1
- Diversificacion Curricular 2
- Primer Ciclo
- Compensatoria
- Ordinaria
- Bachillerato
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Autor/es:
- Noelia Herrero, Dafne García
- Subido por:
- Sara L.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 44
- Fecha:
- 9 de febrero de 2025 - 18:28
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES VALLECAS I
- Descripción ampliada:
- Objetivos de aprendizaje: Queremos que nuestro alumnado aprendan las diferentes herramientas de IA para saber para qué les serán útiles y conocer muchos de los problemas técnicos a los que se pueden encontrar. Otro objetivo manejar el lenguaje y los promts para optimizar las instrucciones Otro objetivo es reflexionar sobre su uso. El objetivo final obtener un producto para realizar un festival de cortometrajes a final de curso para todo el alumnado del Centro.
- Duración:
- 02′ 57″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 1910x1080 píxeles
- Tamaño:
- 151.29 MBytes