LMS. Olga Hernanz Vargas. Gestión del aprendizaje.
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Gestión del aprendizaje de los alumnos con actividades evaluables con la app de iDoceo durante el curso 2022-2023
Buenos días, mi nombre es Olga Hernández Vargas y a continuación en este vídeo os voy a mostrar la gestión que hice sobre los aprendizajes de mis alumnos durante el curso 2022-2023 usando la app de IDOCEO.
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Para ello, esta app posee un pin de seguridad para que nadie pueda acceder a dichos contenidos.
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Bueno, al principio del curso pasado decidimos en claustro usar la app de IDOCEO
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ya que todavía no teníamos ninguna instrucción de la Comunidad de Madrid de utilizar el cuaderno del profesor
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y porque cada profesor durante el verano se había preparado ya sus clases en IDOCEO igual que en cursos anteriores
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Cuando nos llegaron las instrucciones de la Comunidad de Madrid pues ya todo el mundo tenía organizado su IDOCEO
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Y bueno, el inconveniente también del cuaderno de profesor de EducaMadrid es que no puedes usarlo hasta septiembre o mitad de septiembre y nosotros siempre preparamos esto en verano.
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No obstante, para estos cursos ya pretendemos usarlo.
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Bueno, aquí podéis ver que yo di clase a primero de primaria y veis las diferentes asignaturas.
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Voy a coger una asignatura al azar, inglés
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Y bueno, por protección de datos, aquí veis que a mano izquierda estarían todos los alumnos
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Pero simplemente hay iniciales para anonimizar a los alumnos y los contenidos que pueda tener cada alumno
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Después está dividida la asignatura en diferentes trimestres
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Primer trimestre, segundo trimestre y tercer trimestre
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Y luego está la final
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En el tercer trimestre, como podéis ver, hay tres carpetas principales
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Una que es de test, que es la evaluación de los exámenes que han realizado
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Aquí los exámenes se van corrigiendo con rúbricas
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Por ejemplo, aquí pongo esta, dependiendo de cómo la ha realizado el niño, se va pinchando en una casilla o en otra y sale después la calificación.
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Como estamos con la nueva ley, pues sale con nombre de sobresaliente, notable, bien o suficiente o insuficiente.
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después otra carpeta que tenemos es la de participación, esfuerzo
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que igual se califica con rúbricas
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lo calificamos con rúbricas, aquí lo podéis ver
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y luego también tenemos otra carpeta que es la de deberes
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aquí veis los deberes que están marcados por meses
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también los reading que son las lecturas que realizan
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el notebook, que también está con rúbricas, que se ve cómo han la limpieza, los dibujos, etc.
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y luego tenemos aquí un apartado del aula virtual, por ejemplo aquí, donde pueden observar que hay 10, 7, 7, 5
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pues dependiendo de en abril si entraron 10 veces consiguen un 10, que es verde, si entraron 7 veces un 7, etc.
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luego también está en mayo, en junio
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y luego aquí también está la calificación de la
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de por ejemplo la actividad que hay en el aula virtual de Clothes
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que está realizada con World World
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también están las calificaciones de otra actividad que hay
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de Excel Learning que se llama House
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en el aula virtual pues aquí también están las calificaciones
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y la de Food and Drinks
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estas tres carpetas principales, pues se hace la media
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que está aquí, es una media ponderada
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y cada carpeta tiene un porcentaje
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y después redondeo para poner las notas en raíces
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que es estas calificaciones que tengo que poner en third term
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que son las últimas
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y luego están enlazadas con la columna de final
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porque aquí ya vemos los tres trimestres
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Se hace la media y nos sale la final
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Bueno, aquí esto es como yo he gestionado los aprendizajes de mis alumnos
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Y bueno, durante este curso y hasta aquí mi explicación
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Espero que les haya gustado mucho
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- Subido por:
- Olga H.
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- Reconocimiento
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- Fecha:
- 6 de octubre de 2023 - 22:45
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI FEDERICO GARCIA LORCA
- Duración:
- 04′ 44″
- Relación de aspecto:
- 0.75:1
- Resolución:
- 1440x1920 píxeles
- Tamaño:
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