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Presentación evidencia creación y modificación de contenidos educativos digitales nivel B2 - Contenido educativo

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Subido el 13 de julio de 2023 por Israel B.

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Hola, mi nombre es Israel Belmonte Pérez y en este vídeo voy a mostrar una de las evidencias fundamentales de acreditación del nivel de competencia digital 00:00:02
como es la creación o modificación de contenidos educativos digitales, concretamente una presentación realizada con Canva. 00:00:08
Así, como se puede ver, este contenido está integrado dentro de mi LMS, concretamente Google Classroom, 00:00:14
dentro de la unidad 4 de ciencias naturales correspondiente a la ciencia primaria. 00:00:20
Este contenido está secuenciado para ponerlo en práctica con una metodología activa, 00:00:22
regularmente mediante la aprendizaje basada en proyectos. 00:00:25
La unidad 4 de ciencias naturales y la ciencia primaria se diseña a través de una metodología activa 00:00:27
Y el papel que juega la presentación crea el doble. Por un lado, sirve como punto de partida del proyecto y ver cuáles son los contenidos que deben incluir en la presentación y sobre los cuales tendrán que investigar para profundizar sobre ellos. 00:00:31
Pero, como hemos mencionado antes, hay otro propósito y es que sirve también para que vean cómo es la forma y el contenido de una presentación, ya que el producto final, como hemos mencionado antes, es que ellos deben crear una presentación donde expliquen de manera pormenorizada todos los contenidos relacionados con la materia. 00:00:45
Bien, como se puede ver, con la parte del punto de partida del proyecto, del tercer paso del proyecto, y a través del Classroom los alumnos pueden acceder mediante un enlace a dicha presentación. 00:01:01
Bien, como puede verse, al acceder al enlace, en este caso a mí me sale el modo de edición, pero sin embargo, porque yo soy el terror del contenido, sin embargo a ellos lo que les va a salir es simplemente, como se ha compartido con ellos un enlace de solo lectura, simplemente van a poder acceder a él y no lo van a poder modificar. 00:01:14
Como vemos, una vez que se acceda a la presentación 00:01:30
Primero encontramos los objetivos de esta presentación 00:01:35
Que son el resumen y cómo realizar correctamente la presentación 00:01:39
Y luego ya tendremos los cuatro apartados de los contenidos que deben ver 00:01:43
Y como hemos mencionado antes, simplemente es un esbozo de los mismos 00:01:46
No se trata de darles todos los contenidos 00:01:49
Sino que a partir de ahí sepan en cada uno de los apartados que deben investigar 00:01:51
además se han incluido también ciertos elementos de accesibilidad 00:01:56
pues lo notamos con un alumno con una ligera deficiencia visual 00:02:02
entonces se han añadido los siguientes elementos 00:02:05
por un lado los contrastes de colores como se pueden ver 00:02:07
que permite una fácil lectura 00:02:09
se utiliza una sola fuente que está en New Roman 00:02:11
el justificado es siempre a la izquierda 00:02:13
y como puede verse en las imágenes también se ha añadido un texto alternativo 00:02:15
a la hora de facilitar la lectura en dispositivo de lectura de pantalla 00:02:21
por último en cuanto a los elementos de accesibilidad 00:02:24
aquí vemos como pinchando en este icono accederían a un vídeo 00:02:27
que muestra toda la presentación pero narrada con mi audio 00:02:31
para que ese alumno pueda facilitar su comprensión 00:02:34
ya para finalizar en cuanto a la autoría del mismo 00:02:36
se ha añadido la licencia Creative Commons 00:02:39
se puede ver también aquí incluido mi nombre 00:02:41
y por último aquí se puede ver como yo soy el autor del mismo 00:02:42
Idioma/s:
es
Autor/es:
Israel Belmonte Pérez
Subido por:
Israel B.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
13 de julio de 2023 - 18:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SILVIO ABAD
Duración:
02′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
12.60 MBytes

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