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Aula virtual - Contenido educativo

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Subido el 29 de octubre de 2023 por Natalia S.

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Accedemos al aula virtual con nuestro usuario y contraseña. Los alumnos acceden también 00:00:00
con su usuario y contraseña de Educamadrid. Vemos que tenemos diferentes bloques, lengua 00:00:07
y matemáticas, que en este caso son las áreas que imparto yo. A la derecha también tenemos 00:00:14
otra serie de bloques, como el enlace a la web del colegio, el calendario para resaltar 00:00:18
los días más importantes. Presentamos en mi aula virtual un foro en el que los alumnos 00:00:22
pueden presentar sus ideas, sus consultas, opiniones, etc. Les he colgado un archivo 00:00:32
de pensamiento visual, que es la estrategia que más utilizamos para que puedan consultarlo 00:00:41
en cualquier momento, cómo se realiza. Les he establecido diferentes actividades para 00:00:46
que puedan realizarlas desde el aula virtual en cualquier momento. Por ejemplo, en el área 00:00:56
de matemáticas les he puesto enlaces a diferentes páginas web para que puedan realizar actividades 00:01:00
interactivas, por ejemplo, como en este caso una actividad de operaciones combinadas. También 00:01:09
les he colgado enlaces a vídeos explicativos de los contenidos que vamos trabajando para 00:01:18
que puedan verlos en cualquier momento si les surgen dudas, como enlaces a vídeos de 00:01:25
YouTube. En este caso de operaciones combinadas, los vídeos van todos con subtítulos para 00:01:31
que puedan leerlos al mismo tiempo. También para que puedan realizar actividades más 00:01:41
lúdicas les pongo enlaces a juegos, en este caso un juego de operaciones combinadas de 00:01:55
SmileArtLearn. Les pongo el enlace directamente para que ellos puedan acceder y realizar directamente 00:02:03
desde el aula virtual de forma más divertida y practicar ellos solos. Aparte de este tipo 00:02:15
de actividades, como enlaces a actividades interactivas, vídeos explicativos o juegos, 00:02:28
también les creo actividades interactivas de h5p, como por ejemplo, pues en el apartado de lengua, 00:02:34
tienen un paréntesis falso o verdadero y tienen también del tipo de elegir la respuesta correcta. 00:02:48
Les realizamos la pregunta, ellos señalan la respuesta correcta o actividades también creadas 00:02:58
por mí a través de h5p de arrastrar la respuesta donde correspondan los huecos que correspondan. 00:03:07
De este tipo pueden realizarlas. Presentamos también además insignias que les vamos 00:03:18
presentando a los alumnos según van realizando las actividades y también les presento 00:03:26
cuestionarios para que puedan realizar auto evaluación y coevaluación del tipo. 00:03:34
Por ejemplo, el de auto evaluación. 00:03:47
Pues preguntas del tipo si algo no me ha salido bien, he buscado opciones en 00:03:49
modo de bloquearme, me satisfacen los resultados de mi trabajo, 00:03:56
he tenido fuerza de voluntad, he controlado mi atención al trabajar, etcétera. Preguntas de 00:04:03
este tipo y también un cuestionario para la covaluación que se evalúen mutuamente con 00:04:08
preguntas del siguiente tipo, como por ejemplo, escuche y respeta las opiniones de los demás, 00:04:17
expresa de forma clara y con un tono adecuado, etcétera. De este tipo para que puedan llevar 00:04:23
a cabo también la covaluación entre ellos. Y este sería nuestro aula virtual, subfuncionamiento y 00:04:30
un resumen de las actividades que vamos realizando según los contenidos que vamos trabajando. 00:04:41
Idioma/s:
es
Autor/es:
Natalia San Eugenio
Subido por:
Natalia S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
29 de octubre de 2023 - 19:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL DE CERVANTES
Duración:
04′ 50″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
165.52 MBytes

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