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Aula Virtual. Francés 1º ESO - Contenido educativo

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Subido el 10 de noviembre de 2023 por M.amparo T.

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Presentación del aula virtual para el portfolio

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Buenos días. Mi aula virtual de francés de primero de ESO del curso 22-23 queda configurada de la siguiente manera. 00:00:00
Tiene un bloque de subida de nivel que introduce a final de curso a efectos de gamificación junto con la tienda de grandes monumentos franceses, 00:00:11
una vez que hubimos visto estos monumentos en diferentes lecturas. Hay una parte general que contiene una herramienta de apoyo a la pronunciación 00:00:24
y distintas indicaciones de cómo van a ser evaluados. Los bloques son temáticos, secuenciales, sucesivos. 00:00:35
Son bloques propios, mis primeras palabras en francés, por ejemplo, junto con bloques que siguen la estructura del método de enseñanza del francés como lengua extranjera 00:00:49
que escogimos para este alumnado. En cada bloque, dentro de cada área, hay una serie de actividades que ahora veremos a partir del libro de calificaciones. 00:00:59
Como proyectos específicos colaborativos fue, por ejemplo, la escritura de un cuento desde la perspectiva de diversos personajes dentro del cuento, es decir, un cuento a varias voces. 00:01:11
También hicimos un proyecto de vídeo ligado a una receta de crepes. Hicimos también un cortometraje colectivo dentro de la clase. 00:01:24
Introdujimos que no estaba en el método algún tiempo para poder expresarnos en pasado y a final de curso hicimos una serie de lecturas. 00:01:38
Una vez que ya los alumnos contaban con un poquito más de vocabulario que les permitía acceder a más textos, hicimos algunas grabaciones y a final de curso hicieron una autoevaluación de su aprendizaje. 00:01:48
Había un bloque también para subir nota, para atender al alumnado que tuviera más dificultades y que realizaron a final de curso. 00:02:05
Los participantes de este curso fueron dos grupos de alumnos, por eso hay 62 que corresponden a dos grupos de 30 y dos profesoras. 00:02:15
Para ver un poco el libro de calificaciones voy a mostrar la vista de configuración de manera que no salgan nombres del alumnado, pero pueda verse perfectamente la estructura. 00:02:25
En cada trimestre, T1 para el primero, T2 y T3 para el segundo y el tercero, hay un primer bloque de exámenes, al menos dos exámenes por trimestre. 00:02:38
Veremos que en el tercero hay tres y luego, en función de los proyectos en los que estemos trabajando, notas de clase. 00:02:50
Siempre hay un bloque de deberes donde hacen grabaciones de expresión oral, como presentarse o presentar a su familia en un primer momento, en el trimestre 1, 00:02:57
porque así pueden, mediante estas grabaciones, preparar con cuidado y trabajar bien la pronunciación que luego es la que se queda, la que adquieren en primero de la ESO. 00:03:08
Actividades de expresión oral, pequeños controles que llamamos minicontroles para evitar la sobrecarga cognitiva a la hora de aprender una nueva lengua extranjera. 00:03:20
En el segundo trimestre, aparte de actividades del tipo que ya hemos explicado, ya hay expresiones orales en interacción con participación de otro alumno y el auxiliar de conversación. 00:03:33
También hay actividades que hacen de tipo 5P, escuchas, actividades lúdicas, crucigramas, flashcards para contribuir al aprendizaje, a la adquisición sistemática de nuevo vocabulario, etc. 00:03:48
Y en el tercer trimestre, un tercer examen surge para permitir subir nota y ya actividades en un contexto real. Simulamos dos ciudades con planos reales, fotos reales, París o Brest, 00:04:10
que era de donde era nuestra auxiliar de conversación, y tenían que hacer una actividad colaborativa destinada a indicar itinerarios en un entorno real. 00:04:27
En este caso son SCORMS que provienen de actividades creadas en la aplicación Learning Apps y exportadas, de manera que estén 100% autocontenidas dentro del aula virtual de EDUCA Madrid y puedan recoger las calificaciones del alumnado sin problema de protección de datos. 00:04:41
Y así queda presentado mi aula virtual. Muchas gracias. 00:05:03
Idioma/s:
es
Autor/es:
Amparo Toral
Subido por:
M.amparo T.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
10
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 22:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES BEATRIZ GALINDO
Duración:
05′ 09″
Relación de aspecto:
1.61:1
Resolución:
1156x718 píxeles
Tamaño:
40.53 MBytes

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