PRESENTACIÓN EXELEARNING
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PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD PROBABILIDAD Y AZAR
Mi nombre es Gemma Esteban y a continuación paso a explicar en qué consiste el Excel Learning que he elaborado
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para trabajar el concepto de azar y probabilidad con mis alumnos de quinto de primaria en matemáticas.
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Como se puede ver, el Excel Learning está ubicado en mi aula virtual, en el apartado 9 de estadística y probabilidad.
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Este Excel Learning, como pueden ver, tiene rellenos donde se explican todos los metadatos referentes a dicho programa
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Y a continuación paso a explicar en qué consiste la presentación
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Primero, hacer ver que se ha colocado el script recomendado en el que podemos ayudar de alguna manera a los alumnos con necesidades educativas especiales
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Tenemos distintos tipos de fuentes, sobre todo para aquellos niños que tienen algún tipo de dislexia, podemos aumentar o disminuir el tamaño de la fuente.
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Tenemos el acceso también para traducir la página a distintos idiomas, lo que permite la integración de aquellos alumnos que contengan un desconocimiento del idioma español.
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y también tenemos la posibilidad de seleccionando el texto que se lea en voz alta para facilitar su comprensión.
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A continuación explico en qué consisten los contenidos de mi Excel Learning.
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Tiene dos partes fundamentales, una parte teórica en la que se explican los conceptos
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y una parte práctica en la que los alumnos realizan las actividades.
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Comenzamos la explicación del concepto de probabilidad con este vídeo
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y a continuación pasamos a ver cuál es el concepto de el azar.
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Empieza.
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A continuación, fíjate en la situación que te plantean.
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Como se ve, de vez en cuando se incluyen también audios que pueden ayudar al alumno a entender qué es lo que debe realizar en esa página.
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Seguimos con más conceptos teóricos en el que se les recuerda lo que es una experiencia aleatoria y después de alguna forma se consolidan esos conocimientos con dos ejemplos de lo que son unas situaciones aleatorias o situaciones de azar.
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A continuación seguimos explicando cuáles son los distintos tipos de sucesos con imágenes y insistiendo en los conceptos más importantes que se hacen con una letra, con una tonalidad más oscura para que queden más fijados visualmente dónde están las ideas fundamentales.
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Y lo mismo que se hace con el concepto de suceso seguro, pues lo hacemos con el concepto de suceso probable o suceso imposible.
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Una vez analizada la parte teórica, vamos a hacer unas prácticas.
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Entonces, aquí a los alumnos se les indican una serie de preguntas y ellos pueden contestar y si contestan de una manera, por ejemplo, aleatoria, ven si lo han contestado correctamente o no.
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El hecho de ver la retroalimentación hace que ellos se esmeren un poco más en contestar bien las preguntas, con lo cual entiendo que pedagógicamente es correcto.
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En la práctica 2, igualmente se les pregunta y deben de contestar cuáles de estas afirmaciones es la correcta.
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A continuación pasamos con los conceptos y cálculo de probabilidades.
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Para ello se les inserta un vídeo en el que se explican de una forma bastante clara cuál es el concepto de probabilidad.
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probabilidad. Para después pasar al cálculo de probabilidades. Se les pone un ejemplo que ellos
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analizan y estudian para que lo vean más claro y después se les ponen varios ejemplos de prácticas
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de probabilidad. Ellos pueden contestar y siempre con la retroalimentación para que vean si está
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bien contestado o no. Aquí tenemos otro ejemplo en el que se les pide que conteste si es verdadero
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o falso y en la primera pregunta se les aporta una sugerencia para que ellos recuerden un
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concepto fundamental de lo que es la fracción equivalente que posiblemente en estos momentos
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no cayeran en la cuenta. Y por último para fomentar un poco la gamificación en este
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área se les presenta el juego adivina en el que ellos para jugar tienen que ir
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rellenando las casillas con pues ellos rellenan el concepto que creen que hay
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que poner si es correcto les van dando puntos y esto hace que les anime a
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contestar bien y esta es mi presentación del excel
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- GEMA ESTEBAN
- Subido por:
- Gema E.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 4 de julio de 2023 - 16:59
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI GABRIELA MISTRAL
- Duración:
- 05′ 18″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 51.40 MBytes
