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Tutorial Quizizz - Contenido educativo

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Subido el 13 de febrero de 2023 por Pablo G.

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Buenas tardes, en este tutorial os voy a enseñar a utilizar Quizzes desde cero. 00:00:00
Una vez escrita la palabra en el navegador, podemos introducirnos a crear un cuestionario a través de este enlace 00:00:05
o a jugarlo a través de este. En nuestro caso nos interesa crear cuestionarios. 00:00:11
En la siguiente página podremos meternos aquí si ya tenemos cuenta 00:00:17
o debemos previamente, en caso de lo contrario, registrarnos a través de SignUp. 00:00:22
Podemos registrarnos a través de Google o a través de un email. 00:00:30
En mi caso lo voy a hacer a través de Google. 00:00:34
Previamente deberíamos haber aceptado leer y aceptar las condiciones. 00:00:37
Seguimos con Google y ahora seleccionaré alguna cuenta que no haya registrado en Quizzes. 00:00:42
A continuación pondremos escuela, profesor y ya tendríamos nuestra cuenta. 00:00:49
Si queremos crear un cuestionario vamos a ir aquí a la izquierda donde pone crear y le daremos a examen 00:01:04
Hay diferentes opciones, algunas son de pago, las que tienen el símbolo este son de pago 00:01:13
Y las que no tienen el símbolo como encuesta, como dibujar, como abierta son gratuitas 00:01:22
Por ejemplo vamos a empezar con una pregunta de opción muy 00:01:29
Lo primero que podemos hacer es poner un nombre a nuestro Quisis, en mi caso orientación 00:01:33
dotación física, vale, aquí tenemos la calificación que por defecto aparece un punto 00:01:42
y está bien, no hace falta cambiarlo, aquí tenemos el tiempo en función del tipo de 00:01:49
pregunta nos viene bien que sean 30 segundos y a lo mejor hay que explicar obviamente más 00:01:53
tiempo y vamos a poner algo, por ejemplo, para que sirven las flechas azules en un mapa, 00:01:58
en este caso podemos escribir o añadir imágenes como respuesta, señala el norte, es la verdadera, 00:02:15
Voy a poner alguna que sea fasa, ríos, lagos o mar. 00:02:27
Como hemos dicho la verdadera es esta, con lo cual tengo que marcar. 00:02:35
Puedo adornar la diapositiva introduciendo una imagen, por ejemplo pongo la palabra mapa 00:02:40
y aunque no tenga que ver con orientación puedo poner cualquiera de ellos, que sirva 00:02:49
un poco de ilustración al Quesis, aparecería aquí, tengo la opción de añadir una explicación 00:02:56
de la respuesta, si le diese podría hacer una imagen que lo explique, audio y vídeo 00:03:05
no ya que sería de pago o puedo escribir la contestación o explicación que yo considere, 00:03:11
se vería después de que los niños diesen la respuesta. 00:03:21
Una vez tengamos la primera pregunta damos a guardar y continuamos, vemos que aquí abajo 00:03:26
a la derecha te proponen diferentes características que tiene que tener el cuestionario para que 00:03:32
sea de calidad, por ejemplo añadir una imagen para la prueba, añadir calificaciones, etcétera 00:03:37
etcétera. 00:03:44
Bueno, pues nosotros podemos añadir una imagen aquí arriba a la derecha, ponemos orientación, 00:03:45
Ya tenemos una imagen para la prueba, lo guardamos, le podemos seleccionar aquí el tema por ejemplo 00:03:57
a ver si aparece educación, ponemos el grado que va a ser cuarto grado y en español, guardamos. 00:04:04
Ya vemos que aquí abajo ha pasado de un 2 de 10 a un 8 de 10, solo nos falta añadir 00:04:20
4 preguntas bien vamos a añadir una pregunta ahora diferente que sea por ejemplo una pregunta 00:04:26
abierta en la que los niños tengan que explicar algo por ejemplo explica para que sirve una 00:04:35
leyenda entonces los niños envían sus respuestas que no podremos evaluar por no tener de pago 00:04:44
pero si podremos leer y evaluar fuera de la plataforma, el tiempo para una respuesta abierta 00:04:52
por defecto son 3 minutos, le damos a guardar, otro tipo de pregunta que podemos hacer es 00:04:58
de dibujar, por ejemplo, dibuja como se representa una senda, ponemos o bien el mapa vacío, 00:05:07
un artesanal blanco o una imagen que dibuje sobre él, en este caso nos interesa más 00:05:23
que aparezca en blanco y aquí los niños podrán dibujar para conocer o para describir 00:05:28
lo que es el equipo. 00:05:35
No solo se trata de crear preguntas nosotros mismos sino que también se pueden importar, 00:05:39
en este caso de la orientación es un poco más complicado pero podemos buscar aquí 00:05:44
cosas de orientación, previamente tenemos que haber visto si nos interesa la pregunta, 00:05:49
Por ejemplo, si nos metemos aquí, ¿qué nombre recibe el 8? 00:05:56
En caso de que nos interesase, si no es el caso, yo le daría añadir pregunta. 00:05:59
Vemos que ya como pregunta 4 se ha añadido. 00:06:06
Y en caso de que queramos quitarlo o editarlo, editarlo aquí y eliminar aquí. 00:06:10
Haremos una nueva pregunta ya para finalizar. 00:06:18
Por ejemplo, vamos a poner otra de elección múltiple, pero con imágenes. 00:06:21
Por ejemplo, ¿cuál es la pista forestal? 00:06:27
Aquí, en lugar de escribir, vamos a añadir imágenes. 00:06:37
Por ejemplo, ponemos aquí la buena pista forestal. 00:06:41
Podría ser perfectamente esta. 00:06:47
Aquí voy a poner un bosque. 00:06:53
Aquí pondré una carretera. 00:07:07
Y aquí pondré, por ejemplo, una acera. 00:07:17
No nos olvidemos de marcar la correcta y guardar, ya tendríamos cuatro preguntas, en el momento que queramos terminar con esto simplemente habría que dar guardar, continuar y veremos que tenemos aquí nuestro quiz ya hecho, 00:07:20
Del que simplemente si queremos iniciarlo 00:07:59
Daríamos empezar un examen en vivo 00:08:02
Elegimos entre clásicos si queremos que los niños avancen a su propio ritmo 00:08:05
O ritmo del profesor si queremos que avancen todos a la vez hasta que el profesor no pasa a la siguiente pregunta 00:08:10
Estos avances son más avanzados 00:08:17
Nosotros podemos dar simplemente a continuar 00:08:20
A continuación aparecerá un código 00:08:23
Que los niños meterán 00:08:26
Y ya podremos jugar 00:08:28
Al Quisis que hemos creado 00:08:29
Esto sería el juego 00:08:32
Subido por:
Pablo G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
48
Fecha:
13 de febrero de 2023 - 19:58
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI INFANTA LEONOR
Duración:
08′ 36″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
25.29 MBytes

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