Aula Virtual - Contenido educativo
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La estructura de la aula virtual está organizada por temas secuenciales divididos en secciones.
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Cada uno de los temas contiene una presentación de PowerPoint a modo explicativo
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y una serie de actividades evaluables.
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Como podemos ver aquí, una presentación de PowerPoint y una serie de actividades evaluables.
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En este caso, esta sería en doble planeta y aquí tendríamos actividades como unas H5.
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Para que los alumnos puedan acceder a esta aula virtual, los hemos matriculado manualmente.
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Entre los participantes, los hemos matriculado nosotros de forma manual.
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Pero aún así, nosotros también, que aquí podemos ver a todos los alumnos matriculados.
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Pero aún así, nosotros también lo que hemos hecho ha sido configurar la matriculación
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para que ellos mismos, dentro de la automatriculación, puedan matricularse.
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De este modo, los alumnos nuevos que puedan ir llegando se pueden, a través de la clave
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que nosotros ofrecemos, que es la de quinto, se pueden automatricular ellos mismos.
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Hemos creado un sistema de evaluación para todas las actividades propuestas en cada uno de los temas.
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Nos lo encontraríamos aquí.
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Aquí tendríamos las calificaciones de los alumnos y para crearlas, esta sería la evaluación
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por cada una de las actividades que van haciendo los alumnos.
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A la hora de que nosotros lo hayamos creado, nos hemos metido en la configuración de las calificaciones
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y hemos creado un sistema de evaluación.
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La primera evaluación contiene cuatro temas y dentro de cada tema, sus actividades correspondientes evaluables.
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Ya sean de la Lola Planeta o ya sean actividades H5P.
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También hemos creado un sistema de insignias.
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Según vayan superando los alumnos cada una de las evaluaciones, se les otorgaría una insignia.
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A la hora de crear el sistema de insignias, nos hemos metido en las insignias
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y hemos creado las tres insignias, una por cada evaluación.
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Hemos creado también un sistema de actividades H5P.
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Por cada uno de los temas, o los temas más importantes, se crean actividades H5P,
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en este caso como las multiplicaciones, en la que hemos creado varias preguntas
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con distintos tipos de respuestas.
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O bien rellenar las cajas, o bien contestar una de las preguntas, o bien hacer un verdadero falso.
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Y estas serían las actividades H5P.
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Como metodología activa, hemos creado, a través de Geniali,
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en un tema que les cuesta muchísimo a nuestros alumnos, que es el tema de las divisiones,
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si nos bajamos un Escape Room.
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Aquí lo tenemos, el Escape Room, y serían las divisiones.
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Este sería el Escape Room, aquí empezaríamos a trabajar con él,
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empezarían nuestros alumnos, este soy yo, que me dibujé en el Escape Room,
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y esta sería mi clase, que la puse de fondo.
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El alumno entraría, o bien en la actividad 1, que son las divisiones,
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que sería con el juego típico, que es el de las bombas,
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y empezaría a trabajar el alumno.
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¿Que esta es la correcta? Bien, pues así es como sería.
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Para que seamos más complicados, como puede ser el tema de las fracciones,
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hemos creado, además de su correspondiente presentación en PowerPoint,
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que la tiene en todos los temas, una infografía con Canva.
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Entonces, ¿por qué? Porque la infografía, en muchas ocasiones,
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hace que nuestros alumnos comprendan mejor el significado.
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Aquí tendríamos la infografía.
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También hemos creado presentaciones con Canva, de la misma manera,
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en temas de las operaciones con longitud, capacidad, masa y superficie.
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Aquí tendríamos un tema creado con longitud, capacidad y masa,
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que también hemos creado, además de su presentación con Canva.
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¿Que hemos creado también? Hemos creado una serie de actividades
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en algunos temas, como pueden ser las multiplicaciones y las divisiones,
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con decimales, que les suele costar bastante a los alumnos.
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Hemos creado una serie de ejercicios, o una serie de explicaciones,
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con las pautas DUA, para que todos los alumnos puedan comprenderla.
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Aquellos alumnos que tengan necesidades educativas,
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o aquellos alumnos que lo puedan resolver, de cualquier manera.
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Aquí tendríamos que son las pautas DUA, creadas por SLearning,
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decimales por naturales y multiplicación de dos números decimales.
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Aquí les hacemos una explicación y aquí le ponemos también un vídeo explicativo,
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dentro de YouTube, que cumple con lo que serían las pautas DUA.
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Son todas paquetes SCORN, quiere decirse que todos son evaluables
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dentro de nuestro aula virtual.
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Al final hemos creado una actividad también con SLearning,
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igual una actividad SCORN, en la cual hacemos un repaso total
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de los doce temas, que serían matemáticas divertidas.
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El alumno entra aquí y nos encontraríamos con un montón de ejercicios
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que repasa cada uno de los temas que los alumnos han ido viendo.
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Este paquete de actividades también es evaluable.
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Como punto final, hemos creado también en algunas partes,
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donde les cuesta bastante a los alumnos, como en el tema de las fracciones,
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una autovaluación, para que el alumno se evalúe él mismo
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y comprenda el nivel de dificultad que le ha surgido o que no le ha surgido
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a la hora de comprender el tema.
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Esta autovaluación la hemos creado con Well Classroom.
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Esto sería lo que hemos creado dentro de nuestro aula virtual.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- RAÚL BAZ SAN NICOLÁS
- Subido por:
- Raúl B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 5 de noviembre de 2023 - 18:07
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC RETIRO
- Duración:
- 05′ 07″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 22.55 MBytes
