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Subido el 7 de junio de 2026 por Estefania M.

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Buenas, soy Estefania Molero Calderón y voy a presentar el proyecto Bajo el Mar, 00:00:00

desarrollado con alumnado de 5 años de educación infantil. 00:00:05

A través de este proyecto, los niños desarrollan su competencia digital 00:00:09

utilizando herramientas digitales para conocer la estrella de mar 00:00:12

y aprender cómo podemos cuidar el medio marino. 00:00:15

El proyecto se organiza en varias fases. 00:00:19

Primero observamos videos e imágenes sobre la estrella de mar, 00:00:22

después realizamos actividades interactivas en la PDI, 00:00:25

a continuación resolvemos pequeños retos relacionados con el cuidado del mar 00:00:28

y finalmente creamos un cartel digital que compartimos con el grupo. 00:00:32

Como podéis ver, para ello utilizamos Genially, Canva y la PDI. 00:00:37

En esta fase utilizamos videoimágenes para acercar el contenido al alumnado. 00:00:44

A partir de lo que observan, los niños responden preguntas sencillas 00:00:50

y participan oralmente compartiendo lo que saben sobre la estrella de mar. 00:00:53

La participación se fomenta mediante conversaciones guiadas y observación de imágenes. 00:00:58

Los alumnos expresan sus ideas, escuchan a sus compañeros y construyen respuestas de manera conjunta, 00:01:05

favoreciendo así la colaboración dentro del grupo. 00:01:10

Posteriormente, planteamos un reto, cómo ayudar a la estrella de mar. 00:01:15

Los niños utilizan la PDI para seleccionar las acciones que ayudan a proteger su hábitat. 00:01:19

De esta manera, utilizan la tecnología para resolver un problema sencillo relacionado con el cuidado del medio marino. 00:01:24

Antes de utilizar los recursos digitales, recordamos las normas visuales y las rutinas de uso responsable de la PDI que forman parte de nuestro día a día. 00:01:35

Estas normas favorecen un uso seguro y adecuado de la tecnología y ayudan a organizar la participación del alumnado. 00:01:43

El producto final del proyecto es un cartel digital elaborado con Canva 00:01:50

Los niños y niñas participan aportando ideas y seleccionando las acciones 00:01:59

que consideran más importantes para cuidar la estrella de mar 00:02:03

Con sus aportaciones se crea este contenido digital adaptado a su edad 00:02:06

Reseñar que los niños y niñas son los que eligen las ideas y yo creo el cartel digital 00:02:11

El proyecto también incorpora aspectos básicos de alfabetización mediática adaptados a la educación infantil, trabajamos la autoría de las imágenes, el uso de recursos adecuados para la educación y normas de etiqueta como escuchar, respetar y esperar el turno de palabra. 00:02:17

Para finalizar, se trabajan hábitos de bienestar digital mediante tiempos adecuados de uso de pantallas, normas básicas de privacidad y el respeto hacia los demás durante el uso de la tecnología. 00:02:37

Además, la evaluación se realiza mediante una observación directa y una lista de cotejos relacionada en Canva, la cual podéis ver en pantalla, y se encuentra adaptada a educación infantil. 00:02:53

Sin más, muchas gracias. 00:03:09

Materias:

Tecnologías de la Información, Español

Niveles educativos:

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