LMS - ZULOAGA DE PRADA, MARTA
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EVIDENCIA FUNDAMENTAL 1
Hola, soy Marta Zuloaga, profesora del Módulo de Formación y Orientación Laboral en el IES Sor Juana de la Cruz.
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Hoy les voy a mostrar cómo está estructurada mi aula virtual y la metodología que utilizo para el proceso de enseñanza-aprendizaje con tecnologías digitales.
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Nuestro aula está alojada en EducaMadrid, plataforma que nos permite organizar todos los recursos y actividades de manera accesible para todos los estudiantes.
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He estructurado el aula virtual en módulos o unidades temáticas, cada una correspondiente a un tema del curso
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En la parte superior he incluido un apartado con contenidos generales que ayudan al alumno a afrontar la asignatura de una manera más eficaz
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como la guía didáctica, los criterios de evaluación o las instrucciones para la realización de trabajos y tareas
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Y otro segundo apartado, denominado Otros recursos, en el que los alumnos pueden encontrar temas transversales de utilidad para su vida en general, como la netiqueta o los primeros auxilios.
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Tras estos dos apartados generales, se encuentran las unidades didácticas, las cuales incluyen una introducción al tema, objetivos de aprendizaje, contenidos o actividades prácticas y evaluaciones.
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Los recursos incluyen vídeos explicativos, lecturas recomendadas, presentaciones y enlaces a recursos externos.
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También hay foros de discusión, donde los estudiantes pueden plantear dudas y compartir ideas.
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Las actividades prácticas están diseñadas para aplicar lo aprendido de forma interactiva.
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Utilizo cuestionarios, tareas individuales y colaborativas
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y proyectos para evaluar el progreso de los estudiantes
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de manera que les permita una autoevaluación de los conocimientos aprendidos
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Asimismo, se incluye la coevaluación entre pares
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promoviendo un aprendizaje colaborativo y crítico
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Todos los trabajos y evaluaciones están sincronizados
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para que las calificaciones se vuelquen automáticamente en el aula virtual.
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Esto permite a los estudiantes ver sus notas y comentarios en tiempo real,
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facilitando un seguimiento continuo de su progreso.
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En este caso podemos ver que las calificaciones están en blanco,
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ya que se trata de la primera evaluación y yo me incorporé al curso en enero de este año.
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En cuanto a la metodología de aprendizaje,
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tengo que decir que utilizo un enfoque que se basa en el aprendizaje activo,
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donde los estudiantes son protagonistas de su propio aprendizaje.
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Utilizo metodologías como el aprendizaje basado en proyectos y el aula invertida.
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Incorporo diversas tecnologías digitales para enriquecer el aprendizaje,
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como aplicaciones interactivas para actividades prácticas.
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Los estudiantes también utilizan plataformas colaborativas para trabajos en grupo y proyectos.
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La retroalimentación es un componente clave en mi metodología
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Proporciono comentarios detallados y constructivos en las tareas y evaluaciones
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y mantengo canales abiertos de comunicación para que los estudiantes puedan consultar dudas en cualquier momento
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La estructura del aula virtual y la metodología de enseñanza
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están diseñadas para ser flexibles y adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes
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Esto incluye opciones de aprendizaje sincrónico y asincrónico para acomodar diferentes horarios y estilos de aprendizaje
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Espero que esta presentación les haya dado una visión clara de cómo está estructurada nuestro aula virtual
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y la metodología que aplico para facilitar un aprendizaje efectivo y equilibrado con el uso de tecnologías digitales
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Muchas gracias por su atención
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- Subido por:
- Marta Maria Z.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 30 de mayo de 2024 - 15:18
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SOR JUANA DE LA CRUZ
- Duración:
- 04′ 10″
- Relación de aspecto:
- 1.89:1
- Resolución:
- 1376x728 píxeles
- Tamaño:
- 88.09 MBytes