Vídeo sobre innovación metodológica
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Vídeo que explica innovaciones metodológicas como el uso de las TICS y el aprendizaje cooperativo en una situación de aprendizaje sobre medioambiente.
Hola, me llamo Estela García Léndez y trabajo en el Colegio Aquila de Parla.
00:00:03
En este vídeo voy a reflexionar sobre la situación de aprendizaje en la que incluimos TICS en todas las sesiones
00:00:06
y en la que incluimos todas las innovaciones metodológicas, como el trabajo cooperativo.
00:00:11
La situación de aprendizaje se llevó a cabo en el mes de noviembre a lo largo de ocho sesiones.
00:00:16
Estaba relacionado con una vacuna para la tierra, es decir, tema medioambiental.
00:00:21
Se llevó a cabo con los alumnos de primero de primaria entre las áreas de Science, Ciencias Sociales y Lengua.
00:00:25
empezamos con una exclamación para pedir la ayuda de nuestros alumnos.
00:00:30
En la sesión número 1 les pusimos un vídeo en el que tenían que ir haciendo un folio giratorio
00:00:34
apuntando las principales ideas de ese vídeo y por último se coevaluaron
00:00:38
mediante la rúbrica del cuaderno de equipo.
00:00:43
En la sesión número 2 realizaron una lluvia de ideas sobre posibles soluciones
00:00:46
a esos problemas del vídeo de la sesión 1 y luego crearon una nube de ecodeseos,
00:00:49
una nube de soluciones con palabras clave con la aplicación WordArt, lo hicieron en su iPad.
00:00:54
En la sesión número 3 realizaron un cajud sobre reciclaje y después un puzle de Aronson, que es una técnica de trabajo cooperativo, para convertirse en verdaderos expertos en reciclaje.
00:00:58
Grabaron un vídeo explicando luego todo lo que habían aprendido.
00:01:10
En la sesión número 4, con el iPad, lo que hicieron fue dibujar con la aplicación Sketches cada uno de los contenedores y los residuos que iban dentro de cada uno de los contenedores.
00:01:14
Lo hicieron mediante la técnica de trabajo cooperativo iPads al centro, porque lo hicieron con el iPad, y se autoevaluaron mediante una lista de corteo.
00:01:24
En la sesión número 5 realizaron un puzzle interactivo de la siguiente manera.
00:01:32
Nosotros en la página web I'm a Puzzle creamos puzzles con diferentes tipos de imágenes sobre amenazas medioambientales
00:01:36
y generándolo mediante diferentes tipos de piezas e incluso número de piezas dentro del puzzle.
00:01:42
Así que esto facilitaba la accesibilidad para ellos.
00:01:48
Lo resolvieron de manera cooperativa, equipos pensantes, utilizando el iPad.
00:01:51
En la sesión número 6 lo que hicieron fue ver un vídeo sobre cómo se podía producir un fuego en el bosque mediante una lupa,
00:01:55
mediante un vidrio, un cristal, y luego experimentaron ellos mismos haciendo el experimento en el patio,
00:02:02
a ver si eran capaces de conseguir fuego o no.
00:02:08
Apuntaron sus conclusiones y los pasos que iban haciendo en el iPad y se evaluaron con una rúbrica.
00:02:11
En la sesión número 7 salimos al patio a plantar, cada equipo plantó su propia planta
00:02:17
y en el blog de notas del iPad fueron apuntando las instrucciones de cómo había que plantar.
00:02:21
Posteriormente grabaron un vídeo sobre cómo había que hacerlo y se evaluaron con el iPad
00:02:25
y se evaluaron con la lista de cotejo.
00:02:31
Y por último en la sesión 8 lo que hicieron fue generar una entrevista, expresión escrita y luego oral
00:02:34
sobre cómo se habían desarrollado y lo que habían aprendido a lo largo de las sesiones de la situación de aprendizaje.
00:02:38
Luego, posteriormente, se publicaron esas entrevistas en el programa de radio que tenemos en nuestro cole llamado Onda Aquila
00:02:49
y se autoevaluaron con una diana.
00:02:54
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Estela García Léndez
- Subido por:
- Estela G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 19 de junio de 2023 - 15:01
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC AQUILA
- Duración:
- 03′ 05″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 22.63 MBytes