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Evidencia de gestión del Aula Virtual de Educamadrid - Contenido educativo

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Víctor G.

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Buenas tardes, mi nombre es Víctor Gallegos, soy el coordinador TIC del IESCARPE y ENDEFUE LA ORADA 00:00:00
y voy a mostrarles una de las aulas virtuales que utilizo con mis alumnos en la materia de Ciencias de la Computación II. 00:00:06
Como profesor de Tecnología llevo más de 10 años utilizando las aulas virtuales de EDUCA Madrid 00:00:12
y a día de hoy he conseguido que todos mis compañeros del centro las utilicen también. 00:00:18
Trabajamos con ellas con una estructura que siempre es la misma, como es la que ven aquí. 00:00:22
Por un lado tenemos bloques que a cada profesor nos resultan interesantes, en mi caso un calendario, 00:00:27
algunos recursos ahora en la planeta, un listado de usuarios que están en línea en cada momento y de actividad reciente. 00:00:32
Los temas o unidades de nuestros cursos están separados, en este caso tengo cuatro temas en esta materia 00:00:38
y cada uno de esos temas tiene una serie de actividades y recursos infográficos, recursos exteriores, recursos propios 00:00:47
que utilizan nuestros alumnos y de los que son evaluados. Por ejemplo, en este tema de computadores 00:00:55
que hemos estado trabajando en el último mes, cada tema se inicia con una muestra de los contenidos 00:01:01
y competencias específicas que va a tener que alcanzar el alumno a modo de guía. 00:01:08
Tenemos una serie de apuntes, por ejemplo, que solemos elaborarlos nosotros, 00:01:13
está directamente incrustado aquí dentro del aula virtual. También usamos libro de texto, 00:01:18
entonces tenemos aquí el acceso al libro digital cuando queremos mostrarles a los alumnos o algo, 00:01:26
actividades heredadas de Aula Planeta, las actividades que vienen en el libro de texto, 00:01:31
que las hacen siempre en el aula virtual, entonces se les evalúa directamente aquí, 00:01:38
todo el trabajo lo hacen aquí, en el aula virtual, si están en el centro, estupendo, 00:01:43
si no terminan sus tareas las acaban en casa. Tenemos acceso directamente a las actividades del libro digital 00:01:47
incrustadas aquí dentro del aula virtual, entonces los alumnos pueden aquí utilizar contenidos digitales interactivos, 00:01:55
contenidos H5P que hemos creado nosotros, por ejemplo, este ejercicio de Fill in Blanks. 00:02:04
Evaluamos a nuestros alumnos con cuestionarios y con las tareas. 00:02:20
En el tema de redes que estamos trabajando ahora pues tenemos una estructura similar, 00:02:26
todo exactamente igual, incrustamos vídeos, les hacemos preguntas sobre los vídeos que ven, 00:02:31
abrimos foros que también se evalúan en el que debaten cuestiones relativas a los vídeos que están trabajando. 00:02:37
A veces, por ejemplo, en otros temas incrustamos herramientas de Excel Learning, 00:02:44
con todo lo que es las ventajas que ofrece sobre accesibilidad, en el que, por ejemplo, 00:02:49
podemos enseñarles los simuladores que son otras herramientas digitales que van a utilizar, 00:02:55
ponerles tareas, retos, etcétera. Y bueno, todo esto lo hacemos dentro del aula virtual, 00:03:02
en el cual a principio de curso matriculamos a nuestros estudiantes y luego pues hacemos uso del calificador, 00:03:09
del libro de calificaciones que tenemos estructurado para que de forma automática las notas se vayan generando. 00:03:19
En este caso, la primera evaluación incluye tres unidades, una introductoria social, 00:03:29
la primera evaluación incluye tres unidades, una introductoria sobre el uso de la N etiqueta, 00:03:35
otro sobre computadores y un tema sobre redes. Entonces cada actividad va aportando, 00:03:41
vamos cambiando el peso, por ejemplo, los cuestionarios o el montaje del ordenador, cuestiones, etcétera, 00:03:48
puntúan más, de forma automática se va generando su nota y los alumnos pueden conocerla en todo momento. 00:03:53
Finalmente, bueno, pues algunos alumnos hacen uso de las posibilidades de mejora de visión, 00:04:02
por ejemplo, de alto contraste, etcétera, o el modo oscuro que es el que les recomiendo que utilicen 00:04:11
porque en nuestro centro usan los ordenadores o las tabletas durante mucho tiempo y para que no cansen la vista utilizamos esto. 00:04:15
En fin, espero que con esto sea suficiente. Un saludo. 00:04:25
Subtítulos por la comunidad de Amara.org 00:04:31
Autor/es:
Víctor gallego
Subido por:
Víctor G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
7
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 18:42
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CARPE DIEM
Duración:
04′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1184x666 píxeles
Tamaño:
24.83 MBytes

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