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Solar system, explicación situación de aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 12 de noviembre de 2023 por Elena T.

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Buenos días a todos, mi nombre es Elena Tamames, Salamanca y voy a empezar a explicar la tarea del área 6. 00:00:00
Vamos a empezar por comentar la infografía realizada en la tarea 3 acerca del sistema solar. 00:00:14
Para ello voy a presentarla desde Canva. 00:00:23
Antes de nada comentar que se trata del curso de 2º de Primaria en Science, por lo tanto la infografía está en inglés. 00:00:30
Para no alargarme demasiado voy a hacer una breve explicación de los 6 apartados. 00:00:38
En primer lugar haremos una introducción que sea animada, motivadora para el alumnado, 00:00:44
invitándoles a explorar los misterios del espacio y del sistema solar. 00:00:50
Para continuar, los objetivos nos basaremos en una situación de aprendizaje gamificada, 00:00:55
por lo tanto entre los objetivos principales están conocer los planetas, el movimiento de los planetas, 00:01:07
datos curiosos y para ello utilizar también las tecnologías de una manera interactiva, 00:01:21
fomentando la curiosidad y el trabajo en equipo, porque otra de las características de esta situación de aprendizaje 00:01:29
es que vamos a desarrollar aprendizaje cooperativo. 00:01:36
Sin embargo, como acabo de comentar, la línea general es la gamificación, 00:01:39
por lo tanto utilizaremos elementos propios de la metodología gamificada. 00:01:44
Llevaremos a cabo una visita espacial para explorar los planetas utilizando las tecnologías 00:01:48
y tendrán que diseñar avatares en base a astronautas o a la temática espacial. 00:01:58
También realizarán una competición de dibujos que será uno de los proyectos finales de las actividades finales 00:02:11
para explicar al resto de compañeros un planeta. 00:02:18
El apartado 4 hace referencia a los recursos tecnológicos, como ya he dicho, 00:02:24
utilizaremos tablets, ordenadores, apps, verán tutoriales de explicaciones 00:02:30
y diferentes recursos online para Research and Fun. 00:02:39
Como parte de la metodología gamificada tendrán recompensas y premios y entre otras cosas unas medallas 00:02:44
por participar y por sus logros y al final un certificado de astronauta. 00:02:53
Y la conclusión, porque es importante también para ellos y para nosotros como profesorado, 00:02:58
que sepamos qué es lo que han aprendido. 00:03:05
Entonces, they write your own conclusion about the experiences in the class. 00:03:06
En los grupos también trabajo cooperativo y bueno, qué han aprendido. 00:03:12
Este sería un poco el resumen de la situación de aprendizaje. 00:03:16
Vamos a pasar ahora a comentar algunas de las actividades que llevaremos a cabo 00:03:21
y que están en el área 4 del curso de Educamadrid. 00:03:29
Por ejemplo, esta del libro de calificaciones. 00:03:32
Voy a bajar un poquito. 00:03:39
En la primera evaluación tenemos The Sun como temática principal, 00:03:41
por lo tanto la evaluación está relacionada con ello. 00:03:46
The Moon en la segunda evaluación. 00:03:49
Y en la tercera haremos un cuestionario final, que ahora mismo no se aprecia bien. 00:03:52
Ahora mismo no se aprecia bien. 00:03:58
Os voy a enseñar Evaluation, por ejemplo esta, The Faces of the Moon, 00:04:00
con estas actividades interactivas. 00:04:06
Que ahora mismo no soy capaz de... aquí. 00:04:08
Un, dos, tres, cuatro. 00:04:15
The Faces of the Moon. 00:04:18
El alumnado tendría que completar de forma interactiva The Faces of the Moon. 00:04:21
Pues vamos a probar, por ejemplo, The New Moon. 00:04:28
Bien, The First Quarter. 00:04:31
Full Moon. 00:04:33
Third Quarter. 00:04:37
No lo he puesto en el sitio correcto. 00:04:39
Ahí, Third Quarter. 00:04:42
Y a ver, comprobamos. 00:04:44
Venga, perfecto. 00:04:46
Y por último voy a pasar a comentar la Infográfica Mundial. 00:04:49
Voy a pasar a comentar el CAMBA diseñado para el espacio de aprendizajes con distintos ritmos. 00:04:57
Perdón, espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje. 00:05:09
Voy a proyectarlo también. 00:05:13
Y ahora no soy... 00:05:28
Bueno, lo hacemos así. 00:05:34
The Start. 00:05:36
He utilizado una plantilla que me parece atractiva para el alumnado 00:05:38
y empezamos, pues eso, poniendo el alumnado, segundo de Science, mi nombre. 00:05:43
Y en The Start nos explica cómo vamos a empezar. 00:05:47
No estoy siendo capaz de proyectarlo. 00:06:05
Vale, ahora. 00:06:17
Bueno, no voy a poner el vídeo. 00:06:21
Sería demasiado largo. 00:06:24
Pero en The Start empiezan las instrucciones. 00:06:26
En el 1, bueno, un vídeo inicial sobre las canciones del Sistema Solar. 00:06:32
En el número 2. 00:06:40
Una explicación un poquito más exhaustiva acerca de The Solar System. 00:06:41
Milky Way. 00:06:49
Y en la actividad 3 es cuando ya hacen, tienen que hacer unas tareas. 00:06:51
Let's review. 00:06:59
Les manda directamente a otro CAMBA. 00:07:01
Aquí tienen que poner los nombres de los planetas. 00:07:04
Lo más importante del Solar System. 00:07:07
Que, bueno, la primera actividad es más sencilla. 00:07:10
Y la segunda tiene que ver también con las fases de la Luna. 00:07:14
Perdón, de la Luna o la Tierra. 00:07:18
The Moon of the Earth. 00:07:20
Y en la actividad 4. 00:07:22
La actividad 5. 00:07:24
La actividad 6. 00:07:26
La actividad 7. 00:07:28
Perdón, de la Luna o la Tierra. 00:07:30
The Moon of the Earth. 00:07:32
Moon, Earth, Moon, Earth. 00:07:34
Y para las personas que no hayan sido capaces de conseguirlo. 00:07:38
Hay un Refilling. 00:07:42
Refilling. 00:07:44
Con un poquito más de información. 00:07:46
Les acceden directamente a un Geniali que he hecho. 00:07:49
About the Earth. 00:07:52
Con un vídeo hablando sobre The Rocky Planets. 00:07:54
Aquí hay más información con una prueba de test para que les quede claro. 00:07:56
Earth Movements. 00:08:01
Y aquí pues un poquito más de información. 00:08:03
Bueno, otro vídeo. 00:08:06
About the Earth. 00:08:08
Con ello pasarían al punto 4. 00:08:10
Que es un vídeo un poquito más concreto. 00:08:18
Diferentes datos. 00:08:24
Diferentes datos curiosos de nuestra galaxia. 00:08:26
Como de los objetivos que hemos puesto al inicio. 00:08:29
Diferentes actividades. 00:08:32
Una. 00:08:36
Es un Kahoot. 00:08:38
Con preguntas relacionadas que ya hemos trabajado en los diferentes vídeos. 00:08:45
Que han ido pudiendo observar. 00:08:50
Y esta nos lleva a la Ola Virtual. 00:08:53
Que es un opcionario. 00:08:56
Que he diseñado. 00:08:58
Pues como hemos aprendido en las otras tareas. 00:09:02
Algunas de verdadero o falso. 00:09:06
Y otras de diferentes opciones. 00:09:08
Por ejemplo esta. 00:09:11
Aquí están las 10 preguntas. 00:09:13
Y este sería el repaso por nuestro Solar System. 00:09:19
Y nuestra situación de aprendizaje. 00:09:23
Espero que os haya sido de ayuda. 00:09:26
Que os haya gustado. 00:09:29
Autor/es:
Elena Tamames Salamanca
Subido por:
Elena T.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
12 de noviembre de 2023 - 14:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
Duración:
09′ 33″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
42.94 MBytes

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