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Infografía Secuencia didáctica

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Subido el 26 de junio de 2023 por Sonia P.

13 visualizaciones

CCNN 4º Primaria Inventos ABP

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de innovación metodológica, tener una expografía, donde vamos a secuenciar un contenido de ciencias 00:00:00
naturales para cuartos de primaria que son los inventos. Esta actividad, este contenido 00:00:06
ya se ha trabajado en el centro. Hemos basado este contenido en el aprendizaje basado en 00:00:12
proyectos en el cual los alumnos van a realizarlo a través de tres pasos. El primero, investigación, 00:00:19
comenzamos por una lluvia de ideas 00:00:26
en las que pueden hacer todo el grupo 00:00:29
o incluso podemos utilizar tablets, utilizar paddles 00:00:31
para que ellos pongan como post-it 00:00:35
la información que saben sobre inventos e inventores 00:00:36
la siguiente actividad del paso 1 00:00:40
es que ellos con los códigos QR 00:00:43
han tenido que buscar, bueno escanear 00:00:45
con las tablets del centro 00:00:49
todos los códigos que se encontraban 00:00:50
en la fachada del centro educativo 00:00:53
Y han buscado varios inventos que posteriormente elegirán uno de ellos para poder seguir realizando su proyecto 00:00:54
El paso número 2, desarrollo 00:01:02
El primer punto es el trabajo en equipo 00:01:07
Entonces ellos tienen que saber planificarse, llegar a un acuerdo, las ideas, ponerse roles 00:01:10
Ese es el primer paso del punto de desarrollo 00:01:18
Y el siguiente paso es una vez que tienen todas las ideas 00:01:20
tienen que recolectar toda la información que han conseguido los códigos QR 00:01:25
y además ellos pueden buscar más información 00:01:29
después tienen que elegir la aplicación que quieren utilizar 00:01:33
nosotros vamos a PowerPoint, se ha trabajado mucho en clase 00:01:39
pero también hemos comenzado este año a utilizar Canva 00:01:46
y algunos alumnos conocen un poco el método de Geniali 00:01:49
ya que se utilizan muchas presentaciones en clase con Geniali. 00:01:54
El punto número tres, que es el último, ya cuando concluimos la presentación, 00:01:59
entonces hay que darle unos cuantos tips, ideas, para que ellos puedan realizar su expresión oral adecuadamente. 00:02:04
La postura, la voz, la mirada, los gestos, el cuerpo, el vocabulario que utilizan, la estructura del mensaje. 00:02:13
Y el siguiente punto que es el último de la presentación es que ellos van a realizar evaluaciones con críticas constructivas, tanto una evaluación autoevaluativa como coevaluativa. 00:02:21
Idioma/s:
es
Autor/es:
SONIA
Subido por:
Sonia P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
13
Fecha:
26 de junio de 2023 - 19:51
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
info
Centro:
CP INF-PRI AGUSTÍN DE ARGÜELLES
Duración:
02′ 38″
Relación de aspecto:
1.79:1
Resolución:
1998x1118 píxeles
Tamaño:
71.67 MBytes

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