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Multiplica2

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Subido el 20 de junio de 2023 por David H.

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Actividad 6 Curso A.2. CDD

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Bueno, pues vamos a empezar a explicar nuestras tres actividades. 00:00:00
La primera actividad, que está relacionada en el área 3, enseñanza y aprendizaje, 00:00:04
tenemos nuestra infografía y la plantilla de aprendizaje. 00:00:10
Bueno, en la plantilla lo que nos cuenta realmente es la situación de aprendizaje, 00:00:14
que es el tema de las multiplicaciones, como vemos aquí, para el curso de tercero, 00:00:18
que vamos a realizar a mediados de octubre. 00:00:23
Y aquí tenemos la justificación inicial, competencias específicas, saberes básicos, 00:00:25
criterios de evaluación y toda la metodología principal 00:00:30
además lo que tenemos aquí subido es la infografía en la tarea la tarea 3 que 00:00:37
teníamos que teníamos en camba y bueno la pasamos a pdf que queremos los pasos 00:00:45
aquí que vamos a aprender las multiplicaciones conllevadas a estimar 00:00:52
y utilizar multiplicaciones para resolver retos 00:00:56
2. ¿Cómo lo vamos a hacer? 00:00:59
¿Qué vamos a utilizar? 00:01:04
Y antes de empezar, que es lo que tenemos que tener en cuenta 00:01:07
que tenemos que practicar la suma y la resta conllevadas 00:01:11
que podemos jugar en casa con las multiplicaciones 00:01:13
que seguro que alguna tabla se sabe 00:01:17
la de 1, la del 2, la del 10, a lo mejor la del 5 00:01:19
Organizar el material necesario 00:01:24
Y visitar el libro interactivo 00:01:26
Porque así vamos adelantando el aprendizaje 00:01:29
Y ya cuando llegamos a clase 00:01:31
Pues más o menos ya sabemos 00:01:33
Qué es lo que vamos a aprender 00:01:34
Y la evaluación 00:01:36
¿Cómo vamos a evaluar? 00:01:38
Pues vamos a revisar el cuaderno 00:01:39
Ya sabemos que un cuaderno ordenado 00:01:41
Es un aumento ordenado 00:01:43
Realizaremos pruebas escritas e interactivas 00:01:44
Y el pedir ayuda 00:01:48
Siempre que tengamos dudas 00:01:50
Por otro lado, en el área 4 lo que hicimos son diversos métodos para evaluar la evaluación y la retroalimentación 00:01:52
Para la primera evaluación hicimos un H5P que consistía en múltiples opciones 00:02:04
En este caso una multiplicación, que es el tema que estamos trabajando, y varias opciones 00:02:13
Por ejemplo, si fallábamos, pues teníamos ahí el error en la segunda evaluación, era igual una pregunta de verdadero y falso, que aquí si le damos, pues bueno, creemos que lo hemos conseguido. 00:02:19
Y luego la evaluación final 00:02:35
La evaluación final que era un cuestionario 00:02:38
Que teníamos aquí 00:02:41
Que hemos ido haciendo antes 00:02:45
Esta es la pregunta 3 00:02:48
8x2 00:02:50
¿Qué pasa si fallamos? 00:02:51
Ahí, perdón 00:02:53
Atrás 00:02:56
Página anterior 00:03:01
Quita mi elección 00:03:03
Que es lo que hemos hecho antes 00:03:05
Tenemos aquí las 3 preguntas 00:03:07
con las varias opciones 00:03:09
que tenga que ir haciendo 00:03:11
para luego 00:03:13
enviar 00:03:14
y poder 00:03:17
evaluar 00:03:19
y por último 00:03:20
el área 5 00:03:24
el empoderamiento 00:03:26
del alumnado, que esta actividad 00:03:28
la verdad es que ha sido muy interesante 00:03:29
si vemos aquí 00:03:31
vemos nuestro espacio 00:03:33
de actividades con diferentes ritmos 00:03:35
de aprendizaje, como vemos aquí, multiplicados 00:03:37
si le damos a inicio, pues bueno, vamos a 00:03:41
meternos en la mediateca, que nos va a 00:03:46
vamos a ver los pasos, aquí lo podemos ver más grande 00:03:50
las instrucciones, en este caso, pues el prestar atención 00:03:53
a realizar la tarea, que hay que entenderla antes de hacerla 00:03:56
que es súper obligatorio, llega hasta la tarea 3 00:04:01
Y tercero, que lo importante es aprender y disfrutar aprendiendo, que ese es el objetivo. 00:04:05
La tarea 1, lo que nos lleva es a un vídeo en internet de... 00:04:16
Los exámenes están a la vuelta de la esquina, entra en Eduboom y... 00:04:23
Hay de Happy Learning, que no me sabía, de Happy Learning, que son vídeos muy cortitos y muy concisos. 00:04:27
La verdad es que son bastante interesantes. Para el alumnado viene genial. Les enseña y es algo corto y conciso, que es lo que nos interesa para empezar a trabajar ya con las tareas. 00:04:34
La tarea número 2, lo que tenemos aquí es un genialli, los genialli son muy interesantes, en este caso se trata de unir, unir para ver las soluciones y trabajar las multiplicaciones de esta manera. 00:04:52
Aquí tenemos varias 00:05:09
La tarea número 3 00:05:14
En este caso es un Live Worksheets 00:05:17
Que como vemos, pues, bueno, se identifica 00:05:21
Y son las multiplicaciones conllevadas 00:05:26
Que es lo que estamos trabajando en este tema 00:05:28
Esta página también funciona muy bien 00:05:30
Se auto-evalúan y, bueno, está bastante interesante 00:05:35
La tarea 4 es otro genial y muy interesante, muy divertido 00:05:38
Porque se trata de superar misiones 00:05:45
Que después de cada misión nos dan un código para poder realizar luego la misión final 00:05:48
La verdad es que genial y es una plataforma que es muy interesante, muy divertida 00:05:57
y es para los alumnos de esas edades 00:06:05
que les encantan los videojuegos 00:06:10
pues es bastante interesante para trabajar estos conceptos 00:06:13
y por último la tarea final 00:06:16
que es otro de las Worksheets 00:06:20
pero un poco más complejo 00:06:22
es la actividad final, la actividad de evaluación 00:06:25
y también son las multiplicaciones conllevadas 00:06:28
que es lo que estamos trabajando 00:06:33
muy interesante, sobre todo esta, la última actividad me gustó mucho 00:06:36
realizarla porque es que la voy a utilizar en clase 00:06:41
además estoy de tutor de tercero, así que el año que viene 00:06:46
en cuanto empecemos cuarto, lo primero, repasar las 00:06:49
multiplicaciones con esto que he aprendido, que es bastante interesante 00:06:53
así que nada, espero que os haya gustado 00:06:58
muchísimas gracias 00:07:01
Gracias. 00:07:03
Subido por:
David H.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
5
Fecha:
20 de junio de 2023 - 22:15
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CIUDAD DEL AIRE
Relación de aspecto:
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