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Uso raíces para educación infantil - Contenido educativo

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Subido el 24 de junio de 2023 por M.victoria S.

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Buenos días, para enseñar las evidencias voy a comenzar con una evidencia fundamental 00:00:02
que es el uso que hacemos de raíces dentro del aula. 00:00:11
Lo primero que tengo que decir es que yo soy tutora de un curso de educación infantil 00:00:16
por lo que el uso que hacemos de raíces dentro de nuestro aula es mucho más limitado 00:00:21
no porque nosotros no queramos utilizarlo en infantil 00:00:26
sino porque el programa está preparado para que en esta etapa se utilice sobre todo una comunicación con familias 00:00:30
esa información que podemos obtener de los alumnos y para incluir las faltas de asistencia 00:00:39
entonces voy a mostrar esos usos que yo hago, yo sobre todo utilizo raíces para esas tres cosas 00:00:47
para comunicación con las familias, para anotar las faltas de asistencia de los alumnos 00:00:56
y para comunicar y mandar por email, por ejemplo, los boletines, que es lo que vamos a hacer ahora mismo. 00:01:05
Vamos a mostrar cómo enviamos los boletines a las familias. 00:01:11
vamos primero a poner nuestro usuario y nuestra contraseña y entramos 00:01:18
aquí aparece mi perfil, vale, para mandar estos boletines de notas 00:01:44
vamos a irnos a utilidades y dentro de utilidades vamos a meternos en comunicaciones 00:01:52
En comunicaciones, de todo lo que nos aparece, nos metemos en avisos de Roble y vamos a mandar ese email 00:02:02
Seleccionamos que somos las tutoras, soy la tutora, vamos, soy la tutora del grupo de 5 años, de 5 años infantil A 00:02:11
Y aquí es donde ya me aparece todo el listado de todos mis alumnos 00:02:21
vamos a poner el tipo de notificación que vamos a mandar 00:02:26
vamos a mandar los boletines por medio de un correo electrónico 00:02:30
vamos a rellenar el asunto 00:02:34
vamos a poner que boletines tercer trimestre 00:02:37
y para ello, para anexionar el boletín 00:02:43
pongo que yo soy la remitente 00:02:50
y para seleccionar el boletín 00:02:52
para enviarlo tenemos que seleccionar primero un archivo 00:02:55
y aquí tenemos todos los archivos de todos los niños 00:02:59
entonces vamos a seleccionar a Lina por ejemplo 00:03:04
y vamos a abrirlo 00:03:11
el archivo que vamos a mandar para esta notificación y para este email 00:03:14
los boletines los hemos guardado en pdf 00:03:20
Para que nos aseguremos que los padres pueden abrirlo en cualquier dispositivo 00:03:23
O en cualquier sistema operativo que tengan ellos instalados en sus ordenadores 00:03:31
Hemos adjuntado el archivo, ya se ve aquí que el archivo está adjunto 00:03:38
Y entonces vamos a mandarles un mensaje 00:03:44
Buenos días, os envío el boletín de este trimestre, deseando que paséis un buen verano, saludos y besos. 00:03:48
vale, lo que vamos a hacer para enviar a todos los padres el mismo mensaje 00:04:45
es que esto vamos a cortarlo, vamos a seleccionarlo y lo vamos a pegar 00:04:55
y así lo vamos a tener en el portapapel para enviar a todos los padres el mismo mensaje 00:05:02
como tenemos a Lina nos bajamos y seleccionamos los dos contactos que tenemos de esta alumna 00:05:08
y entonces aquí en estos tres simbolitos, en el simbolito del disquet 00:05:19
es donde enviaremos, le daremos a enviar para que únicamente solamente lo envíe a los correos que están seleccionados 00:05:27
porque si le damos al del medio enviaría a todos los padres 00:05:35
entonces le damos a enviar 00:05:39
y el mensaje estaría ya enviado 00:05:42
ya habremos mandado un boletín 00:05:48
para darle otro uso y aprovechar esta evidencia 00:05:50
vamos a salirnos un momento 00:05:59
nos vamos a ir al listado de alumnos 00:06:02
y este es el otro uso que le damos a raíces en infante 00:06:11
entonces lo que vamos a señalar ahora 00:06:20
y vamos a registrar 00:06:23
son las faltas de asistencia 00:06:25
que durante el mes de junio 00:06:27
se han ocurrido en el cole 00:06:31
este mes es verdad que tenemos muy poquitas faltas 00:06:34
y yo los tengo registrados en un cuaderno 00:06:41
y al terminar el mes o cada 15 días 00:06:46
introduzco todas las faltas de los alumnos 00:06:50
para ello ponemos la fecha, tenemos seleccionado ya nuestro grupo 00:06:55
ponemos la fecha en la que vamos a introducir esas faltas 00:07:00
¿vale? desde hasta 00:07:06
vamos a poner el intervalo 00:07:07
y decimos que vamos a introducir esta falta por medio del ratón 00:07:09
¿vale? simplemente presionando el ratón 00:07:14
y damos que las faltas están justificadas 00:07:16
¿vale? porque los padres nos han traído esos justificantes 00:07:20
que les pedimos al principio del curso 00:07:23
¿vale? pues vamos a registrar las faltas 00:07:26
y vemos que en el día 2 han faltado 2 niñas, 2 alumnas 00:07:30
entonces simplemente con ponernos en el nombre y apretar el ratón 00:07:38
aparece directamente la falta ya justificada 00:07:44
perfecto, nos vamos al día 5 00:07:49
y en el día 5 vemos que nos han faltado también dos alumnos 00:07:53
el día 5 nos ha faltado, aquí tenemos una alumna 00:08:00
y aquí tenemos el siguiente alumno 00:08:08
después el día 6 nos han faltado también aquí dos niños 00:08:13
el día 6, aquí tenemos uno 00:08:21
y aquí tenemos otro 00:08:25
y aquí tenemos otro que nos ha faltado este día 00:08:29
y aquí tenemos otra falta 00:08:36
no tenemos más faltas a lo largo de este mes 00:08:49
Entonces simplemente le damos, una vez introducidas las faltas, le damos al disquet, ¿vale? Para aceptar, le damos y las faltas se están registrando y quedan registradas ya para los alumnos, ¿vale? 00:08:53
Entonces esto ya me queda totalmente registrado 00:09:14
Otra de las cosas que vamos a utilizar van a ser para los documentos de evaluación 00:09:19
Y va a ser el informe de final de etapa 00:09:30
Lo que ocurre es que este informe final de etapa no puedo grabarlo ni registrarlo 00:09:34
porque por medio de mi clave de acceso no puedo rellenarlos ni acceder. 00:09:40
Tengo que acceder por medio del acceso de jefatura de estudios o de dirección de mi centro 00:09:51
para poder rellenar esos informes fin de etapa que tengo que rellenar por estar en cinco años. 00:09:58
Entonces eso lo realizaré estando en el centro. 00:10:05
Pero que sepan que también voy a utilizar para hacer esos informes final de etapa, que es lo único obligatorio que aparece registrado dentro de raíces para la etapa de educación infantil. 00:10:10
Y habiendo visto esto, yo voy a continuar mandando todos los e-mails para enviar los boletines de notas. 00:10:24
y con esto creo que he explicado el uso que puede tener la plataforma de raíces 00:10:37
como yo lo utilizo dentro de mi aula para comunicarme con las familias 00:10:48
porque de la misma manera que les estoy mandando ahora mismo los boletines 00:10:55
puedo mandarles cualquier tipo de notificación 00:11:02
circular 00:11:04
una comunicación con los padres 00:11:06
por medio del correo 00:11:09
para comunicarles a ellos cualquier cosa 00:11:10
siempre y cuando sabiendo 00:11:12
que ellos no podrán contestarme 00:11:14
a mí nunca aquí 00:11:16
para contestarme lo deben hacer 00:11:17
a mi correo de EducaMadrid 00:11:19
que es el que tienen anotado 00:11:20
pues creo que ha quedado claro 00:11:23
cómo puedo utilizar raíces 00:11:27
cómo lo uso 00:11:30
y cómo me permite la plataforma, nos permite a los profesores de la etapa de educación infantil poder utilizar raíces. 00:11:31
Pues muchísimas gracias y un saludo. 00:11:42
Autor/es:
Mariví Soto
Subido por:
M.victoria S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
7
Fecha:
24 de junio de 2023 - 13:32
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI BATALLA DE BRUNETE
Duración:
12′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
229.35 MBytes

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