Prueba - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hoy voy a explicaros la situación de aprendizaje que he elaborado.
00:00:00
La situación de aprendizaje se llama Surprise Dinner is Ready,
00:00:03
en la que los alumnos, con motivo de la celebración de mi cumpleaños,
00:00:07
tendrán que venir a mi fiesta, pero tendrán que traer algo,
00:00:12
es decir, un plato de cocina.
00:00:15
El proyecto que vamos a realizar, finalmente, será la elaboración de dicho plato,
00:00:18
pero pasaremos por todos los pasos necesarios para llegar a este fin.
00:00:25
Tenemos que establecer un presupuesto,
00:00:30
tendremos que ver qué alimentos necesitamos,
00:00:33
tendremos que hacer la compra y luego tendremos que realizar una receta
00:00:36
y seguir los pasos para realizar ese plato de cocina.
00:00:43
Aquí, en esta infografía, he preparado la información más relevante,
00:00:47
el contenido que vamos a trabajar en esta situación de aprendizaje,
00:00:52
cómo vamos a practicar este contenido de forma que afiancemos estos aspectos
00:00:56
y, finalmente, elaboraremos el proyecto final,
00:01:02
que aparte de ser un plato, crearemos un blog con todas las recetas de toda la clase.
00:01:06
El tiempo que vamos a dedicar a esta situación de aprendizaje son dos semanas
00:01:14
y trabajaremos en grupos de cuatro.
00:01:21
Estableceremos un presupuesto entre toda la clase
00:01:23
y cada grupo elegirá un plato tradicional de la zona que ellos prefieran,
00:01:27
de tal modo que no se repitan todos los platos.
00:01:33
Trabajaremos tanto con los libros de texto como con la plataforma digital de la editorial,
00:01:36
donde hay vídeos y audios para trabajar el contenido
00:01:40
y las últimas cinco sesiones nos bajaremos a los ordenadores, a la sala de informática
00:01:44
y estaremos con ordenadores, tablets e internet para realizar estas tareas.
00:01:49
Es importante que los alumnos traigan una cámara,
00:01:55
que ahora con los móviles no habrá problema.
00:01:57
El contenido que veremos será el vocabulario necesario para realizar una tarea de este tipo,
00:02:00
para realizar la lista de la compra, para elaborar una receta
00:02:07
y, luego, cómo expresamos las cantidades y los productos en inglés.
00:02:11
Finalmente, trabajaremos actividades de lectura, como la lectura de un blog,
00:02:19
para que ellos lo puedan adaptar en su proyecto final
00:02:24
y escucharemos una conversación de una familia haciendo la lista de la compra,
00:02:29
para que ellos también la puedan adaptar.
00:02:33
Finalmente, crearemos un blog con alguna de las herramientas que hemos visto,
00:02:37
como por ejemplo Excel Learning o con la que ellos conozcan o con un Canva o con un Padlet
00:02:43
y crearemos una lista de la compra, el precio que hemos destinado a esa lista de la compra,
00:02:51
la receta que hemos elaborado y, por supuesto, una foto tanto del plato como de los cocineros.
00:02:58
Espero que os guste.
00:03:05
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Yerzol Sanz
- Subido por:
- Yerzol S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 25 de octubre de 2023 - 18:54
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CENTRO CULTURAL SALMANTINO
- Duración:
- 03′ 07″
- Relación de aspecto:
- 0.82:1
- Resolución:
- 1302x1582 píxeles
- Tamaño:
- 94.50 MBytes