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Tarea 1. Aula Virtual - Contenido educativo

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Subido el 22 de octubre de 2023 por Maria B.

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Buenos días, soy María Bea Montmantelo y voy a proceder a explicar brevemente una de las plataformas de gestión de aprendizaje que utilizo. 00:00:00
En este caso, como veis, se trata del aula virtual de Educomadrid y, como observamos, está actualizada. 00:00:07
En cuanto a los participantes, pues entrarán al aula virtual con el usuario y contraseña de Educomadrid que se les facilita en el centro y, como veis, están matriculados. 00:00:14
Por privacidad de datos, pues hemos minimizado su nombre y apellidos y su dirección de correo electrónico. 00:00:24
Pero, como veis, pues aquí están los estudiantes y que están en activo. 00:00:30
En cuanto al curso, pues como podéis observar, está dividido en diferentes secciones y estas, a su vez, van a estar también divididas. 00:00:34
¿Cómo lo hemos hecho? Pues siguiendo la metodología que utilizamos en el aula, que se trata de estaciones de aprendizaje. 00:00:41
Es una metodología que tiene en cuenta las características de cada niño, de cada alumno. 00:00:48
Favorece la interacción entre ellos, permitiendo un aprendizaje entre iguales, desarrolla la autonomía, etc. 00:00:52
Entonces, estas estaciones, que son estas que están aquí, descubriendo palabras, escritura creativa, errores ortográficos, gramática divertida y lectura, a su vez, hacen referencia a los bloques de contenido de lengua. 00:00:58
Porque, si nos damos cuenta, esto va a hacer referencia al vocabulario, a la ortografía, a la expresión escrita, etc. 00:01:09
Entonces, vamos tocando todos los contenidos. 00:01:16
Bueno, pues en cuanto a esta estructura, como hemos dicho, lo que vamos a hacer es ir viendo. 00:01:19
Por ejemplo, vamos a coger cualquier unidad, la 10, y entramos, por ejemplo, en descubriendo palabras. 00:01:25
En este caso, por ejemplo, en esta estación, va a ser de manera manipulativa un juego de cartas de prefijos y sufijos. 00:01:32
Aquí tienen las instrucciones, una presentación de Canva, y la pueden consultar en cualquier momento. 00:01:38
Además, por ejemplo, en este caso, una vez que acaban esa estación, también tendrán una sopa de prefijos y sufijos, que si pinchamos, accedemos a un Excel Learning, que sería este. 00:01:44
Además, este Excel Learning también tiene en cuenta la accesibilidad y en cada una de las descripciones tenemos un pictograma que ayuda a la comprensión. 00:01:54
Después, volvemos al aula virtual y encontramos, por ejemplo, los errores ortográficos. 00:02:06
Vamos a encontrar, en este caso, las instrucciones también y el Geniali también incursado en el aula virtual. 00:02:11
De esta forma, los alumnos iban pinchando y van viendo los errores que hay, que tienen que corregir. 00:02:17
Por ejemplo, la mayúscula, la K, que faltan letras en algunas palabras, las tildes, por ejemplo, etc. 00:02:23
Entonces, los alumnos iban buscando. 00:02:30
Igualmente, lo podrían hacer grande. 00:02:32
Este es un Geniali de elaboración propia. 00:02:34
Lo podrían maximizar y se abriría en otra pantalla. 00:02:37
Y así con todas. 00:02:40
Por ejemplo, también en escritura creativa, ¿qué tendríamos? 00:02:42
Igual las instrucciones que hemos visto antes de Canva y, a su vez, la infografía que tendrán que crear los alumnos. 00:02:45
Como veis, aquí está y aquí su plantilla que tendrán que continuar. 00:02:51
Una vez dicho esto, también vamos a comentar con el fin de realizar un refuerzo positivo en el aula. 00:02:57
Lo que vamos a hacer es, si nos vamos aquí a General, podemos ver cómo también tenemos una serie de insignias. 00:03:04
En este caso, en Lengua, vamos a utilizar los libropuntos. 00:03:10
Aquí solamente hay habilitado uno ahora mismo, pero si nos vamos a Gestionar, vemos que tenemos más libropuntos que asignar a los alumnos. 00:03:14
Y en cuanto a la evaluación, además de tener una observación directa y tener en cuenta las diferentes producciones de nuestros estudiantes, 00:03:22
utilizaremos diferentes técnicas. 00:03:29
En este caso, por ejemplo, podemos observar que las unidades tienen tanto una auto-evaluación en una diana, 00:03:31
donde los alumnos irán coloreando en función de la leyenda los contenidos que han tratado en esta unidad, 00:03:38
y también contamos con una co-evaluación. 00:03:45
En este caso, accederán a un Evalum, que los alumnos tendrán tal cual un test, así, 00:03:47
y también evaluarán sus puntos débiles y sus puntos fuertes. 00:03:55
Nosotros, en el caso de Docente, pues, como veis, lo tenemos aquí. 00:04:00
Tenemos aquí nuestros alumnos convocados. 00:04:03
Accederán a su vez con su usuario y contraseña. 00:04:06
Bueno, espero que aunque haya sido muy resumido, hayamos entendido perfectamente cómo utilizamos el aula virtual. 00:04:09
Gracias. 00:04:15
Autor/es:
María Beamud Montero
Subido por:
Maria B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
22 de octubre de 2023 - 11:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SANTA MARGARITA MARIA ALACOQUE
Duración:
04′ 18″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
62.42 MBytes

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