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LMS- PEDRO PABLO MARTÍNEZ

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Subido el 3 de julio de 2023 por Pedro Pablo M.

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Vídeo que contiene evidencias de trabajo con educamos, classroom y socrative

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Voy a presentar tres herramientas que utilizamos en mi colegio para evaluar y llevar un seguimiento del alumnado. 00:00:00
La primera es Educamos, evaluación, puesta de notas, aquí hay que dar a competencia a grupo ya que estamos en curso LOMLOE. 00:00:10
seleccionamos la clase, en mi caso quinto B 00:00:25
materia, educación física, aunque también doy sociales 00:00:29
y educación en valores, bien, y aquí en la tercera evaluación 00:00:34
pues vemos como teníamos una prueba de balón mano, la toma de decisiones 00:00:38
que implica en los partidos y juegos relacionados con el balón mano 00:00:43
como el alumno y la alumna 00:00:46
pues se desenvuelve, no ya si 00:00:50
el pase es bueno, sino a quien quería pasar, pues era el adecuado, ¿no? 00:00:54
Por ejemplo. Bien, unos test finales 00:00:58
correspondientes a las mejoras en capacidades físicas, convivencia, 00:01:02
esfuerzo, normas y gravedad, entrarían dentro de la actitud 00:01:06
que la LOMLOE lo valora mucho en esta 00:01:10
ley, ¿no? Y tienen ítems independientes. 00:01:14
Bien. Bueno, esto es tercera evaluación. Aquí también 00:01:19
También nos relacionaríamos con los padres, mandando los correos, pasando lista, etc. 00:01:22
Bien, por otro lado, pues también tenemos para hacer diferentes pruebas la herramienta de Socrative Teacher. 00:01:28
En biblioteca podemos ver un repositorio de muchos de los exámenes y podemos también importar algún examen de algún compañero 00:01:39
pues que lo haya hecho y nos lo comparte con un número, lo ponemos y directamente lo tendríamos para modificar. 00:01:50
Luego en informes es donde recibimos las notas de todos los alumnos. 00:01:59
Bien, aquí sería el examen correspondiente al 5 de junio, las preguntas que están bien en verde, las que están mal en rojo 00:02:06
y yo siempre pido que me envíen resultados, aquí está, enviar resultados en un Excel, ya que siempre hay que modificar algo. 00:02:13
Hay preguntas, pues por ejemplo esta, descubrimiento de América, 1492, y sin embargo hay un alumno que pone 1.492. 00:02:25
Esto el programa lo considera mal, pero al revisarlo yo le subiría la nota correspondiente. 00:02:34
Bien, y luego por último, pues utilizamos Classroom para llevar el seguimiento también y dar a los alumnos, esto sería de sociales, de quinto B, por ejemplo, en el tema cero, pues la rúbrica de cuaderno, que es común a todos los alumnos en todas las áreas, se la presentamos y pues así algo más. 00:02:43
de los trabajos cooperativos que hacemos, instrucciones, a todo el mundo ya le llega la misma información 00:03:11
y además un archivo adjunto, las normas y consejillos para que el trabajo sea bueno. 00:03:19
Normas de compartir la información entre todos los del grupo, cómo se presenta, mirar al público, 00:03:28
si vete a la presentación pero no la leas. 00:03:34
y luego ya les hemos ido diciendo la manera de hacerlas diopositivas 00:03:36
que no tengan mucho contenido y eso lo van aprendiendo durante el curso. 00:03:40
Subido por:
Pedro Pablo M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
3 de julio de 2023 - 10:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DEL RECUERDO
Duración:
03′ 50″
Relación de aspecto:
0.75:1
Resolución:
1440x1920 píxeles
Tamaño:
278.43 MBytes

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