Saltar navegación

EVIDENCIA FUNDAMENTAL_ CREACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES_ INFORGRAFÍA_CAROLINA_MORA_LOPEZ - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 12 de julio de 2023 por Carolina M.

6 visualizaciones

Vídeo sobre la creación de contenidos digitales con Canva. Producto final: infografía incrustada en Teams para el desarrollo del proyecto de centro "Recreos diferentes, recreos divertidos". En el vídeo se muestra cómo se presenta a los alumnos de segundo de secundaria, aunque se ha seguido el mismo protocolo para el resto de los cursos.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

evidencias fundamentales, creación y modificación de contenidos digitales educativos. Infografía. 00:00:00
Mi nombre es Carolina Mora López, maestra de Educación Primaria del Área de Educación 00:00:05
Física. Actualmente doy servicio en el Colegio Severo Ochoa de Torrejón de Ardos. He creado 00:00:09
una infografía con la herramienta Canva publicada en el entorno Teams, la primera parte de la 00:00:16
secuencia de aprendizaje para un segundo curso de Educación Primaria en el Área de Educación 00:00:20
Física. Dentro de la unidad, bienvenidos al cole o trabajo. Asimismo, esta unidad se 00:00:23
encuentra encuadrada dentro del proyecto educativo de centro Recreos Diferentes Recreos Divertidos, 00:00:28
que pretende dinamizar los tiempos de recreo y favorecer las relaciones sociales del alumnado 00:00:33
dentro y fuera del centro. Este contenido aporta información sobre cómo se va a desarrollar el 00:00:37
juego entre iguales en el patio del colegio. En la primera sesión comenzamos con una actividad 00:00:41
de contextualización. Para ello visualizaremos un pequeño vídeo como elemento motivador. En el 00:00:45
segundo momento de la sesión pasaremos a la lectura y explicación de la infografía que recoge 00:00:50
información sobre cómo vamos a jugar en el recreo de nuestro colegio. En este caso he utilizado tres 00:00:54
carteles para informar en el primero de las actividades que se van a proponer, en el segundo 00:00:58
sobre las normas y temporalización y en el tercero se enumeran las patrullas que se crearon con 00:01:02
alumnado voluntario para ayudar al profesorado a gestionar y organizar las actividades. 00:01:07
En este caso nos centraremos en la primera en la que explicamos los espacios y los juegos y en la 00:01:12
segunda donde se habla de qué días y cómo debemos jugar, ya que en cada tutoría dejaremos 00:01:19
una caja denominada juegos de patio en la que tendrán material que podrán bajar y 00:01:25
del cual se tiene que hacer cada grupo responsable. Seguiremos avanzando en la secuencia de aprendizaje 00:01:30
y les invitaremos a visitar la comunidad virtual de la web del centro, donde podrán aprender 00:01:36
más juegos tradicionales para jugar en el recreo. Al finalizar la unidad les pasaremos 00:01:41
una ficha interactiva para valorar cuánto han aprendido a nivel conceptual. Los elementos de 00:01:48
accesibilidad para los estudiantes con algún tipo de necesidad quedan recogidos en el canal 00:01:53
fuera barreras y también en el blog de aprendizaje de Teams, lo que denotas de Teams. En este caso 00:01:57
hemos seguido los criterios recomendados de utilizar el tamaño de letra de 12 a 18 de la 00:02:05
fuente helvética con un interlineado de 1.5. Los textos se han alineado evitando la cursiva y los 00:02:12
subrayados. También tenemos en cuenta el contraste de colores, etc. En el bloque de notas vamos a 00:02:21
poder utilizar la comprobación de accesibilidad así como el Zoom, el diccionario, el lector 00:02:26
inversivo para facilitar la accesibilidad auditiva y se incluyen descripción de imágenes 00:02:35
para facilitar. Asimismo, al alumnado de altas capacidades le vamos a proponer unas tareas 00:02:42
para que ellos busquen por su cuenta información sobre más juegos y posteriormente realicen 00:02:47
una exposición oral o publiquen esta información en el canal de educación física y puedan 00:02:53
así compartirlas con sus compañeros de aula. 00:02:58
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
CAROLINA MORA LOPEZ
Subido por:
Carolina M.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
12 de julio de 2023 - 11:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SEVERO OCHOA
Descripción ampliada:
Vídeo sobre la creación de contenidos digitales con Canva. Producto final: infografía incrustada en Teams para el desarrollo del proyecto de centro "Recreos diferentes, recreos divertidos". En el vídeo se muestra cómo se presenta a los alumnos de segundo de secundaria, aunque se ha seguido el mismo protocolo para el resto de los cursos.
Duración:
03′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
17.33 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid