Bloque 5
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Empezamos por último con la actividad 5, en el que está el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje.
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Empezamos con el link del inicio, en el que los alumnos o profesor encontrarán las diferentes instrucciones que deben de seguir.
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En el número 1, a los alumnos se les planteará diferentes imágenes de animales.
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y tendrán que relacionarlo en función de por dónde se desplazan,
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si es bien por el bosque, por el mar, por el desierto o por la sabana.
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En la segunda actividad se planteará un vídeo de las características de los diferentes animales
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que hemos elegido de yucatán.
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Y en el 3 terminaremos en gran grupo poniendo una manta con los diferentes tipos que sea la tierra, el mar o el aire y con los animales que tenemos en el aula los niños de uno en uno deberán salir e ir colocando los animales en función de lo que ellos hayan aprendido.
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Y para terminar la meta, la rúbrica, les enseñaremos, les daremos una ficha de un cuaderno de actividades en el que los alumnos verán esta imagen y con unas pegatinas tendrán que colocarlas en función por donde se desplazan, si son animales acuáticos o de aire o de tierra.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Marta Jimenez
- Subido por:
- Marta J.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 12 de julio de 2023 - 15:56
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA LA BLANCA
- Duración:
- 02′ 04″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 39.37 MBytes