Empieza a programar con Scratch pequeños juegos de destreza esquivando objetos

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Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria. 00:00:00

Hola, buenos días. Estamos preparando con los de cuarto. Empezamos con Scratch, que ya hemos trabajado en tercero, pero con gamificación. 00:00:10

Y bueno, el que estamos haciendo es uno de esquivar a la pelota, que luego le vamos a hacer un poquito más diverso. 00:00:19

Pero lo que sería para trabajar el movimiento, rebotar en la pared, introducir sonidos, poner puntuación... 00:00:25

Bueno, pues la verdad que nos da mucho juego. 00:00:32

Y también para cambiar tamaño. 00:00:35

Vamos a ver cómo lo hemos programado. Muy sencillo. 00:00:37

Tenemos dos personajes, la pelota y el jugador de fútbol. 00:00:40

Y lo que hacemos, pues ya para evitar que tengamos que mover a nuestro personaje con el dedo sobre la pantalla, 00:00:45

porque trabajamos en tablet, lo que hacemos es siempre usar el bloque de posición, ir a X y en este caso la pelota empieza en el 0. 00:00:52

Fijamos el tamaño y apuntamos en una dirección. La pelota empieza a moverse en una dirección o sale apuntando, como lo vemos aquí, en una dirección 00:01:01

y va a estar rebotando. ¿Para eso qué usamos? Pues el por siempre, mover y si toca borde rebotar. Ahí lo tenemos. 00:01:10

Nos vamos al futbolista también, muy sencillo, le ponemos su posición, estamos trabajando con el 0, el menos 160, el 160, el 120 por aquí, en positivo, negativo, le colocamos en una posición que no sea donde sale la pelota y fijamos el tamaño. 00:01:18

Muy sencillo, fijamos al puntero del ratón, que en este caso, si usas un portátil, se mueve así. 00:01:38

Si es en una tablet, pues es dándole sobre la pantalla. 00:01:47

Y luego, si toca la pelota, entonces suena, hace el sonido pop, y bueno, luego lo que hacemos es que le sumamos a golpes uno. 00:01:51

¿Cómo lo hemos hecho? Aparte de que ya en sí es un poquito atractivo, más atractivo todavía. 00:02:00

Pues mira, hemos creado, hemos duplicado la pelota. 00:02:06

Y aquí también nos sirve para poner distintas situaciones que tenemos que explicar. 00:02:10

Ahora hacemos clic y vemos que solo hay una pelota. 00:02:15

¿Por qué? 00:02:20

Le preguntamos que por qué, no se sabe. 00:02:20

Al final se dan cuenta de que está una detrás de la otra porque salen con el mismo código. 00:02:23

Lo único que tenemos que hacer es irnos aquí y poner una con 28, 25, los grados que quedamos. 00:02:28

Damos a clic y ya tenemos las dos pelotas moviéndose. 00:02:36

Pero vemos que una sí suena y la otra no. 00:02:40

Vaya, pues también otro problema. 00:02:43

¿Qué tenemos que hacer? 00:02:46

Nos vamos a nuestro futbolista y ya presentamos estas opciones. 00:02:47

La de i, que también ellos lo primero que hacen, y ellas, es irse ahí y que toque una. 00:02:52

y la otra, pero es que las dos a la vez no las va a tocar, nos vamos al O y lo que hacemos 00:02:58

es tan sencillo como meter ese bloque que es de las pocas veces que lo estamos usando 00:03:04

y menos en cuartos de primaria, pero en este caso pues se ve que es fácil porque ves que 00:03:09

con una pelota así y con la otra no, lógicamente hay que ponerle baseball 2, ahí lo tenemos 00:03:15

y luego metemos ya nuestro bloque, comprobamos si funciona, esta pelota sí, esta pelota también 00:03:21

y bueno, otra de las opciones, porque luego teníamos las dos pelotas iguales, es irnos a disfraces 00:03:29

y cambiarle el color a una de ellas, la hemos hecho, mira, está roja con roja, no, vamos a ponerla con azul 00:03:35

A ver si el cubo de pintura, ahí lo tenemos 00:03:44

Bueno, pues hemos cambiado las dos pelotas 00:03:47

Una de color azul y otra de color blanco 00:03:51

La verdad que era una actividad que no estaba pensada para llegar a tanto 00:03:54

Pero que sí que nos ha permitido, pues, introducir muchas variantes 00:03:58

Y muchos bloques, desde luego 00:04:03

Bueno, espero que le veáis utilidad 00:04:04

Y luego si le ponéis tres pelotas, pues mucho más divertido 00:04:07

Gracias 00:04:10

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