Google Classroom Evidencia
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
En este vídeo vamos a ver dentro del portafolio la gestión de una plataforma de gestión del aprendizaje, LMS.
00:00:00
Y vamos a ver el caso que he utilizado que es Google Classroom.
00:00:06
Para ello vamos a hacer una serie de capturas siempre manteniendo la privacidad de los alumnos.
00:00:09
Por eso se ve tachado en rojo.
00:00:16
Aquí se ven algunos ejemplos de actividades que se han subido y que vamos a ir viendo como por ejemplo
00:00:18
se ha utilizado la plataforma tanto para el área de inglés como para naturales.
00:00:24
Y vamos a ir viendo diferentes ejemplos como por ejemplo este de aquí de My Trip to London o este otro por ejemplo que aquí había unos Listenings y que por lo tanto los alumnos tenían acceso a poder hacer los trabajos.
00:00:30
Aquí vemos por ejemplo como pueden enviar trabajos que incluso hacen a veces en su cuaderno, sacan una foto y lo envían o bien cuando les mando por ejemplo algún examen o tipo test que me lo pueden enviar y lo puedo digamos que corregir incluso online con feedback inmediato para que el propio alumno lo pueda visualizar dentro de la plataforma.
00:00:46
Esto incluso a veces en tiempo real. Ahí vemos otros ejemplos. Se pueden mandar cualquier tipo de ejercicios y con cualquier puntuación. Por ejemplo, aquí hay un ejemplo sobre la propia propuesta de ejercicio.
00:01:15
Los alumnos pueden ir haciendo sus comentarios. Esto es, por ejemplo, la recepción de los trabajos. Está diciendo qué alumnos lo han mandado.
00:01:29
Aquí tendríamos la clave para entrar en la plataforma en el caso concreto de una determinada área y aquí por ejemplo tenemos otro ejemplo del caso de arte que se pueden hacer, explicar también incluso con algún vídeo cómo hacer el trabajo y luego los alumnos lo realizan y lo envían y posteriormente se ha evaluado.
00:01:38
también se puede hacer de muchas formas, adaptarlo a los diferentes niveles
00:02:06
por ejemplo hacer preguntas concretas, aquí por ejemplo es una adaptación
00:02:12
digamos que a alumnos con dificultades donde necesitan por ejemplo en inglés hacer más repasos
00:02:15
y aquí por último tendríamos el ejemplo de una evaluación de todos los trabajos que han ido realizando
00:02:22
aquí por ejemplo vemos un curso que está organizado por unidades didácticas
00:02:29
de forma secuenciada en el caso concreto de valores cívicos
00:02:37
aquí hay una presentación en este caso en PowerPoint pero que también a veces es en Canva
00:02:42
o a veces es una actividad de Geniali que eso ya lo presentaré en otras evidencias
00:02:47
Y aquí, por ejemplo, ya se incluye incluso una guía para el alumno donde puede ver los objetivos.
00:02:54
En este caso, por ejemplo, estamos viendo diferentes metodologías de trabajo.
00:03:03
Trabajo por pares, otras veces será trabajo en equipo o trabajo cooperativo, como se ve ahí más abajo.
00:03:07
ese por ejemplo es un trabajo en equipo, trabajo cooperativo
00:03:19
otras veces tenemos actividades más abiertas y que tengan también más en cuenta la atención a la diversidad
00:03:23
en donde por ejemplo son actividades más cualitativas, menos exigentes, más creativas
00:03:29
en donde todos digamos pueden participar de manera más sencilla
00:03:35
y lo que se trata es de que tengamos un amplio abanico de tareas y actividades, proyectos
00:03:39
que luego vamos a evaluar. Aquí tenemos diferentes tipos de evaluación, Excel, raíces,
00:03:49
Evalum, en donde por ejemplo vamos a ir según los criterios de evaluación que tengamos
00:03:54
en mente, vamos a ir evaluando de forma constante y según rubricas que están basadas básicamente
00:04:01
en las diferentes competencias. Aquí muestro un ejemplo en donde he introducido un recurso
00:04:09
de lectura creado con Excel Learning, introducido en la secuencia de tareas dentro de la unidad.
00:04:15
El enlace en Google Classroom nos llevaría a la web EducaMadrid y aquí podríamos leer
00:04:22
el cuento y hacer los ejercicios y juegos que se proponen.
00:04:27
Aquí tenemos un sistema de insignias en donde se le refuerza a cada alumno con premios que
00:04:30
a veces son monedas, a veces son puntos y también son avatares.
00:04:38
y esto es todo por el momento en esta evidencia
00:04:42
espero que os haya gustado la presentación
00:04:46
un saludo
00:04:49
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Simón Hergueta
- Subido por:
- Simon H.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 27 de junio de 2023 - 21:25
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CONCEPCION ARENAL
- Duración:
- 04′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 130.24 MBytes