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Crea actividades interactivas con Deck.toys - Contenido educativo

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Subido el 13 de octubre de 2023 por Felicisimo G.

55 visualizaciones

Gran variedad de actividades interactivas con Deck.toys. La propia web te crea las actividades una vez que defines los conceptos y su definición.

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[Música] 4 minutos con Félix. Propuestas 
didácticas para utilizar en tu Aula Virtual.   00:00:00
recursos de 4 minutos para trabajar en el aula 
con tus alumnas y alumnos. Hola. Buenos días.   00:00:08
Pues vamos a hacer un videotutorial para 
utilizar una página web que te permite   00:00:15
crear paisajes de aprendizaje o te permite 
crear recorridos donde tú vas graduando las   00:00:22
actividades o vas poniendo actividades que 
es muy interesante que se llama Deck.Toys.   00:00:26
Tú creas unos conceptos con su definición. 
Le puedes ayudar con una imagen y luego pues   00:00:31
te vas a crear actividades interactivas. Puedes 
poner lugares donde les llegue más información,   00:00:37
donde puedan encontrar un vídeo de nuestra 
mediateca, de YouTube o puedan hacer otro   00:00:44
tipo de actividades y luego pues tú también les 
puedes poner texto que les ayuden a realizar ese   00:00:49
recorrido. Pues vamos a ver cómo se crea 
una porque es que además te crea algunas   00:00:55
actividades. Lo único pues bueno luego las tienes 
que repasar un poco y adaptarlas. Nosotros las   00:01:00
vamos a hacer para las sumas con llevado. Pues 
en primero de primaria. Lo primero darle a crear   00:01:06
una nueva lección. Le ponemos el nombre "suma con 
llevadas" que ya lo tengo pues suma con llevadas 00:01:12
dos y una vez que la hemos creado, muy 
sencillo. Yo voy a empezar por la lineal   00:01:18
claro. Aquí tienes lo bueno, también que 
tienes que si no realizas el primer paso   00:01:27
no has realizado la primera actividad no se 
te abre la siguiente. Pero las tenemos ya más   00:01:31
complicadas. Vamos a empezar por la más sencilla 
que es lineal. Le damos a continuar y aquí es   00:01:37
donde vamos añadiendo. Vamos añadiendo... 
los podemos tener ya definidos pero vamos   00:01:44
a añadir los conceptos con su definición. Un 
ejemplo, nos vamos a crear una nueva y esta...   00:01:49
esta página ¿cómo funciona? Pues con este 
concepto o sea nosotros tenemos bueno, bueno   00:01:56
lo podemos poner en español. Bueno pues tenemos 
el concepto pues yo voy a utilizar el concepto,   00:02:00
pues el número nueve y ¿Cómo llegamos al número 
nueve? Pues porque pues elegimos una pues 6 + 00:02:05
3 Esto pues lógicamente si fuera con definiciones; 
la fotosíntesis lo que quieras o el aparato   00:02:13
digestivo, las partes lo que creas. Yo lo 
he hecho en matemáticas y voy a añadir pues   00:02:21
varios. Claro podemos decir pues es que siempre 
no son solo 5 + 5 pueden ser 6 + 4. Pues aquí   00:02:26
es donde vamos a poner alguno más. Pues mira 
vamos a a renombrar lo lo vamos a llamar sumas 00:02:32
1 y aquí vamos a añadir varios más. 11 es 6 + 5 
luego en el siguiente concepto que hagamos pues   00:02:37
ya pondremos igual en vez de 11 es 6 + 5 pues 
podemos hacer 7 + 4 pero como yo no solo quiero   00:02:51
trabajar estos cuatro voy a añadir otro nuevo 
y en blanco. Pues ahora ya si antes he usado   00:02:58
5 + 4 pues puedo usar el 6 + 3 y aquí voy a poner 
imágenes. Va a ser para ayudarles. Cuando quiera   00:03:06
utilizar mira aquí tengo yo mi imagen cuando 
quiera que sea una actividad más fácil, más   00:03:16
adaptada tendrán imagen y usaré sumas 2 y cuando 
sea una actividad más complicada Pues usaré sumas   00:03:22
1 que no tiene la ayuda de la imagen y ya vamos a 
hacer la última. Pues mira voy a hacer tres sumas,   00:03:28
sumas dos y sumas tres y yo sé que sumas dos es 
la que lleva imágenes. Bueno pues ya me he creado   00:03:34
nuestras tres. Por así decirlo base de datos donde 
tengo una definición y donde tengo el concepto y   00:03:43
algunas van ayudadas con imágenes. Bueno pues ya 
una vez que lo tenemos ahora vamos a crear las   00:03:49
actividades. Puedo ir yo arrastrándola que serían 
estas. Las voy arrastrando y las voy colocando   00:03:56
pues porque quiero hacer este recorrido ¿qué 
más podría hacer? Puedo ponerle un fondo aquí,   00:04:04
puedo elegir un fondo. Y entonces me ayudo de ese 
fondo. Pues para crear un recorrido. El fondo pues   00:04:11
lo puedo hacer también. Tengo aquí imágenes para 
ir poniendo pues puedo poner un robot, también   00:04:18
puedo ir haciendo... pues poniendo este tipo de 
paisajes o de Islas o cosas así para llegar de un   00:04:24
sitio o a otro. Mira aquí ya me está poniendo 
él un poquito donde están las las estaciones,   00:04:33
donde se van a parar para realizar cosas y aquí 
podría poner otra estética incluso puedo ponerle 00:04:41
nombre y qué sencillo es borrarlo. Solamente 
seleccionar delete. Lo puedes agrupar,   00:04:47
desagrupar la verdad que está muy bien preparado. 
Mira pues yo voy a utilizar esta y voy a usar   00:05:00
estas... estos paisajes de aprendizaje. Vamos 
a cancelar.Porque vamos a usar esta herramienta   00:05:04
que automáticamente te crea un camino de 
aprendizaje con las actividades. Vamos a 00:05:11
probarla. Yo quiero que me lo haga 
lineal. Continúo tengo aquí suma dos,   00:05:17
suma tres y suma uno. Lo quiero que lo haga con 
estos conceptos. A ver le damos a continuar,   00:05:26
me hace este que parece que es muy básico 
y además, bueno pues me dice que es lo que   00:05:31
tienen que ir haciendo. Tengo aquí una actividad 
que selecciones. Una línea ya me ha creado esta   00:05:37
situación. Me lo ha creado ella. Aquí tengo una 
primera actividad. También lo puedo variar. Y   00:05:45
si no quiero, dejarlo tal cual. Pues mira 
aquí ya lo he cambiado. En otra situación   00:05:53
puedo ponerlo ya como he dicho un fondo. Mira 
vamos a ponerle un fondo que teníamos este y   00:06:00
aquí le voy variando. Bueno pues ¿vamos a ver 
qué es lo que nos ha creado? De todos modos,   00:06:06
si yo quisiera alguna nueva lo único que tengo 
que hacer aquí es arrastrarlo. Mira pues vamos   00:06:10
a ponerle aquí otro dónde lo arrastramos. Pues lo 
tenemos que llevar a las cruces. Aquí tendría otro   00:06:17
nuevo. Pasa que aquí ya le he roto lo que sería 
el recorrido que hemos dicho que sea lineal. Pues   00:06:24
bueno lo podría llevar aquí y ahora lo uno. Tan 
sencillo como hacer un click y ya lo tendríamos.   00:06:32
Bueno pues espero que os haya gustado este 
recurso tanto como me ha gustado a mí. Un saludo. 00:06:41
Idioma/s:
es
Autor/es:
Felicísimo González Canle
Subido por:
Felicisimo G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
55
Fecha:
13 de octubre de 2023 - 6:48
Visibilidad:
Público
Centro:
EST ADMI D.G. DE BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
Duración:
06′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
16.69 MBytes

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