Protocolo de buen trato en las aulas - Contenido educativo
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Prevención del acoso escolar
Antes de comenzar la sesión, asegúrate de disponer el material necesario del metaplan.
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Necesitas tres hojas de papel kraft, dos o tres rotuladores biselados negros, tres barras de pegamento o cuatro, suficientes tarjetas de color naranja, verde y amarillo, tres nubes como estas para plantear la pregunta y un
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par de criptoh우os.
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¿Preparados?
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Si
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Comenzamos
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La primera pregunta dice
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¿Qué comportamientos de maltrato o acoso no me gustaría recibir por parte de mis compañeros?
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Los que tengáis alguna idea podéis levantar la mano
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Recogeré vuestras ideas en las tarjetas naranjas, sintetizándolas y reformulándolas
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Pero siempre a partir de vuestras ideas y con vuestras palabras
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Bien, una vez completado el panel vamos a leerlo para revisar que está todo lo que queréis
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Que me insulten, que no me dejen jugar con ellos, que se rían de mí, que te peguen, que te amenacen, que vayan con...
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¿Está todo?
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Si
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Bien, pues ahora lo que vamos a hacer es
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Cada niño va a tener tres pegatinas
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Con esos tres pegatinas vamos a votar
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Cuando vengáis aquí vais a darle dos puntos a la más importante para vosotros
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Y un punto a la segunda más importante
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¿De acuerdo?
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¿De acuerdo?
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Segunda pregunta, segundo panel
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¿Qué podemos hacer para luchar contra el maltrato o el acoso en nuestro colegio?
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Hay tres tipos de respuestas posibles
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Si es con respecto al que maltrata, que las pondremos en color naranja
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Si es con respecto al maltratado, que las pondremos en color verde
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O si la ayuda la tienen que realizar los demás, que lo pondremos en color amarillo
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Empezamos
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¿Todo el mundo ha votado ya?
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Sí
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Vale, vamos a ver cuál ha sido el resultado
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Cuáles han sido las tres que os han parecido más importantes para luchar contra el maltrato
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Ahora ha quedado como con respecto al que maltrata, que escuche la canción de Valiente
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Que habéis comentado en primera posición
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En segunda posición ha quedado que hable con sus padres, la persona maltratada
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Y en tercer lugar ha quedado decirle al maltratado que venga con nosotros
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Enhorabuena, a por el tercer y último panel
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Y llegamos al último panel
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En el caso de que hoy en la sesión no os dedico a hacer los tres paneles
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No pasa nada, de hecho es recomendable hacer este panel en una sesión diferente
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La pregunta dice así
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¿Qué sanciones o castigos podríamos aceptar en caso de maltratar a otros compañeros?
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¿Qué castigos podríamos aceptar en caso de maltratar a otros compañeros?
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¿Qué castigos aceptaríais en caso de que vosotros maltrataseis a otros compañeros?
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Las apuntamos en las tarjetas naranjas
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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org
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- Autor/es:
- Elena Piñana
- Subido por:
- Elena P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 28 de junio de 2023 - 12:07
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MIRASIERRA
- Duración:
- 05′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 640x360 píxeles
- Tamaño:
- 35.36 MBytes
