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TAREA 6 CONCHI RICO - Contenido educativo - Contenido educativo

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Concepción R.

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Buenas tardes, soy vuestra profesora de religión Conchi. 00:00:00
Hoy iniciaremos el taller llamado La Biblia, un libro para vivir. 00:00:07
Imaginemos que nos disponemos a explorar la Biblia, puede que no la hayas hecho nunca 00:00:15
o que tengas cierta experiencia de cursos anteriores, o que nunca hayas abierto el libro, 00:00:20
pero si hayas visto a tus hermanos hacerlo. 00:00:24
Imaginemos que no hemos abierto el libro nunca y no tenemos ni idea de absolutamente nada. 00:00:27
Nuestro nivel competencial que tenemos ahora mismo es cero, no sabemos nada sobre la Biblia. 00:00:32
Para aprender, os acompañaré para enseñaros a utilizarla desde cero. 00:00:37
Una vez que tenemos nuestro punto inicial definido, podemos establecer nuestras metas. 00:00:44
Empezaremos por buscar un versículo que nos llame la atención, luego haremos una 00:00:53
presentación PowerPoint en grupo sobre ese texto elegido y a continuación los pondremos 00:01:00
en clase y para finalizar acabaremos con unas manualidades que será la realización de 00:01:06
una Biblia con unas láminas impresas que yo os redistribuiré. 00:01:13
Cuando sabemos dónde estamos y a dónde vamos, podemos empezar a caminar. 00:01:20
Las actividades son las acciones que llevamos a cabo, guiados por mí, para aprender a manejar 00:01:24
la Biblia y lo que hemos establecido en nuestro primer taller. 00:01:30
Entonces, la forma de avanzar es experimentar con nuestras competencias. 00:01:34
De esta forma vamos ampliando esas competencias que vamos adquiriendo, es decir, cuando me 00:01:39
reúno con mis compañeros para buscar un versículo, más le pillo el truco para buscar dentro 00:01:44
de los libros y cuantas más veces abro y cierro la Biblia señalando los diferentes 00:01:49
libros, menos veces me confundo al elegir un libro del mismo. 00:01:54
Es un proceso continuo que deberemos de llevar, como una rueda o una bola de nieve, que en 00:01:59
cada vuelta se hace más grande. 00:02:05
Es un trabajo constante sobre las mismas competencias aplicándolas cada vez. 00:02:07
Nosotros nos organizaremos en parejas o en grupos de cuatro, cada grupo dispondrá de 00:02:12
una Biblia y tendremos nuestros cuadernos para trabajar. 00:02:17
Además, los alumnos dispondréis de ordenadores para la búsqueda, que las realizaremos en 00:02:19
la clase de informática y luego además trabajaremos siempre en clase de una forma grupal. 00:02:26
Para poder realizar el taller siempre necesitamos ciertos conocimientos, como es la Biblia, 00:02:35
de qué libro está compuesta, para no perdernos, cómo está ordenada... 00:02:40
Son nociones básicas que nos ayudan a orientarnos después de la acción. 00:02:44
Estos conocimientos nos los enseña nuestro profesor, de esta forma didáctica, para que 00:02:48
los entendamos en profundidad, en poco tiempo, sin tener que pararnos a memorizar y dormirnos 00:02:54
delante de los apuntes. 00:03:00
Lo realizaremos en varias sesiones, que aquí os muestro en la pantalla, introduciendo 00:03:02
el tema, dejando tiempo para buscar lo que se os pide. 00:03:07
Tendremos una clase de presentación del contenido, luego realizaremos las evaluaciones 00:03:12
y luego, por último, tendremos una apuesta en común de todos los alumnos. 00:03:18
En el sentido que tiene este taller de religión es aprender a conocer la Biblia, así que 00:03:23
necesitamos saber si después de estas actividades habéis aprendido realmente algo. 00:03:28
¿Cómo lo sabremos? 00:03:33
Os voy a poner una prueba con unos medidores efectivos vinculados con nuestros objetivos 00:03:36
que los hemos señalizado. 00:03:42
Podemos establecer una escala de tres estrellas en el que yo os valore en qué medida sabéis 00:03:45
usar la Biblia y cuáles son los diferentes libros que la componen. 00:03:53
Con esto obtenemos una valoración objetiva de vuestro aprendizaje gracias al trabajo 00:04:00
y a la observación que realizo yo sobre vosotros, así como vuestra actitud y sobre 00:04:06
cómo realizáis el trabajo. 00:04:12
En relación con esta evaluación, nosotros como maestros es muy importante que os demos 00:04:16
un feedback de esa experiencia y ese aprendizaje, lo más natural y lo más positiva sobre todo 00:04:25
para vosotros. 00:04:30
Esto es un aspecto que tenemos que cuidar mucho y es una forma de valorar vuestras capacidades 00:04:32
y las competencias desarrolladas por vosotros en función del trabajo que realicéis a lo 00:04:39
largo de este taller. 00:04:44
La evaluación de este taller está disponible en el aula virtual de EducaMadrid como profesora 00:04:47
que soy yo de religión, en el que os he realizado tres evaluaciones. 00:04:57
En estas tres evaluaciones, la primera de ellas consiste en un pequeño tipo test que 00:05:02
os muestro a continuación. 00:05:08
Seguiremos con una segunda evaluación que es completar las diferentes frases que os 00:05:11
muestro aquí en la pantalla con las palabras ofrecidas y debéis de encajarlas en los huecos. 00:05:22
Y por último, la evaluación final es una multiple choice, que es una respuesta múltiple. 00:05:29
Una vez finalizadas las evaluaciones, conoceremos más sobre la Biblia y podemos adentrarnos 00:05:41
en un nuevo temario para seguir mejorando nuestras competencias e incluso podemos experimentar 00:05:46
con los siguientes talleres que realicemos a lo largo del curso. 00:05:52
Las instrucciones que realizaremos para el espacio de actividades con ritmos distintos 00:05:57
de aprendizaje, las instrucciones serán las siguientes. 00:06:06
El taller sobre la Biblia, un libro para vivir, consiste en diferentes actividades, así que 00:06:10
realizaremos algo diferente. 00:06:15
¿Os animáis? 00:06:16
Las indicaciones que os voy a explicar son importantes, por eso debéis de prestar mucha 00:06:18
atención. 00:06:23
Debemos realizar todas las actividades en orden que os muestro en la pantalla. 00:06:24
Comenzamos con un vídeo introductorio sobre el tema que estamos desarrollando, así que 00:06:30
debéis prestar mucha atención. 00:06:34
En este caso, les mostraré a los alumnos el vídeo de la parte 1. 00:06:36
Siempre que necesitéis ayuda, tenéis que pedírmela. 00:06:48
En este caso, siempre pasamos por reportaje, no lo olvidéis. 00:06:51
Una vez resuelta vuestra duda, podemos continuar hacia la meta. 00:06:56
Como siempre, chicos, recordad que debemos disfrutar de las actividades, no debemos tratar 00:07:02
de llegar antes que nadie, tan solo debéis disfrutar del camino y recuerda que para llegar 00:07:07
a la meta tenéis que trabajar en grupo, entonces empezamos. 00:07:12
Una vez iniciado con el vídeo de presentación y expuesto el taller, también les pondré 00:07:17
distintos ejercicios, como puede ser el tercero, que es una autoevaluación, como 00:07:27
en la evaluación número 2, para que completen y coloquen cada palabra. 00:07:33
Y, para finalizar, tendrán una evaluación que los alumnos completarán sobre cómo han 00:07:37
aprendido y cómo han desarrollado este tema. 00:07:51
Muchas gracias. 00:07:55
Autor/es:
CONCHI RICO
Subido por:
Concepción R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 18:23
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JOSE ORTEGA Y GASSET
Duración:
07′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
31.96 MBytes

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