Taller RCP - Contenido educativo
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S resume cómo hacer una RCP
Buenos días, chicos. Vamos a comprobar primero que nos oímos bien. Héctor, ¿tú me puedes oír? ¿Tenéis los micrófonos silenciados? Vale. Fernando, ¿tú me oyes?
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Sí, se oye bien.
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Vale. Bueno, ya sabéis que como en todas las sesiones, voy a convertir aquí la pantalla. Lo ideal es que tengáis los micrófonos cerrados para evitar sobre todo ruido ambiente.
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Si queréis comentarme algo, le dais. Otra opción es también escribir por el chat. ¿De acuerdo? El chat sabéis que está abajo a la izquierda. Lo abrís, escribís lo que necesitéis y cerramos.
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Y cerramos. Bueno, sabéis que esto es una sesión muy cortita de preparación de cara a cuando hagamos el taller presencial de RCP, ¿de acuerdo? Entonces, bueno, en esta primera diapositiva lo que podéis ver es la importancia que tiene el iniciar todas las maniobras de RCP lo más pronto posible, simplemente porque, bueno, aquí tenemos pruebas de supervivencia, aquí tenemos que si nosotros empezásemos las maniobras de reanimación cardiopulmonar en el minuto 0,
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pues las posibilidades de supervivencia serían del 100%.
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Según va pasando el tiempo, esas posibilidades van disminuyendo
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y a partir de los 10 minutos, bueno, pues prácticamente las posibilidades de supervivencia son mínimas.
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Entonces, es muy importante concienciar a todo el mundo que hay que saber hacer un buen masaje cardíaco
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y cuanto antes se empiece, muchísimo mejor.
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Aquí tenemos lo que serían los 4 eslabones de la cadena, ¿vale?
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El primero era el reconocimiento temprano y pedir ayuda siempre, es decir, lo primero es llamar al 112.
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2. El segundo eslabón sería las maniobras de reanimación cardiopulmonar básica, es decir,
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lo que es el masaje cardíaco. El eslabón número 3 sería el desfibrilador, el DESA, que no sé si
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nos dará tiempo de verlo. Y el eslabón número 4, pues ya sería lo que son el soporte vital avanzado,
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que es cuando ya llegan los servicios de emergencia especializados y los cuidados de
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por reanimación, es decir, ya será cuando se viene esa persona al lobby móvil o posteriormente
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en el hospital. Bueno, ¿qué es lo que tenemos que hacer en el taller? Pues lo primero es
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vamos a valorar la consciencia de esa persona. Sabéis que primero le hablamos, si no contesta
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le sacudimos suavemente y si sigue sin contestar, pues en este caso lo que haríamos es ya practicarle
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algún estímulo doloroso. Si esa persona no responde, significa que está inconsciente, pero
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respira, pues ya sabéis que lo que hay que hacer es ponerlo en posición lateral de seguridad, ¿de
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acuerdo? Entonces, os voy a poner por el chat el enlace del vídeo de posición lateral de seguridad
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para que lo
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lo podéis visionar
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más tarde, porque bueno, ahora como
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somos un poquito pegados de tiempo, no nos
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daría tiempo. ¿Os ha llegado
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bien a los dos el
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enlace? Podéis mirar en el chat a ver si tenéis
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el enlace al vídeo. Chicos,
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estáis enfriados. Héctor, ¿tú sí lo ves?
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Sí.
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Fernando, ¿tú también? No.
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En el chat, abajo a la izquierda
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tienes una
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mano y en el lado de la
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derecha, si le das, es donde se abre la sala
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del chat. Al lado de la mano,
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no en la mano, al lado de la mano.
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¿Se te abre ahí?
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Sí. Vale, bueno,
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pues ahí tenéis logo para ver
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el vídeo. Como ahora vamos un poquito justo de
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tiempo, ya lo podéis
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ver vosotros
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después, ¿de acuerdo?
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Vale.
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Entonces, bueno, seguimos con la
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presentación.
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Bueno,
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en el caso de que tengamos que una persona
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está inconsciente y no respira, acordaos que para valorar la respiración hacíamos ver, oír y sentir
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y no tenemos más de 10 segundos para realizar estas maniobras. Bueno, pues si comprobamos que no respira,
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llamamos al 112, pedimos un desfibrilador y ya empezamos a hacer las maniobras de reanimación cardiopulmonar.
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Es muy importante en una persona que esté inconsciente el abrir la vía aérea porque la primera causa de muerte
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sabes que es la calidad de la lengua. Bueno, esta es la maniobra de frente-mentón, apoyamos una mano en la frente,
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la otra en el mentón, levantamos y ya empezaríamos a hacer lo que es la RCP. Importante, siempre antes de los 10 minutos.
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Si lo hacemos después de 10 minutos, no hay ningún problema. Esa persona, posibilidades de supervivencia van a ser mínimas,
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pero bueno, a lo mejor tendríamos un potencial donante de órganos. Esta es la posición que es muy importante que sea correcta.
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Entonces, os tenéis que colocar en un lado de la víctima, poneros completamente perpendicular a lo que sería el pecho de la misma, los brazos completamente rectos y lo que tenemos que hacer es simplemente dejar caer el peso de nuestro cuerpo sobre la persona sin doblar los brazos.
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De manera que cuando nosotros bajemos los brazos, pues el corazón se comprime y cuando los levantamos, pues se relaja. Y de esta manera vamos a ir bombeando y sustituyendo el movimiento del corazón.
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Las manos, bien podéis entrelazar una mano sobre otra o bien podemos dejar simplemente puesta una al lado de la siguiente. ¿De acuerdo? Aquí veis cómo quedarían las manos entrelazadas y cuál sería la posición. Es aproximadamente en el medio del tórax, ¿vale? A la altura de las dos mamás.
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Para que el masaje cardíaco sea de calidad, bueno, pues hay que comprimirlo aproximadamente una profundidad de unos 5 centímetros. La pauta son 32 en adultos. Ya veremos más adelante que cuando hay dos reanimadores experimentados en niños se podría hacer 15-2, pero actualmente ya se considera mejor 32 para todo, para niños y solamente hay un reanimador y para adultos.
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Y la frecuencia de las compresiones son entre 100 y 120 por minuto, ¿de acuerdo? Bueno, en cuanto a las ventilaciones, ya las veremos en el taller. Realmente no me voy a entretener mucho porque actualmente con el tema del coronavirus es muy raro que vayáis a hacer ventilaciones a una persona.
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Entonces, está descrito que el masaje cardíaco es exactamente igual de eficaz si solamente hacéis compresiones cardíacas, ¿de acuerdo? Lo que sí que es interesante es la utilización del desfibrilador. Entonces, bueno, pues el desfibrilador simplemente es una máquina bastante segura. Hoy por hoy lo tenéis prácticamente en el reporte público, en los centros educativos, centros comerciales, etcétera.
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Y bueno, lo que nos va a permitir es utilizar el, o sea, darle un masaje cardíaco a esa persona para, perdón, mientras le damos el masaje cardíaco vamos a colocar los parches para intentar que el corazón se retese y vuelva a funcionar.
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¿Cómo lo utilizaríamos? Bien, pues lo primero es dejar el pecho de la persona al descubierto, hay que secarlo si estuviese mojado y en el caso de que sea muy peludo, bueno, pues se puede rasurar.
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¿Dónde se colocan los parches? Que esto es lo importante. Uno debajo de la clavícula derecha, ¿vale? Iría aquí en el lado superior del pecho y el otro se estaría aquí en el lado, en el costado izquierdo, ¿vale?
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A la altura debajo de la mama, pero en el costado izquierdo. Y simplemente, pues ya lo que tendríamos que hacer es seguir las instrucciones del desfibrilador y apretar. Cuando vayamos a apretar el botón de descarga es muy importante que comprobéis que no hay absolutamente nadie cerca de la víctima ni tocándola para evitar que se le transmita también la descarga.
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Entonces, aquí ves el parche. Uno bajo la clavícula derecha y otro en el costado izquierdo. Bueno, entonces, normalmente lo que hacéis es dar una descarga, hacéis 2 minutos de RCP, el desfibrilador vuelve a analizar y te dirá si es necesario seguir dando descargas o no.
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Y tenéis que continuar así hasta el momento en que ya lleguen los servicios de emergencias.
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¿De acuerdo? Bueno, voy a hacer un pequeño test que lo voy a compartir ahora, donde tenéis que contestarme a una pregunta.
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¿De acuerdo? Entonces, a ver si me deja. Vale, tenéis que ir a esta página que es www.menti.com y os va a pedir un código, ¿vale? Tenéis que meter 971988 y contestar a la pregunta que os hago. ¿De acuerdo, chicos? Estéis silenciados, ¿no? Si no me habláis no os puedo oír.
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Sí, sí, estamos en ello.
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A ver si me deja que veamos cuáles son los resultados. Que ahora mismo no sé por qué, antes sí que lo hemos conseguido y ahora no me deja ver cuáles. Vale, ya estamos. Entonces, bueno, vamos a descargar los resultados para que lo veáis.
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Ah, pues muy bien, muy bien, muy bien, porque me habéis contestado, voy a ponerlo aquí, me habéis contestado los dos que efectivamente la pauta es de 30 compresiones, 2 ventilaciones, ¿vale?
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Esta de 15 compresiones de ventilación sería en el caso de niños cuando hay dos reanimadores. Fenomenal. Bueno, y ahora a ver si esto me deja, que yo creo que sí.
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Y me tenéis que decir, a ver si me deja abrir el Word, que es que se me ha cerrado antes. Bien. Vale. Bueno, ¿podéis ver el archivo que ha abierto el Word?
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Sí. Vale. Bueno, pues me tenéis que decir dónde van los parches del desfibrilador.
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Venga, Héctor, dime dónde iría uno de los parches.
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¿Debajo de la clavícula derecha o izquierda?
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Una pista.
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Derecha.
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Muy bien.
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¿Del otro iría?
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¿En el costado?
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¿Derecho o izquierdo?
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Derecho.
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No, hombre, si está en la clavícula derecha e izquierdo.
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Bueno, aquí lo que haríamos sería un resumen que luego os lo
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mandaré para que lo tengáis.
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Vale. Bueno, pues ya con esto damos por terminada esta sesión y ya practicaremos en el taller. ¿Alguna duda que tengáis?
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No, ninguna.
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Vale. Pues muchas gracias por vuestra atención.
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De nada.
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Adiós.
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Adiós.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- ELVIRA MARTINEZ CONESA
- Subido por:
- M.elvira M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 19 de julio de 2020 - 15:16
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES BENJAMIN RUA
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