Tarea 4 Competencias Digitales
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Buenos días, a continuación os voy a mostrar un contenido educativo digital de calidad
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desarrollado con la herramienta X-Learning.
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X-Learning es una herramienta diseñada para crear contenidos educativos y materiales didácticos interactivos.
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En este caso concreto os voy a mostrar un curso de Arduino realizado para segundo de SEMEA.
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En la parte izquierda podemos observar un índice en árbol que nos permite navegar por las distintas partes del curso.
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Así pues, si yo por ejemplo voy a introducción, se cargará la parte del tema inicial.
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El alumnado podrá avanzar por los distintos contenidos en los cuales hay vídeos e incluso hay planificaciones.
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juegos que facilitan la comprensión y la asimilación de conocimiento.
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X-Learning facilita, a través de un script, el que podamos cambiar,
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modificar el tipo de letra, hacerlo más grande, más pequeña,
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incluso traducir el texto a voz.
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De manera que el alumnado con discapacidad visual o auditiva tenga facilidad para seguir el curso.
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En la parte de edición del curso vamos a ir a contenido para ver las distintas facilidades o mejoras que aporta Exceler.
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Por ejemplo, nos permite crear un estilo específico, en este caso el estilo atuino, que es el azul con sus especificidades,
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pero también nos aporta la generación de un paquete donde definimos el curso, los objetivos, el conocimiento,
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e incluso aportan un detalle más concreto que sería el de metadatos y concretamente el TELDOM es el que está asociado a la legislación española
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que permite identificar los distintos metadatos que vamos a utilizar y que facilitará la indexación de los buscadores
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en localizar nuestro curso y posicionarlo mejor
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en las búsquedas que hagan los distintos alumnos o usuarios en la red.
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Nos permite además descargar un fichero fuente con la información
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concreta de los metadatos que hemos añadido
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e incluirlo en el propio curso
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de manera que identifica una descripción, una autoría e incluso la licencia con la que se está distribuyendo este curso.
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También nos permite exportarlo a un sitio web, por ejemplo, de manera que podamos guardarlo y añadirlo a una obra virtual.
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En este caso, como he comentado al principio, lo añadiría al curso de arruino dentro de lo que sería el bloque de ese punto de escena R.
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Si vamos a la edición de ajustes, aquí podemos ver como en apariencia lo hemos añadido como una ventana emergente y hemos identificado la página principal dentro del paquete que hemos subido como archivo.
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De manera que el alumnado, cuando acceda al curso de Arduino, se abrirá la pestaña o la ventana emergente que hemos comentado y podrá seguir el curso de una forma fácil y sencilla y atractiva.
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Este es un recurso de calidad que cumple con todos los aspectos solicitados en la rúbrica de la Guía de Evaluación Pública de la Competencia Digital Docente
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Muchas gracias
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Antonio Muñoz Robles
- Subido por:
- Antonio M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 16 de junio de 2023 - 15:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES INFANTA ELENA
- Duración:
- 05′ 08″
- Relación de aspecto:
- 2.03:1
- Resolución:
- 1920x944 píxeles
- Tamaño:
- 135.42 MBytes