EVIDENCIA OPT_ACCESIBILIDAD_Beatriz Martín Tévar
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Hola, soy Beatriz Martín y voy a presentar como evidencia
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las posibilidades que nos brindan Windows y Teams,
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como mi entorno de aprendizaje, para acercar los contenidos digitales
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a todos mis alumnos, tanto si tienen discapacidades como si no,
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pues el objetivo es aumentar su motivación a aprender
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y hacer frente a las dificultades de comprensión que puedan presentar,
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todo ello siguiendo los principios del diseño universal de aprendizaje.
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Para ello me voy a basar en una de las tareas que he realizado
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con mis alumnos de primero de bachillerato en la asignatura de TIC
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y voy a ir mostrando las distintas herramientas de accesibilidad
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que pueden utilizar tanto para las instrucciones de la tarea
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como para los distintos adjuntos.
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Una vez que los alumnos abren la tarea pueden acceder a las diferentes
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opciones de lectura accesibles desde el icono situado
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en la parte superior derecha.
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La información puede ser presentada en un formato flexible
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de manera que puedan modificarse las características perceptivas.
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Los alumnos con déficit de atención y dificultades de visión, por ejemplo,
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podrían cambiar el tamaño de la letra y variar el espaciado.
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También se puede elegir el contraste de color
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y el tipo de letra para que el alumno pueda ver claro
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y le sea amable a la vista y comprensible,
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pudiendo elegir entre fuentes con serifa y sin ella,
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que afecta, por ejemplo, a alumnos con síndrome de Asperger
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con los que he trabajado.
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Como preferencia de lectura también se puede ayudar al alumno
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con herramientas para mejorar el enfoque mental,
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minimizando las distracciones, acotando la zona de lectura,
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mostrando distinto número de líneas,
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indicado especialmente para alumnos con TDA.
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Se pretende también promover la compresión entre diferentes idiomas
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proporcionando alternativas lingüísticas a todo el texto
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por ejemplo,
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o enlazando palabras clave a su definición.
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De la misma manera es necesario ofrecer distintas opciones
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para presentar cualquier tipo de información auditiva,
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incluyendo el énfasis.
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Para ello desde la parte inferior se puede elegir
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la velocidad de reproducción y el tono de voz,
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femenino y masculino.
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Se cuenta también con las herramientas de audición e interacción
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que proporciona Windows a través de inicio, configuración y visibilidad,
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como el puntero del mouse, el cursor de texto, la lupa,
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los filtros de color.
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Nunca se me ha dado el caso de tener que proporcionar opciones
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para la interacción física, para navegar a través de la información
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y para interaccionar con el contenido,
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pero existen alternativas del uso del control del ratón y del teclado,
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como el ratón de mirado de cabeza que se facilitaría
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también a través de los dispositivos necesarios
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compatibles con el dispositivo.
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- Subido por:
- Beatriz M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 28 de agosto de 2023 - 11:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAN JOSÉ DE CLUNY
- Duración:
- 02′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 18.39 MBytes
