Secuencia didáctica del cuerpo humano - Contenido educativo

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Subido el 13 de agosto de 2023 por Silvia M.

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Secuencia didáctica del cuerpo humano para trabajar el aparato respiratorio en 5 años

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Hola, soy Silvia Morenas y os voy a explicar la secuencia didáctica que he elaborado. 00:00:01

Se trata de una secuencia para el nivel de 5 años, en el tercer curso de educación infantil, 00:00:06

para trabajar el cuerpo humano y concretamente el aparato respiratorio. 00:00:13

Trabajaremos por proyectos y esto pertenecería al proyecto general del cuerpo humano, 00:00:17

que se realizaría durante un trimestre, pero vamos a desarrollar una semana. 00:00:22

Comenzaríamos con la sesión de motivación e ideas previas en las que les preguntamos a los niños 00:00:28

qué sabemos sobre el aparato respiratorio y qué queremos aprender. 00:00:32

Pues qué hay en el aparato respiratorio, pulmones, boca, nariz, para qué sirve, cómo funciona. 00:00:36

Y estas ideas previas las recogeremos en un PowerPoint que colgaremos en el aula virtual de EducaMadrid 00:00:42

para que también los padres las puedan ver. 00:00:46

Trabajaremos a través de la Flip Classroom, a través de las exposiciones del proyecto. 00:00:50

Al comenzar el proyecto, a cada alumno se le asigna un tema para exponer a los demás. 00:00:55

Durante unos días lo investiga en casa con su familia, prepara material y el día que le toca exponerlo, lo trae a clase y lo expone a los compañeros. 00:01:00

A continuación, a lo largo de toda la semana trabajamos por rincones. 00:01:10

Entonces, en el rincón de matemáticas, trabajaremos series de tres elementos y el conteo a través de Geniali y material impreso elaborado con Canva. 00:01:14

Todo ello se les enviará también a las familias a través del correo de EducaMadrid y se colgará en el aula virtual. 00:01:25

Para quien quiera puede trabajarlo también desde casa. 00:01:31

En el rincón de lectoescritura, pues trabajaremos estas tarjetas, elaboradas también con Canva y plastificadas, 00:01:35

en las que tendrán que escribir la palabra correspondiente al dibujo. 00:01:40

Y en el rincón de plástica crearemos nuestros propios pulmones a través de esta manualidad que aparece en la foto. 00:01:44

En el rincón de la pizarra digital jugaremos con el Geniali del aparato respiratorio que aparece en la imagen. 00:01:50

Visualizaremos vídeos de YouTube para aprender nuevos conceptos, así como los vídeos que habremos grabado de las exposiciones de los alumnos. 00:01:57

Y practicaremos también con el Cajut del cuerpo humano, que este Cajut servirá también a modo de evaluación. 00:02:04

En cuanto a la evaluación, les preguntaremos a los alumnos qué ha aprendido cada uno acerca del aparato respiratorio. 00:02:10

jugaremos a señalar en nuestra maqueta las diferentes partes 00:02:15

en la PDI realizarán una sopa de letras en la que tendrán que buscar los diferentes elementos del aparato 00:02:19

y por último crearemos una presentación en Canva con todo lo aprendido 00:02:24

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Idioma/s:

Autor/es:

Silvia Morenas

Subido por:

Silvia M.

Licencia:

Reconocimiento - No comercial

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Fecha:

13 de agosto de 2023 - 10:38

Visibilidad:

Clave

Centro:

CP INF-PRI BLAS DE LEZO

Duración:

02′ 31″

Relación de aspecto:

16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.

Resolución: