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Explicación de como utilizar los formularios de Microsoft Form en el aula
En este vídeo os presento uno de los múltiples modelos de forms que he creado, en este caso
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fue para repasar un examen de historia y es muy útil, sobre todo con los cursos altos
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ya que puedes crear preguntas tipo test, puedes crear preguntas de respuesta abierta.
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En este formulario muchas de las preguntas son de respuesta múltiple.
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A veces pueden ser las tres correctas, también tenemos de rellenar huecos.
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Aparte de todo este tipo de preguntas se puede agregar como pone aquí un temporizador,
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lo podemos agregar ahora que tengan ellos 30 minutos para realizar.
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Y una vez que tienes el formulario hecho se pueden cambiar los diferentes estilos de formulario,
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aquí puedes ver cómo es el formulario antes de mandárselo a tus alumnos.
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En este caso el formulario tiene activado el lector inmersivo, es decir que si yo le doy aquí
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a aquellos alumnos con dificultades de lectoescritura pueden escuchar tanto la pregunta como la respuesta en inglés.
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También este lector inmersivo como ya hemos visto se puede activar en inglés,
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también este lector inmersivo como ya hemos visto se puede cambiar el tamaño, la letra, los contrastes para verlo de otra manera.
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También se puede subrayar tipos de palabras que en este caso no nos interesa, separar por sílabas y así como elegir un idioma.
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Ellos en este caso podrían modificar también el diccionario de imágenes que es bastante útil para alumnado por ejemplo
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que tiene dificultades en la lectoescritura o alumnado TA.
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Normalmente yo asigno estos cuestionarios de forms a través de Microsoft Teams a modo de tarea,
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pero si le damos a presentar podemos utilizarlo como juego de preguntas dentro del aula
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y a través de este código QR pueden escanearlo con las tablets y les lleva directamente al cuestionario.
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Puede ser otra actividad que podemos hacer dentro del aula.
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Un aspecto muy útil de estos cuestionarios es que si nos vamos a esta pestaña de respuestas
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nos hace un análisis de las respuestas de nuestro alumnado y nos puede servir a nosotros como profesores
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para ver que tienen más dificultades, que se les da mejor.
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Gracias a este análisis podemos reforzar contenidos con más dificultades y mejorar nuestras clases.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Inmaculada Camarero Ortega
- Subido por:
- Inmaculada C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 20:35
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SANTA QUITERIA
- Duración:
- 02′ 42″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 63.27 MBytes