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Insignias: reconocimiento y motivación para el alumnado. - Contenido educativo

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Subido el 21 de febrero de 2023 por Francisco J. E.

80 visualizaciones

En este videotutorial vamos a aprender a hacer una insignia dentro de un curso del aula virtual.

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Hola, hoy voy a enseñar a hacer una insignia. Para ello lo primero que vamos a hacer es utilizar un programa donde podamos recoger ese diseño. 00:00:00
Hay un montón de programas gratuitos. Vamos a elegir esta marca. Yo utilizo el programa Logomark. Tenemos esta cocinera, le damos color. 00:00:15
Decimos que nos la queremos descargar. Aquí os cuenta toda la película de si queréis hacerlo de forma profesional, pagarlo y demás. 00:00:27
Nos iremos aquí a hacer la descarga gratuita. Aceptamos aquí, decimos que queremos descargarlo de forma gratuito y ya lo tenemos aquí guardado. 00:00:35
Os voy a enseñar la carpeta donde lo hemos alojado. Lo teníamos en descargas. Este es. Lo cogemos, lo cortamos, nos vamos atrás y lo vamos a pegar aquí. 00:00:59
Le vamos a cambiar el nombre y le vamos a llamar cocinera. Vamos a hacer una cosa mejor. Como estamos en el Simón Ortega le vamos a poner Simón Ortega. 00:01:16
Esta va a ser nuestra insignia que vamos a aprender a hacer. Cerramos aquí, nos vamos de este programa y nos vamos a nuestro curso. 00:01:39
Voy a enseñaros cómo se entraría para el tema de las insignias. Yo ya estoy dentro de mi curso. Me voy a más. Veis aquí que tenéis el icono insignias. 00:01:50
Y aquí me aparece la insignia que yo ya tengo. Como veis tenía una insignia otorgada. Le pongo un nombre, oído cocina, tarea realizada correctamente, la descripción, el criterio. 00:02:01
Bueno, pues es que has completado una tarea. Enhorabuena y la siguiente actividad debe ser finalizada. Yo le puse una actividad. Vamos a añadir la nueva insignia que hemos hecho. 00:02:15
Le vamos a añadir una nueva insignia, le ponemos un nombre, premio a la constancia. 00:02:26
Esta insignia se la vamos a dar a los estudiantes que realicen su trabajo de manera metódica y constante durante todos los días del curso. 00:02:38
Por ejemplo, aquí nos dice que arrastremos la imagen. Como ya no la habíamos creado, la cogemos y la soltamos aquí. 00:03:08
Bien, todos los demás datos que nos piden. Bueno, pues si queremos decimos quién es el autor. Incluso con el programa hemos dicho que será logo Mac. 00:03:17
Bien, decimos que no tiene caducidad y creamos nuestra insignia. Bueno, pues ya la tenemos. 00:03:35
¿Qué criterios vamos a tener para esta insignia? Bueno, pues vamos a verlo. Vamos a ver qué criterio añadimos. 00:03:52
Pues decimos que se la vamos a otorgar cuando se finaliza una actividad. Bien, como veis nos salen todas las actividades que yo tengo programadas dentro del curso. 00:04:04
De acuerdo, y esta insignia se la vamos a dar, por ejemplo. Mira. Vamos a ver. 00:04:17
Una tarea que nos puede interesar. 00:04:28
A ver, ¿qué quiero buscar? Una tarea para que lo veáis claramente. Claramente, ahí tenemos una tarea, pero quiero otra, otra tarea, otra tarea. 00:04:58
Carpeta, tarea. Esas no me valen, porque esas son del 1 al 2. La tarea de Cascajares, que hicieron. Lo habilito y tiene que estar finalizada antes del 21 de febrero que soy. 00:05:15
Bien, le decimos que este criterio se cumple cuando cualquiera de las actividades está seleccionada. 00:05:28
¿Veis que no es para todas, sino para una? Lo tenemos. Y la descripción. 00:05:37
De quinta gama, Cascajares. Por cierto, una curiosidad. 00:05:54
Hace 15 días se ha quemado la empresa y la tienen que reconstruir. Es una de las empresas más importantes de Valencia. 00:06:08
¿Vale? Guardamos. Bueno. Hemos dicho que ya lo tenemos todo. ¿Vale? Criterio de insignia creado. Esta insignia no está en este momento disponible para los usuarios. 00:06:34
Habilite el acceso si desea que los usuarios puedan ganar esta insignia. Nos dice que el estado determina su comportamiento, una serie de leyendas. Habilitamos el acceso. ¿Vale? 00:06:51
Bien. Con esto hará que su insignia sea visible para los usuarios y les permita empezar a ganarla. Es decir, ellos saben cuándo aparece y cuándo la pueden ganar. ¿Vale? 00:07:05
Bien. Vamos a continuar. De acuerdo. Hemos habilitado. En este momento está disponible y sus criterios están bloqueados. Bueno. Una vez que una insignia ha sido emitida, por lo menos para un usuario, pasa automáticamente a bloquear. ¿Vale? 00:07:16
Bien. Pues ya lo tendríamos. ¿Vale? Si ahora nos vamos a insignias. ¿Vale? Veremos que tenemos dos insignias creadas. La que ya teníamos. ¿Vale? Y la siguiente. ¿Veis? 00:07:39
Sobre una tarea diferente. ¿Vale? A la que teníamos antes. ¿De acuerdo? Si ahora yo me voy, por ejemplo, a un participante concreto, vamos a filtrarlos por grupos. 00:07:59
Vamos a decir que sólo queremos a los alumnos de primero. Vamos a ver. ¿Vale? ¿Veis? Este alumno tiene dos insignias. ¿Vale? El oído cocina y el premio de la constancia. ¿Por qué? Porque cumple el criterio. ¿De acuerdo? 00:08:22
Hizo su trabajo. Como este trabajo es de hace tiempo. ¿Vale? Y está hecho antes de 21 de febrero. Pues el premio de la constancia se lo hemos otorgado al alumno fulanito de tal. ¿De acuerdo? 00:08:47
Es decir, al final, todo esto yo lo hago evidentemente antes de crear la actividad o la tarea. Es una forma de que el alumno, cuando acabe su curso, ¿vale? Pues oye, tenga, como veis aquí, un montón de insignias que querrán decir que todo el trabajo, toda la tarea, todo lo que se les ha ido diciendo que hagan durante el curso, lo han ido obteniendo. 00:09:00
Y tienen esa especie de premio de reconocimiento. Pues hasta aquí la elaboración de una insignia. Muchas gracias. 00:09:24
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Francisco Javier Egea Maroto
Subido por:
Francisco J. E.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
80
Fecha:
21 de febrero de 2023 - 18:05
Visibilidad:
Público
Centro:
CFP ESCUELA DE HOSTELERÍA Y TURISMO SIMONE ORTEGA
Duración:
09′ 34″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
182.83 MBytes

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