Vídeo explicativo sobre la innovación metodológica
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Este es el vídeo para explicar la innovación metodológica
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que consistirá en el desarrollo de un proyecto científico
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en el que alumnos de primero de la ESO, de la Asignatura de Biología y Geología
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estudiarán cómo crecerá una planta.
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Se divide en seis sesiones de aula, aunque tendrán que trabajar también en casa.
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En la primera sesión se explicarán los pasos del método científico
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aplicados a este proyecto en concreto.
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Es algo que le suele costar entender y lleva una sesión entera.
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En la segunda sesión se explicará de forma muy minuciosa el proyecto y se harán parejas porque cada pareja va a hacer por duplicado el experimento estudiando una variable con dos condiciones.
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Y habrá varias parejas, que sean los equipos que estudiarán la misma condición, de forma que deberían ser datos reproducibles y que tiran más o menos el mismo resultado.
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Por ejemplo, una de las variables será la temperatura. Estudiarán una planta con mayor y menor temperatura, que serán las dos condiciones.
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Otra, el agua de riego. Las dos condiciones con agua normal o agua con sal.
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Luego, en la sesión 3, en el aula de informática, tendrán que crear, a partir de un archivo Excel que ya les vamos a dar, está prediseñado, un gráfico en el que se verán las dos condiciones de esa variable del experimento.
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Para ello, al inicio se les hará una ficha a la que tienen que registrar cómo va creciendo la planta durante 25 días.
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Luego ya en la sesión 4 crearán un póster científico
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en el que incluirán ese gráfico Excel que han tirado en la sesión 3
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una fotografía que tomarán al final
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la propia tabla de datos que han tomado ellos, manuscrita
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y luego pues la introducción, la metodología
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y los distintos pasos, los resultados y la conclusión
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que han obtenido al final del experimento
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Y en la sesión 5 y 6 se llevará a cabo un congreso científico
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en el laboratorio en el que explicarán, apoyándose en el póster, los resultados de este experimento.
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Se adaptará este proyecto científico de forma que a los alumnos que tengan un ritmo de aprendizaje más lento
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o algún problema de aprendizaje, en lugar de hacer un proyecto científico en el que estudiar el crecimiento de una planta
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durante 25 días, estudiarán simplemente dos condiciones de la liberación de gases
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en una mezcla de agua con azúcar con levadura, mayor o menor cantidad de levadura.
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Entonces, solo tendrá que hacer dos mediciones.
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Y esto es todo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Nuria Olea Herrero
- Subido por:
- Nuria O.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 21 de agosto de 2023 - 12:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES COMPLUTENSE
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1024x576 píxeles
- Tamaño:
- 43.04 MBytes
