Creación de contenidos Digitales_Tarea_2
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Bueno, una vez más y para demostrar la autoría de este vídeo, me voy a identificar en mi cuenta, soy Raquel Lobejero.
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Ya estaría dentro del aula virtual de mi centro.
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Aquí pincharía en primaria y en primero de primaria.
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Dentro de primero de primaria, como veis, está todo organizado por áreas.
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En este caso, la presentación que he realizado con Canva está incluida dentro de la situación de aprendizaje de los animales que estamos estudiando en ciencias naturales.
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Esta situación de aprendizaje se llama We Love Animals y lo primero que hemos hecho es hablar con los alumnos del conocimiento previo que tienen ellos sobre los distintos tipos de animales y para fomentar esa curiosidad, esa iniciativa que tienen todos los niños, vamos a ver un vídeo de Smile and Learn sobre los animales vertebrados.
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De hecho, esta situación de aprendizaje pertenece al primer curso del primer ciclo de primaria, por lo tanto es para alumnos de 6-7 años, con lo cual los contenidos están absolutamente adaptados al nivel que tienen mis alumnos.
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En ella vamos a estudiar los dos grandes grupos de animales, vertebrados e invertebrados, y vamos a trabajar más en profundidad, en este caso con los animales vertebrados.
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Como puede verse en la imagen, la presentación está incluida en mi aula virtual, con lo cual es de fácil acceso.
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Esta presentación apoya de manera muy visual y ayuda a comprender los distintos grupos de animales vertebrados adaptados, como he dicho, al primer curso de educación primaria.
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Para que este recurso sea accesible e inclusivo para todo el alumnado, he tenido en cuenta una serie de adaptaciones.
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El uso de pictogramas para favorecer el acceso a la información a todo el alumnado.
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En este caso utilizando los pictogramas de la web Arasac.
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Como puede verse hay poco texto y más presencia de imágenes para favorecer la atención y el interés hacia el recurso.
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Los textos son grandes para que sean más accesibles y fáciles de leer.
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La fuente utilizada en el texto no tiene florituras, lo cual hace que la lectura sea más sencilla.
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He utilizado también efectos de transición entre las distintas páginas para provocar el interés, la curiosidad y mantener esa atención tan importante en los alumnos.
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Y por supuesto el contenido está adecuado al nivel de mis alumnos.
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Una vez hecho todo esto se proponen distintas actividades para que los alumnos puedan reforzar esos contenidos que hemos visto en el aula.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Raquel Ovejero
- Subido por:
- Raquel O.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 9 de julio de 2023 - 20:25
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ALFONSO R. CASTELAO (MÓSTOLES)
- Duración:
- 02′ 47″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 18.61 MBytes
