Video Aula Virtual Mónica Sanz Merodio
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Soy Mónica Sazmelodio, esta para demostrar mi autoría y esta que soy Mónica Sazmelodio,
00:00:00
profesor. Esta es mi aula virtual de segundo C de superhéroes y estas son las diferentes
00:00:09
secciones a las que hemos dividido la aula virtual. En la primera, que son enlaces, encontramos
00:00:13
un foro y algunos enlaces a fotos que hemos hecho, a gincanas, a presentaciones, a vídeos.
00:00:17
En la segunda sección, que es la guía didáctica, que también es general, hemos elaborado una
00:00:26
infografía sobre el uso de la aula virtual, porque como son niños de segundo todavía
00:00:31
no están familiarizados, entonces en esta infografía se les dice qué secciones hay,
00:00:35
cómo se va de una sección a otra y al final se les explica un poquito el concepto de la
00:00:39
netiqueta. Aquí también tenemos una infografía sobre la netiqueta con las 10 reglas y unos
00:00:44
vídeos interactivos en los que tienen que pararse para contestar cosas sobre la netiqueta.
00:00:51
Aquí se pueden ver, en la parte de arriba, los alumnos que tengo matriculados, son todos
00:00:58
los alumnos y profesores que imparten docencia en esa aula y hay algunos alumnos que están
00:01:02
asociados a un grupo, por ejemplo este que pone PA es porque tiene problemas auditivos,
00:01:06
así es más fácil adaptar las actividades a cada uno. Para aumentar su motivación he
00:01:10
creado insignias, por ejemplo esta de superhéroes que consiguen cuando responden a esas actividades
00:01:15
y luego también tenemos aquí unos bloques en los que aparece el calendario, los diferentes
00:01:22
tipos de actividades, que hay todos esos tipos de actividades en la aula virtual, cuántos
00:01:28
usuarios hay en línea y el nivel en el que estás en función del número de actividades
00:01:31
que has respondido. Dentro ya de mi sección de la aula virtual de Ciencias Sociales y
00:01:36
Naturales vemos diferentes tipos de actividades, por ejemplo las dos primeras son actividades
00:01:41
SCORM de Excel Learning y tanto el aparato locomotor como el rosco de las actividades
00:01:46
cuando entras tienen un script que te ayuda a personalizar las actividades en función
00:01:52
de las necesidades de cada niño porque puedes cambiar el formato, el tipo de letra, el idioma, etc.
00:01:59
Aquí otro tipo de actividades, estas son unas infografías de Canva que por ejemplo
00:02:05
las tres pone clasificación de los animales pero si os fijáis cada una pertenece a un
00:02:11
grupo en función de las necesidades, por ejemplo esta actividad tiene audio porque
00:02:16
es para un niño con problemas visuales, esta está en mayúscula porque es para una niña
00:02:21
con dislexia y esta está para el grupo general. De la misma manera las dos siguientes actividades
00:02:24
que son unos vídeos sobre los medios de transporte, tenemos una que es para el grupo de PEA que
00:02:32
es problemas auditivos que está subtitulada y sin embargo la siguiente es para que no
00:02:38
pertenezcas a PEA o sea para el resto de la clase, la idea es que los niños no se sientan
00:02:43
discriminados y que a cada niño le aparezca un tipo de actividades diferentes y debajo
00:02:48
de estas tenemos otro tipo de actividades como las máquinas, actividades H5P, esto
00:02:52
es un taller que me viene muy bien sobre todo para trabajar la coevaluación y la autoevaluación
00:02:58
ya que se envían entre ellos las actividades que hacen y ellos mismos se evalúan y tienen
00:03:03
un porcentaje de puntuación en función de cómo evalúan, otro porcentaje en función
00:03:10
de la nota que les dan, es muy interesante. También tenemos aquí una presentación hecha
00:03:15
en Geniali, otra actividad H5P, esto es una actividad para que trabajemos en cooperativo
00:03:21
porque hacemos entre todos un diccionario de definiciones, esto es un tipo de encuesta
00:03:27
de cómo te va el verano en el que cada uno va poniendo ahí las cosas que ha hecho y
00:03:35
aquí en mis vacaciones he visto como hemos trabajado con los animales pues estamos poniendo
00:03:38
diferentes tipos de animales que hemos visto a ver cuántos logramos poner entre todos.
00:03:42
Esto es una encuesta sobre qué más quieren aprender y cuántas veces quieren ir al huerto
00:03:48
el año que viene y luego tenemos aquí practicamos los mapas con un enlace a una url de didactalia
00:03:52
y nuevas cosas que quiero aprender pues le he puesto otro juego de didactalia para que
00:03:58
se vayan iniciando con los ríos y dos explicaciones de mi presentación de los números romanos
00:04:02
en Canva porque es algo que les cuesta en tercero y así pues lo pueden ir trabajando
00:04:08
y como veis hay una con audio que es para el niño que tiene problemas visuales y otra
00:04:13
sin audio que solo es la presentación para la clase en general.
00:04:19
Voy a contar cómo he hecho las calificaciones, bueno los diferentes tipos de actividades
00:04:22
ya os los he contado y aquí están las calificaciones de los diferentes alumnos y aquí tengo en
00:04:26
la sección de configuración de las calificaciones los porcentajes que he ido dando a cada actividad
00:04:32
y el valor final aunque ya os digo que como los niños son de segundo el habla virtual
00:04:38
se ha utilizado más como para mejorar y reforzar los contenidos que como para calificarlos.
00:04:44
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Mónica Sanz Merodio
- Subido por:
- Monica S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 29 de agosto de 2023 - 18:47
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JOSÉ ITURZAETA
- Duración:
- 04′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 44.68 MBytes
