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Tutorial Calificador MJGL

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Subido el 28 de marzo de 2017 por María Jesús G.

94 visualizaciones

Tutorial sobre calificador aula virtual

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Hola, buenos días. Vamos a preparar un tutorial para ayuda de un mejor manejo de la herramienta del calificador. 00:00:16
Lo primero de todo, para entrar en el calificador, lógicamente tenemos que estar logados en la plataforma del CRIP de las Acafias. 00:00:26
Concretamente estamos en el curso de función tutorial en el aula actual del FRI y vamos a contar un poco cuáles son las formas de llegar al calificador. 00:00:40
Porque ha habido varias personas que han tenido algún problema a la hora de entrar en esta página. 00:00:52
Entonces, fijaros que una de las formas de entrar en el calificador sería en la parte izquierda de la pantalla, vemos que tenemos el perfil, los foros de las dudas y el calificador, las calificaciones que es el calificador. 00:00:57
Entonces, podemos entrar por este camino o también podemos entrar por la parte superior, está el menú de las tareas, donde tenemos la administración del curso y aquí tenemos la pestaña de calificaciones. 00:01:11
Pues cualquiera de las dos maneras, entramos a la misma página web. 00:01:29
La página sería la siguiente. 00:01:34
Tenemos lo primero de todo que ponernos en la lista usuario. 00:01:37
Dentro de la lista usuario, cada uno tendrá aquí puesto su nombre y a continuación aparecen las calificaciones. 00:01:44
Como el curso se desarrolla en bloques y cada bloque tiene una serie de tareas, aquí sigue el mismo esquema. 00:01:52
Entonces tenemos el curso, el bloque 1, una serie de tareas, el bloque 2, otra serie de tareas y las demás columnas indican la siguiente columna, la calificación, la siguiente columna, el rango y por fin la retroalimentación en el caso en el que la tarea esté superada. 00:01:58
La forma de calificar es básicamente dos, tenemos dos, una con un rango numérico, en este caso, por ejemplo, de 0 a 8. 00:02:22
En esta columna aparece la nota sobre ese porcentaje. 00:02:36
Y en los casos, en otro tipo de tarea, pues se numera desde no superado a excelente. 00:02:41
En este caso no superada, en este caso superada y en este otro caso, pues, numérica. 00:02:51
Entonces, si el total de las actividades están superadas, en el total del bloque aparece la palabra superada. 00:02:58
En el momento en el que alguna de estas tareas no esté superada, pues, el total del bloque no estaría superado. 00:03:06
esto se puede ver mejor en este segundo apartado en el bloque 2 00:03:15
que todavía no lo tengo completado 00:03:19
donde tengo la primera tera calificada 00:03:21
con un 4 de 0 a 8, justito 00:03:25
y me faltan estas otras tres 00:03:28
por entregar y por calificar 00:03:31
lógicamente el total del bloque es no superado 00:03:35
pues porque todavía ni siquiera las he enviado 00:03:39
y luego las voluntarias 00:03:41
Bueno, que fijaros que están fuera del bloque porque no computan el baremo de la superación del bloque. 00:03:44
Bueno, ¿qué es lo que pasa cuando yo pincho en una de las tareas? 00:03:56
Bueno, pues al final lo que hacemos es a la página donde otra vez nos volverían a indicar qué es lo que hay que hacer en la tarea videopresentación. 00:04:02
Bien, en el vídeo de presentación aparece objetivo, desarrollo, evaluación y aquí tenemos la calificación. 00:04:13
Entonces, como en este caso es una rúbrica, pues me va marcando el tutor los puntos mejor puntuados y los puntos que habría que mejorar. 00:04:24
Por ejemplo, aquí en la afinidad tengo un punto y en la técnica tengo un punto. 00:04:37
Pues para conseguir los puntos, pues tengo que mirar a ver qué es lo que tengo que mejorar. 00:04:41
Y luego los comentarios de retroalimentación. 00:04:47
Vale, en este caso, esto sería para el caso de las tareas superadas. 00:04:51
¿Qué pasa, por ejemplo, si... 00:04:57
Esta tampoco porque está calificada. 00:05:02
esta por ejemplo no tengo hecho nada de esta tarea 00:05:04
pues entonces lógicamente tendré que preparar un envío y ponerlo aquí 00:05:10
una vez que esté enviado pueden pasar dos cosas 00:05:17
que lo superemos o que lo tengamos a revisar 00:05:21
si lo tenemos a revisar nos va a salir aquí que está a revisar 00:05:28
y entonces tendremos que mirar a ver cuáles son los puntos que tenemos que revisar 00:05:32
y volver otra vez a enviar la entrega si es que el tutor o la fecha de entrega nos lo permite. 00:05:37
Bueno, con eso yo creo que ya os he contado todo lo que es el calificador. 00:05:46
Espero que con esto tengáis, digamos, suficientes pautas como para saber en qué punto está vuestra calificación 00:05:52
y si no, pues aquí estoy para ayudaros 00:06:02
y me ponéis las dudas en el foro 00:06:05
e intentaremos solventarlas a la madre en regla 00:06:09
¿de acuerdo? 00:06:13
venga, hasta luego, equipo A, chao 00:06:15
Idioma/s:
es
Autor/es:
María Jesús Gimeno Longas
Subido por:
María Jesús G.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
94
Fecha:
28 de marzo de 2017 - 17:45
Visibilidad:
Público
Centro:
IES BLAS DE OTERO
Duración:
06′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
854x480 píxeles
Tamaño:
30.88 MBytes

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