LMS-Juan Manuel Muñoz Sanchez-Capuchino
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Evidencia 1
Buenos días. Bueno, pues el sistema de gestión de aprendizaje que yo uso es, en este caso, Microsoft Office Teams.
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Tengo dividido todo en diferentes grupos dependiendo de las clases y entonces, por ejemplo, si cojo Technology segundo B,
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que son las clases que yo imparto en tecnología en inglés, pues tenemos aquí las publicaciones donde van escribiendo
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y en este caso el assistant o yo vamos resolviendo dudas o vamos enganchando enlaces donde pueden ir comentando
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o viendo la tarea que se ha enviado y luego si vamos a archivos, pues tenemos aquí en primer lugar la guía didáctica
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donde viene explicado un poco en qué consiste la asignatura, cómo se va a calificar, cómo se va a evaluar, etc.
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Aquí viene para que se cargue, aquí viene la guía didáctica para este curso y si no, bueno, pues si volvemos al curso, vamos a los materiales de clase y los materiales de clase están clasificados o ordenados por evaluaciones, a primera evaluación, segunda evaluación y a tercera evaluación.
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En cada evaluación hay una serie de actividades o de carpetas que incluyen contenidos.
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Por un lado tenemos actividades, donde tenemos enlaces tanto al libro de texto, que sería esta de aquí,
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como a FED Colorado, que es una página web donde hay una serie de simulaciones muy útiles para los alumnos
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con diferentes aplicaciones didácticas muy interesantes.
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Luego tenemos otra carpeta con documentos, donde aquí se recoge un poco la teoría
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de cada uno de los temas que se imparten, explicados con sus propias empografías
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y con sus propios... no sé por qué no se puede cargar, pero bueno, es un problema de conexión de Internet.
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Si volvemos a los temarios, tenemos luego unos juegos donde tenemos una serie de aplicaciones donde ellos pueden acceder
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y van, bueno, pues pueden ir de forma muy práctica, muy entretenida, ir jugando a diferentes aplicaciones como en este caso un rosco sobre tecnología.
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La siguiente aplicación son imágenes, imágenes que yo he considerado que eran interesantes para el temario de esta evaluación, en este caso los tipos de esfuerzos, cuál es compresión, cuál es tracción, entonces ellos tienen que hacer una serie de descripciones de dónde estaban los esfuerzos.
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luego tienen una serie del proyecto
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la carga de este temario
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pues también tenía mucho de trabajo en grupos
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entonces era pues cómo trabajan las mujeres en tecnología
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qué mujeres han sido importantes en este tema de tecnología
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también tienen otra carpeta
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donde pueden ir haciendo los test online
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con la aplicación Forms
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donde ellos tienen aquí las preguntas,
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diferentes tipos de preguntas abiertas, preguntas tipo test, etc.
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Y por último, una última carpeta donde está el taller
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con todas las instrucciones de la tarea que se tenía que manejar
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en el workshop, en este caso, en el taller, pues en qué iba a consistir el proyecto,
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pues qué tenían que hacer, una serie de enlaces a páginas web, etc.
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Por último, tenían aquí, como en Teams tienen las calificaciones,
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donde, bueno, según el sistema de calificación de la asignatura,
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Pues aquí se iba indicando los alumnos y que se han devuelto. En este caso no se ponían las notas como tal, sino directamente se iba viendo si se había devuelto y se había visto y la nota se ponía en la plataforma que tenemos los colegios concertados, que es Microsoft Educamos.
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- Subido por:
- Juan Manuel M.
- Licencia:
- Reconocimiento
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- Fecha:
- 8 de agosto de 2023 - 7:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC ASUNCIÓN CUESTABLANCA
- Duración:
- 04′ 36″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 87.63 MBytes