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Aula Virtual - Contenido educativo

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Subido el 19 de julio de 2023 por Ignacio G.

15 visualizaciones

Exposición de mi Aula Virtual usada para 6º de Primaria.

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En este vídeo os voy a enseñar el aula virtual usada en este curso para un 00:00:00
sexto de educación primaria de lengua castellana y literatura. Lo primero que 00:00:04
hicimos en clase fue crear nuestras normas de aula de una forma muy sencilla 00:00:09
mediante un Canva. Para ello también creamos la netiqueta a través de un 00:00:13
recurso creado en Canva con una presentación y luego entre todos los 00:00:18
alumnos crearon su propia netiqueta, la cual está subida en el aula virtual 00:00:22
mediante un código QR para su rápido acceso. En la primera sección, es decir, 00:00:28
en el tema 1, los alumnos tenían que hacer una evaluación inicial mediante 00:00:34
un cuisis para ver qué contenidos traían de quinto de primaria. Luego para 00:00:39
afianzar todo el contenido visto en el tema 1 tenían que responder un pequeño 00:00:47
cuestionario y además les he creado un Excel Learning para afianzar estos 00:00:51
contenidos sobre las agudas llanas y abrújulas, sobre el diptongo y ato que 00:01:00
tienen que hacer un vídeo interactivo y además como veis he añadido una barra 00:01:06
de accesibilidad para todo tipo de alumnado. 00:01:10
En el tema 2 les he creado una lección sobre los determinantes demostrativos 00:01:14
para que afiancen correctamente qué son y cuáles son, así poder realizar la 00:01:20
actividad H5P de rellenar huecos que tienen justo debajo. En el tema 3 les 00:01:26
dejé un glosario sobre los géneros literarios muy básicos para que ellos 00:01:32
buscaran más información y me crearán un resumen que tengan que subir a esta 00:01:38
tarea en formato PDF. Para el tema 4 hice algo parecido con los pronombres 00:01:43
personales, les he creado una página para que ellos entre todos puedan crear su 00:01:50
propia wiki y luego respondan una encuesta de satisfacción sobre si el uso 00:01:56
del aula virtual es sencillo, sobre si están adquiriendo bien los contenidos, etc. 00:02:02
Para el último tema del primer trimestre les creé un libro sobre cómo se medían 00:02:07
los versos si son de arte mayor o arte menor y si tenían rima consonante o 00:02:14
rimadas sonantes con ejemplos. ¿Por qué? Porque el objetivo final era realizar un 00:02:19
taller en el que tenían que analizar varios poemas, en este caso son tres, y 00:02:26
además les hice una consulta que es una actividad no evaluable para ver si 00:02:32
habían adquirido correctamente los contenidos de este libro. 00:02:37
Como veis los alumnos están perfectamente matriculados y evaluados 00:02:42
en todas las actividades o tareas realizadas, además conforme iban 00:02:47
realizando las actividades iban consiguiendo diferentes insignias que 00:02:52
les motivaba a seguir realizando las actividades del aula virtual. 00:02:57
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ignacio García Espejo
Subido por:
Ignacio G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
15
Fecha:
19 de julio de 2023 - 13:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
Duración:
03′ 03″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
17.76 MBytes

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