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Proyecto Interetapa. Seguridad en la red.

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Subido el 11 de julio de 2023 por Itzíar H.

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Proyecto dentro de la asignatura de TIC II sobre Seguridad en la red llevado a cabo por los alumnos de 2º de Bachillerato y dirigido a alumnos de 1º y 2º de la ESO.

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Se va a presentar aquí un proyecto que se realizó en el segundo de bachillerato y que estaba orientado a concienciar y sensibilizar sobre el tema de seguridad en la red de los peligros, amenazas, formas de evitarlo, la prevención y en caso de que ocurriera algo, cómo salir de la situación. 00:00:01
Entonces vamos a hablar de una primera introducción, de cómo se trabaja en ese proyecto entre etapa, 00:00:23
cómo preparan los alumnos de segundo de bachillerato el proyecto y cómo se difunde en el centro. 00:00:30
Como decía, es un proyecto de sensibilización acerca de la seguridad en la red. 00:00:36
Se realiza dentro de la asignatura de TIC de segundo de bachillerato 00:00:41
y está dirigido sobre todo al alumnado de primero y segundo de la ESO. 00:00:45
Los objetivos son concienciar sobre el tiempo de exposición a los dispositivos móviles, 00:00:48
sensibilizar sobre el uso y el buen comportamiento en la red, 00:00:57
dar a conocer los posibles peligros y amenazas en Internet 00:01:00
y sobre todo dotar de las herramientas necesarias para la prevención 00:01:03
y en caso de tener ya un problema que haya ocurrido, 00:01:07
pues cómo solventar esa situación, a quién recurrir y cómo hacerlo. 00:01:12
Se trata de un proyecto de interetapa que sobre todo pone en valor la comunicación entre iguales. 00:01:21
El hecho de que sean los alumnos de segundo de bachillerato los que exponen este tema a sus compañeros menores 00:01:27
hace que estos presenten una escucha mucho más activa que si se lo cuenta un profesor, un padre. 00:01:37
Entonces, esa comunicación entre iguales favorece muchísimo la aceptación y la concienciación sobre el tema de la seguridad en Internet. 00:01:43
¿Cómo lo hacemos? Pues los alumnos de segundo bachillerato preparan el contenido en la clase Tip 2 00:01:53
y una vez que lo tienen preparado, está evaluado y revisado por la profesora, 00:01:58
pues este mismo contenido, los alumnos crean un póster 00:02:05
que expone a los alumnos de 1º y 2º de la ESO en la hora de tutoría. 00:02:09
Bien, ¿cómo se prepara? 00:02:15
Lo primero que hacemos es en la clase de 2º de bachillerato 00:02:17
se visualiza un vídeo llamado el diadema de las redes, 00:02:20
disponible en Netflix, y aquí si clicamos podemos encontrarlo. 00:02:23
Entonces se pide al alumnado que compruebe además en su móvil 00:02:29
cuánto tiempo está en pantalla, lo hacen a través de saber digital en el propio móvil. 00:02:31
Y también las aplicaciones utilizadas, cuánto tiempo pasan con cada aplicación. 00:02:37
Sobre esto creamos un debate abierto sobre el tema, es sorprendente porque los alumnos 00:02:42
no son conscientes del tiempo que pasan delante de las pantallas. 00:02:45
Y una vez dicho esto y hablado, debatido, se les hace la pregunta reflexiva sobre 00:02:51
si tienen hermanos menores, si tienen primos más pequeños, como sociedad, 00:02:58
¿qué les diríais a los que vienen por debajo de vosotros? 00:03:05
Con todo este tema se prepara una presentación, una presentación un poco más teórica, 00:03:09
en la que se explica en clase por parte de la profesora la necesidad de seguridad. 00:03:15
Es una fase de concienciación en la que hablamos de por qué necesitamos seguridad. 00:03:20
Todo el tema de la información, internet de las cosas, la IoT, Big Data, cómo las 00:03:27
empresas trafican nuestros datos, pues es importante que lo conozcan. 00:03:34
Luego los tipos de seguridad que existen, que son lógica, activa, pasiva, física, 00:03:39
qué tipos de seguridad hay. Además se habla del certificado digital, de la lista Robinson, 00:03:46
Bueno, algunas herramientas para entrar en conciencia sobre la privacidad. 00:03:54
Se pasa a comentar las amenazas y fraudes para las personas 00:03:59
y que suelen venir a través del aparato, del dispositivo. 00:04:02
Se habla de malware, pero también se habla de todas las amenazas, 00:04:06
como son el sexting, looming, bueno, todas estas amenazas que hay en la red. 00:04:11
Y luego la responsabilidad digital, que todo lo que hacemos en la red deja una huella 00:04:19
y es una huella imborrable. 00:04:22
Con toda esta información se pide a los alumnos que realicen un póster de concienciación que abarque un poco sobre todo el tema de qué nos podemos encontrar, cómo evitarlo, cómo prevenirlo y sobre todo en el caso de que nos ocurra, qué podemos hacer para solucionarlo. 00:04:24
Y este póster que crean con una aplicación digital, Canva PictoChat, lo que pasa luego es exponerla en las diferentes aulas. 00:04:40
Y aquí tenemos un link donde se pueden ver los diferentes pósters que los alumnos han creado. 00:04:51
Estos alumnos exponen su trabajo en grupo, entonces cada grupo expone a un grupo de secundaria su trabajo. 00:04:56
Para ello se les ayuda con clases de oratoria, se les prepara para que aprendan a hablar y expresarse de manera oral 00:05:05
Se pasa después a esa exposición oral en los grupos de secundaria 00:05:14
Y por último los pósters los imprimimos y los colgamos por el centro y están visibles durante todo el curso 00:05:19
Y por último algunas imágenes en las que se muestra como los alumnos de segundo bachillerato 00:05:25
han presentado su póster o su presentación a los alumnos de la ESO. 00:05:31
Y bueno, la importancia del trabajo por proyectos, el Cuéntame y Olvido, Enséñame y Recuerdo e Involúcrame y Aprendo de Benjamin Franklin. 00:05:40
Idioma/s:
es
Autor/es:
Itziar Hernández
Subido por:
Itzíar H.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
11 de julio de 2023 - 8:54
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
https://www.canva.com/design/DAFoTBAQnL4/qneU6RBJiNk7rABpB6hWHg/edit
Centro:
CPR INF-PRI-SEC REAL COLEGIO ALFONSO XII
Duración:
05′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
17.32 MBytes

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