Aula virtual - Contenido educativo
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Hola, mi nombre es Gemma y vengo a presentaros mi aula virtual.
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Esta aula virtual fue creada por el alumnado de sexto de primaria
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para realizar el proyecto iTwinning from Universe to All-Star.
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Para ello, en el lado izquierdo aparecen todos los contenidos del aula virtual
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y en la parte central está lo que es el curso, la configuración, los participantes
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donde aparecen matriculados todos los alumnos que participan, las calificaciones que aparecen según iban subiendo las tareas, etc.
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En el proyecto eTwinning empezamos siempre con una presentación para explicarle a través de un Next Learning sobre qué es el proyecto.
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Esta presentación se le hace tanto al alumnado como a las familias. Que es A-Twinning, que es lo que nos proporciona la plataforma, ejemplos, porque no es el primer año que el centro participa en un proyecto A-Twinning, y las normas de trabajo.
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puesto que hay unos códigos de conducta para salvaguardar la integridad de nuestro alumnado
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cuando trabajamos en proyectos colaborativos como es el A-Twinning.
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Después los padres firman una autorización autorizándonos los alumnos a participar en ello
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y tras esto comenzamos con el proyecto en sí.
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Nuestro proyecto tiene como objetivo mejorar la comunicación comunicativa de nuestro alumnado
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A través del desarrollo de las cuatro destrezas del inglés
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Para ello colaboramos con ocho colegios de Turquía, dos de Croacia, uno de Polonia y uno de Dinamarca
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Y nuestro alumnado está en un rango de edad entre 11 y 13 años
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Después de esto, nuestros alumnos hacen una pre-survey
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que es un cuestionario para conocer su punto de partida
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con respecto a los proyectos de twinning y ver qué expectativas tienen
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Y posteriormente, la primera actividad que se hace es una actividad de presentación
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Para ello, los alumnos crearon un pequeño texto con un avatar
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y todas las actividades están recogidas dentro de un padlet
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ya que los alumnos de los países colaboradores no tenían acceso a la web virtual y era necesario poder compartir todos nuestros trabajos.
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trabajos. Como pueden ver, las otras actividades son Writing Activity, donde hicimos un libro
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cuyo contenido eran pequeñas fotografías de libros perdidos, o sea, de objetos perdidos,
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donde ellos contaban una pequeña historia sobre lo que ellos creían que había ocurrido.
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Y ahí creamos un libro. Para ello, ellos, a parte de subir su foto con su texto al Padlet, tenían aquí una rúbica donde podían consultar cómo iba a ser la calificación.
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Todas estas rúbicas están en cada una de las distintas actividades. La actividad de Listening consistió en una playlist, tanto nacional como internacional. La de Reading fue genial y colaborativo, donde los alumnos leyeron textos de otros países y demás.
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Dentro de la Speaking Activity fue una sección de podcast sobre entrevistas haciéndose pasar por personajes famosos.
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Dentro de los Final Products están metidos la playlist, el libro, el podcast, el Geniali, etc.
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También unos juegos que estuvimos jugando en la primera reunión, vídeo resumen y para finalizar hacemos un cuestionario donde los alumnos se evalúan y evalúan el proyecto.
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Y eso es todo. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Gema
- Subido por:
- Gema H.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 13 de julio de 2023 - 23:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JOAN MIRO
- Duración:
- 04′ 39″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 163.34 MBytes
