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Apunte sobre el esquema - Contenido educativo

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Subido el 19 de julio de 2023 por Elisa B.

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Consejos para hacer un esquema o resumen.

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Buenas tardes, chicos. Quiero saludaros y comentaros vuestro trabajo de la última entrega 00:00:00
de esquemas sobre la clasificación de los tiempos verbales. Algunos de vosotros habéis 00:00:05
entregado resumen en vez de esquema y quiero aclarar la diferencia que hay entre el resumen 00:00:13
y el esquema, porque no es lo mismo. Aunque son dos herramientas que nos sirven para estudiar, 00:00:19
el resumen se hace redactado a partir de las ideas principales, secundarias y ejemplos 00:00:23
de la información, pero de forma lineal. El esquema es eso mismo, pero de forma más 00:00:31
visual, resaltado con redondelitos, con mapa conceptual propiamente dicho o con flechitas. 00:00:37
Hay muchas clases de esquemas. Os voy a enlazar esta tarde dos tutoriales que están muy bien 00:00:44
hechos. Hay que aprovechar las cosas que ya están realizadas y para que, otra vez 00:00:50
que se os pida, lo podáis utilizar. Sobre todo y entre todo apuntaros que un esquema 00:00:56
no es fácil de hacer. Es extraer, es sacar la información más importante, la menos 00:01:03
importante, los ejemplos y todo para que vosotros lo utilicéis y podáis aprender mejor. Pero 00:01:09
claro, para eso necesitamos tres pasos súper importantes. Primero leer bien, muy bien 00:01:17
la información. Si nosotros nos encontramos con que tenemos un montón de letras que no 00:01:23
entendemos, pues entonces no podremos jamás estructurar esa información. Por lo tanto, 00:01:27
leer muy bien para comprender si tenéis que subrayar, subrayar también para resaltar 00:01:32
las ideas más importantes y por último estructurar esa información de manera que os ayude a 00:01:38
que se os quede en la cabeza. Si necesitáis ayuda, pedirla, porque a veces la información 00:01:44
no se domina. Pero si tú no dominas la información, es imposible poder hacer un buen esquema. 00:01:49
Aquí tenemos, por ejemplo, tres de los esquemas que nos habéis mandado. Tres esquemas en 00:01:56
los que se ve claramente que tienen una estructura muy parecida de llaves. Había tres criterios 00:02:02
para clasificar los verbos en función de si eran compuestos o simples, es decir, si 00:02:09
había una sola palabra y dos, en función de cuándo sucede la historia, si está en 00:02:14
pasado, en presente o en futuro o en función de si está la acción realizada, terminada 00:02:18
o no. En los tres podéis observar la misma estructura. Esto es un ejemplo de lo que podéis 00:02:25
haber hecho o me habéis hecho. Bien, en ciencias habéis hecho muchas veces con Cristina y 00:02:32
con Luis esquemas que os ayudan a asimilar los contenidos. En lengua también queríamos 00:02:40
hacer este pequeño apunte. Ya os digo, esta tarde os enlazaré dos tutoriales para que 00:02:47
os ayuden a intentar mejorar esos esquemas que nos habéis enviado. No es tan mal, pero 00:02:53
como ayuda para vosotros tenéis que hacerlo de forma correcta. Un besito y hasta pronto. 00:03:02
Subido por:
Elisa B.
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Visualizaciones:
8
Fecha:
19 de julio de 2023 - 19:05
Visibilidad:
Público
Duración:
03′ 11″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
48.65 MBytes

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