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REUNIÓN FAMILIAS PRIMER TRIMESTRE - Contenido educativo

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Subido el 21 de septiembre de 2021 por Yolanda S.

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Hola, buenos días. Somos las doctoras de infantil 3 años, somos Yoli y Ana y vamos a proceder a llevar a cabo la reunión general de las familias de este primer trimestre. 00:00:00
Como veis en la primera diapositiva, los temas que vamos a tratar son, en primer lugar, la presentación del profesorado, las normas generales, los contenidos que vamos a trabajar durante el primer trimestre en las diferentes áreas, 00:00:12
las salidas extracolares y las actividades complementarias, la asistencia y el horario, los materiales y autorizaciones, la cooperativa e informaciones varias. 00:00:27
En cuanto al profesorado, os marcamos aquí quiénes somos las tutoras de cada grupo de infantil y los especialistas. 00:00:41
Como ya he dicho antes, en infantil 3 años A soy yo, que soy Yoli, en infantil 3 años B Ana, en infantil 4 años A Bea, en 4 años B todavía está sin asignar porque estamos esperando que la clase se desdoble y pendientes de lo que diga la administración. 00:00:49
En 5 años A está Estela y en 5 años B está Maribel 00:01:11
En cuanto a los especialistas, en inglés va a estar un profesor que se llama David 00:01:15
En religión, Monse, la psicomotricidad la damos las tutoras 00:01:20
Y luego en las áreas donde haya alumnos que lo necesiten estará la profesora de PT 00:01:26
Que es María Eloisa y de educación y lenguaje que es Marta 00:01:32
En cuanto a las normas generales, todas estas normas que vamos a ir nombrando están recogidas en el plan de convivencia y bueno, es un poco ir recordándolas. 00:01:37
En primer lugar destacamos que se les inculque a los niños el respeto a las personas, a los compañeros y a los profesores. 00:01:49
Cuidado de las instalaciones, el material común, sobre todo en el aula y también el personal, que vayan siendo cada vez más autónomos. 00:01:59
También es importante que exista una actitud coordinada y armónica entre la familia y la escuela 00:02:06
que los alumnos vayan viendo lo que dice la profe en el cole y que los papás también lo apoyéis en casa 00:02:15
Os recordamos que está prohibido que las familias hagan fotos a los niños en los días 00:02:22
aunque ahora por asunto COVID no se va a poder, pero sobre todo en las fiestas, en actividades más grupales. 00:02:30
Los niños no deben traer al colegio objetos que puedan ser peligrosos, como también uno de ellos es el objeto hidroalcohólico, 00:02:40
que bueno, que sabemos que es para el COVID, pero nosotros aquí en el aula tenemos, los echamos y ellos no hacen falta que lo traigan 00:02:48
porque les puede salpicar en los ojos y producir heridas, entonces es mejor que no lo traigan. 00:02:54
Tampoco que traigan juguetes y en caso de hacerlo será bajo la responsabilidad de la familia porque luego se rompen, se pierden y son motivos de que los niños se enfaden, se pongan tristes, la familia se enfade también y entonces es mejor evitarlo. 00:02:59
Es importante que los niños vengan con ropa cómoda y fácil de poner y quitar. 00:03:15
Y sobre todo las zapatillas de tipo V, pero aunque favorezcan su autonomía, por eso evitar que se traigan cinturones, ni tirantes, ni cordones, los botones de fácil aprovechar, sobre todo ahora en el primer trimestre que estamos aprendiendo con la matricidad fina y demás, pues facilitarles también la tarea a los niños de manejarse solos en el aula. 00:03:19
de cara al invierno 00:03:40
no está permitido traer 00:03:42
ni gorros, ni guantes, ni bufandas 00:03:45
todo lo que sean los complementos 00:03:47
dentro del 00:03:49
ni paraguas, sobre todo dentro del aula 00:03:50
los podéis traer, que los traigan 00:03:53
y se los quitáis en la fila y luego ya los lleváis 00:03:55
porque si no se pierden 00:03:59
bueno, pues son también 00:04:01
pues son prendas que se ponen, se quitan 00:04:03
y también para evitar 00:04:05
pues lo de los piojos y demás 00:04:06
bueno, pues un poco para ir evitando 00:04:09
todo ese tipo de cosas 00:04:11
Y también muy importante ir marcando todas sus pertenencias con el nombre, por favor, porque luego entre las botellas de agua, los bares, las mochilas, la ropa que traes de cambio, pues este todo muy marcado. 00:04:12
recordaros que la asistencia al cole es obligatoria 00:04:25
y que las faltas de asistencia deben ser justificadas 00:04:31
por ejemplo, no hace falta que traigas el papel 00:04:33
pero por ejemplo, que si un día falta porque vais al médico 00:04:35
pues comentárselo a la tutora 00:04:39
o si está malito, pues también intentar comunicarlo todo 00:04:40
y para que estén justificadas 00:04:45
y no se les ponga la falta 00:04:48
por supuesto, siempre que estén enfermos 00:04:49
es preferible que permanezcan en casa, sobre todo para que los niños estén cómodos, 00:04:53
porque cuando uno está malito no le apetece venir al cole, le apetece estar cómodo, descansando 00:04:58
y sobre todo también para evitar los contagios. 00:05:04
En caso de periculosis, que son los piojos, os pedimos que nos lo informéis para tomar medidas 00:05:08
y que las demás familias pongan los medios para prevenirlos. 00:05:16
También recordaros, importante, las mochilas con ruedas es mejor no traerlas porque son grandes, se dan golpes con ellas, ocupan mucho espacio, bueno, de momento ya tendrán tiempo en primaria de llevar mochilas con ruedas. 00:05:23
Y importante también es traer a diario su mochila pequeñita para ponerla en la silla con su correspondiente desayuno y una botella de agua de fácil manejo que se pueda abrir bien, que los niños a veces traen botellas enormes, grandes, que no pueden ni abrir. 00:05:38
Entonces, bueno, también igual facilitarles esta tarea. 00:05:53
En cuanto al horario y la asistencia, bueno, pues el horario escolar de septiembre y junio, ya sabéis que los de tres años entran a las nueve y diez y salen a la una. 00:06:00
Los de cuatro años entran a las nueve y cinco y salen a la una menos cinco. 00:06:09
Y los de cinco años entran a las nueve y salen a menos diez. 00:06:14
Luego ya en octubre cambia el horario hasta mayo. 00:06:17
porque a junio ya sabéis que es el mismo que he mencionado anteriormente 00:06:21
y de octubre a mayo entramos a las 9 y media y salimos una hora más tarde 00:06:25
entramos a las 9 y 10 y salimos a las 2 00:06:30
los de 4 años entran a las 5 y salen a las 2 menos 5 00:06:33
y los de 5 años entran a las 9 y salen a las 2 menos 10 00:06:37
todo esto es para hacer una entrada y salida escalonada 00:06:40
e intentar evitar las aglomeraciones en el centro 00:06:43
en cuanto al horario del comedor 00:06:46
ya sabéis que es de los niños que se quedan 00:06:50
a comer, ahora mismo se quedarán 00:06:52
se quedarían de 1 a 3 00:06:54
y luego 00:06:56
pues en horario de 00:06:56
de octubre 00:07:00
a mayo de 2 00:07:02
a 4 00:07:03
os rogamos también puntualidad 00:07:04
a la hora de las entradas y salidas 00:07:08
porque los profes 00:07:09
pues eso, empezamos la asamblea, los niños se centran 00:07:10
y si entramos tarde 00:07:14
pues ya entorpecemos las clases, las salidas, los niños alborotan y bueno, os rogamos por favor que intentéis en la medida de lo posible ser puntuales. 00:07:15
Y otra cosa importante que es a lo largo de esta semana o de la semana que viene os iremos entregando un horario con las diferentes especialidades de los niños a lo largo de la semana, 00:07:26
sobre todo religión, inglés y psicomotricidad. El horario de psicomotricidad también os 00:07:36
lo diremos, pero sobre todo recordaros que asistan ese día, que ya lo iréis viendo 00:07:48
en el calendario, que asistan con ropa cómoda, pues tipo chanda, porque para hacer deporte 00:07:54
chanda, mallas, zapatillas con velcro, volvemos a insistir en lo mismo para fomentar la autonomía 00:07:59
de los niños. Y bueno, luego el horario importante también es el horario de los patios. Ya sabéis 00:08:05
como los que tengan hijos mayores, el año pasado ya los patios por tema COVID se hicieron 00:08:10
de forma escalonada también en dos tiempos y entonces se hacen por aula separada, respetando 00:08:15
los grupos por buja. Se distribuyen los espacios en los tiempos concretos. Tres semanas consecutivas 00:08:22
se saldrá al patio de 11.45 a 12.15 y a las tres semanas siguientes, o sea, después de 00:08:29
tres semanas cambia y el horario es que salgamos al patio media hora después, de 12.15 a 12.45. 00:08:37
Pero el desayuno de los niños mantenemos siempre que desayunen a la misma hora. Y los 00:08:44
espacios van rotando, hay tres espacios en el patio y cada semana los niños pasan por 00:08:51
un espacio. Entonces, a lo largo de las tres semanas han pasado por los tres. Recordaros 00:08:57
también que el horario de atención a los padres es el martes de 2 a 3. Ahora, durante 00:09:03
septiembre y junio, ya sabéis que es de 1 a 2. Hábitos saludables. Bueno, pues un poco 00:09:09
lo que hemos ido diciendo a lo largo de las entrevistas. Intentamos que se hagan desayunos 00:09:16
saludables, con los desayunos que os hemos ido entregando. Intentar mantener y cuidar 00:09:23
que los niños traigan lo que toque cada día. Que vengan aseados y el desayuno, bueno, intentar 00:09:29
que sea también un poco proporcionado a su edad. A veces traen demasiado, un bocadillo 00:09:38
demasiado grande y los pobres no pueden con ello. Entonces, bueno, que seamos un poquito, 00:09:43
pues eso, lo que se come en casa es lo que se va a comer en el cole. Intentar que traigan 00:09:49
pues algo que ellos puedan comer en un tiempo determinado. 00:09:53
Y lo del aseo, pues ya lo hemos dicho, que vengan aseados, que se luchen todos los días, 00:10:02
que mantengan un horario, que duerman, que descansen las horas oportunas. 00:10:08
Bueno, y pasamos ya a exponeros los contenidos que vamos a trabajar en las diferentes áreas en este primer trimestre. 00:10:17
En cuanto a lectoescritura, este primer trimestre, en tres añitos, vamos a basarnos en el reconocimiento del nombre propio en mayúscula. 00:10:24
Vamos a trabajar, vamos a hacer un mini proyecto del nombre propio, para que cada niño aprenda a identificar su nombre. 00:10:33
También el reconocimiento de algunas letras del nombre de los compañeros. 00:10:41
Iremos avanzando poco a poco en el reconocimiento de esas letras del abecedario y de los compañeros. 00:10:45
Escritura espontánea y libre, el hábito de lector a través de los cuentos, todos los pies se les cuenta un cuento y ellos luego en la biblioteca también pueden acceder a coger los cuentos que quieran, ojearlos y verlos. 00:10:50
Y también trabajaremos actividades de grafomotricidad. 00:11:03
En el área de matemáticas, pues trabajaremos el reconocimiento, la escritura y la asociación de la cantidad del número uno. 00:11:07
nociones espaciales, temporales y de cantidad 00:11:14
identificarán y trazarán el círculo 00:11:18
los colores primarios los trabajaremos 00:11:22
las series de dos elementos 00:11:26
por ejemplo cuadrado, círculo, cuadrado, círculo 00:11:28
y trabajaremos en la asamblea sobre todo el calendario 00:11:31
recordar que este primer trimestre 00:11:35
el proyecto que vamos a trabajar a nivel de infantil 00:11:39
es el cuerpo humano. Y los contenidos del área de inglés, el profesor David nos ha 00:11:43
marcado aquí los contenidos que va a trabajar en este primer trimestre. En tres años trabajará 00:11:50
la asamblea de sus elementos, las rutinas básicas en inglés, los colores, los saludos 00:11:57
y las despedidas, instrucciones básicas para realizar las actividades, vocabulario sobre 00:12:03
el cuerpo humano, sobre todo a través de canciones e identificación y pronunciación 00:12:10
de sonidos secuenciados. El tema de las salidas extraescolares, en este primer trimestre no 00:12:14
hay organizada ninguna salida por el tema COVID, de momento nos han dicho que permanezcamos 00:12:23
un poco a la espera. Y en cuanto a las actividades complementarias, trabajaremos Halloween en 00:12:29
este primer trimestre, la cascañada y el festival de Navidad. Todas estas actividades 00:12:36
se llevarán a cabo acorde a la situación COVID también. 00:12:41
Nos irán diciendo ya días y la manera de poder realizarlas. 00:12:45
En cuanto a los materiales en la cooperativa, 00:12:51
os recordamos por favor todas aquellas familias 00:12:54
que no hayáis entregado todavía la autorización única, 00:12:56
que la entreguéis y que tiene que ser firmada por los dos progenitores, 00:12:59
tanto el padre como la madre. 00:13:04
La cuota de la cooperativa este año es de 60 euros 00:13:06
y bueno, ayer os pasamos un papel, una información, una circular con el número de cuenta para 00:13:09
que podáis ingresar ya los 60 euros, pero es importante que en concepto pongáis la 00:13:18
cooperativa y al lado el curso, por ejemplo, si es de 3 años, pues 3 años y la letra 00:13:24
a la que pertenece, A o B. E indicar también el nombre y el apellido de los alumnos, porque 00:13:30
si no luego a lo mejor ponéis el nombre del padre o de la madre y nos volvemos locos 00:13:34
para averiguar de quién es. Y luego, recordando también el material que os solicitamos al principio de curso, 00:13:39
que se refiere a las toallitas, a los tisúes, a las fotos, al babi, a la ropa de cambio, etc. 00:13:49
En cuanto a otras informaciones que podemos daros a conocer, es que a lo largo del curso, 00:13:58
los niños de 4 y 5 años los viernes se llevarán deberes, lo que os hemos dicho anteriormente, recalcarlo mucho, que vayáis fomentando también en casa, 00:14:07
que ellos vayan adquiriendo autonomía, pues que se vayan vistiendo solos, que vayan intentando limpiarse los mojitos solos, ir al baño solos, vestirse, bueno, un poquito todo eso, 00:14:18
que en clase la verdad que lo hacen estupendamente bien, pero bueno, que en casa también fomentéis que ellos ya son mayores, que lo pueden ir haciendo solitos. 00:14:28
Otra vez es un poco lo de los desayunos saludables, que no sean muy abundantes y bueno, para que les dé tiempo a comerse, a jugar y no estarse ahí sentados todo el rato hasta que los pobres no pueden más. 00:14:37
Comentaros también que en el centro hay una web en la que podéis consultar información sobre el funcionamiento general del centro y que podéis consultarla. 00:14:50
y consultar. En el tema de cumpleaños, pues a ver, el año pasado ya lo hicimos de esta 00:14:57
manera por el tema también de la situación sanitaria actual, por el COVID, y entonces 00:15:06
se decidió que para celebrar los cumpleaños y de forma voluntaria, las familias que quieran, 00:15:11
pues podéis traer algo para compartir con los compañeros, tipo algún detalle, pues 00:15:18
son unas chuches, lo que vosotros veáis, pero siempre envuelto individualmente y empaquetado 00:15:24
y además las profesas lo daremos para que se lo lleven a casa. Nunca se lo podrán comer 00:15:30
en clase ni nada de eso, pero bueno, lo importante es que lo podéis traer y lo veis conveniente, 00:15:35
pero que se lo llevarán a casa, en clase lo celebraremos, le pondremos la corona, le 00:15:43
cantaremos la canción y luego al final del día se les repartirá lo que hayan traído para que se lo lleven a sus cosas. 00:15:48
Y por último, recordaros que ya como se ha terminado el periodo de adaptación, las familias no pueden entrar en el aula. 00:15:57
Los niños lo están haciendo muy bien, están haciendo la fina afuera, 00:16:04
y así que vamos a intentarle que lo vayan haciéndose de bien y nada más. 00:16:07
y bueno, por último, si tenéis alguna duda 00:16:14
también comentaros 00:16:17
que si tenéis alguna duda o algo que comentarnos 00:16:18
pues también nos lo podéis hacer tanto a Ana 00:16:21
como a mí, a través de nuestro 00:16:23
correo, en las salidas 00:16:25
o también una llamada telefónica 00:16:26
al centro 00:16:29
y nada más, espero que no tengáis 00:16:30
muchas dudas, que os haya servido 00:16:33
y nada, sobre todo agradeceros 00:16:35
vuestra visita al aula virtual 00:16:37
y os agradecemos 00:16:39
vuestra futura colaboración 00:16:41
un saludo 00:16:43
Subido por:
Yolanda S.
Licencia:
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Fecha:
21 de septiembre de 2021 - 14:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI NTRA. SRA. DE FATIMA
Duración:
16′ 58″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1280x800 píxeles
Tamaño:
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