Saltar navegación

Video Tarea 4 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 9 de julio de 2023 por Rosa B.

6 visualizaciones

Descargar la transcripción

A continuación me dispongo a grabar las actividades de evaluación realizadas para la tarea número 4, evaluación y retroalimentación. 00:00:00
Se han diseñado dos actividades H5P y un cuestionario de evaluación final. 00:00:10
Las dos actividades H5P son las siguientes. 00:00:17
En primer lugar, es una actividad de true-false, verdadero-falso, en la cual se le facilita al niño la comprensión de la misma con una imagen, un pictograma que alude a la categoría que estamos evaluando. 00:00:22
Es decir, vamos a evaluar la comprensión de la emoción de contento, alegre y la pregunta es, ¿el niño está contento porque ha ido al parque a jugar con sus amigos verdadero o falso? 00:00:38
Bien, verdadero. 00:00:53
La siguiente actividad H5P es una actividad flashcard en la cual el niño tiene que identificar en una de estas escenas, en uno de estos dibujos, la emoción que la pregunta le requiere. 00:00:59
Es decir, ¿en cuál de estos dibujos el niño está enfadado? ¿Está enfadado aquí? No. ¿Está enfadado aquí? No. ¿Está enfadado aquí? Sí. 00:01:17
Y finalmente, la siguiente prueba de evaluación que hemos realizado, que solicitaba en esta tarea, es el cuestionario de evaluación final. 00:01:41
El cuestionario es un cuestionario con cuatro preguntas, con cuatro preguntas, ir a la primera, en la cual se tiene que seleccionar la respuesta correcta. 00:01:55
Para la comprensión de la pregunta, como los niños son muy pequeños, nos hemos acompañado de un código de color. ¿Por qué? Porque cuando se haya trabajado en la actividad número 2 de la tarea 5, el cuento del monstruo de las emociones, los niños aprenden cómo asociamos cada emoción a un color, es decir, el amarillo a la alegría. 00:02:19
Si el niño va a jugar al parque con sus amigos, ¿cómo se siente? 00:02:45
Contento. 00:02:49
El niño recibe un regalo de cumpleaños de sus abuelos, ¿cómo se siente? 00:02:51
Contento. 00:02:57
Siguiente página. 00:02:58
Una niña se ha caído y se ha hecho daño, ¿cómo se siente? 00:03:00
Aquí el código de color es azul porque es la emoción de la tristeza. 00:03:03
Triste. 00:03:07
Siguiente página. 00:03:08
Los padres leen un cuento a la niña en la cama antes de dormir, ¿cómo se siente? 00:03:10
El código de color es el verde porque es la emoción de la calma y la tranquilidad. 00:03:14
Tranquila. 00:03:19
Muy bien, pues aquí finalizaría las tareas que hemos configurado para la tarea número 4. 00:03:21
Gracias. 00:03:33
Autor/es:
Rosa Bonet Pertusa
Subido por:
Rosa B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
9 de julio de 2023 - 11:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
EOEP ATEN-TEMPR EQUIPO ATENCION TEMPRANA LATINA
Duración:
03′ 34″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
67.76 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid