Saltar navegación

Evidencia Área 6

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 11 de junio de 2026 por Francisco Javi C.

1 visualizaciones

Descargar la transcripción

Hola, mi nombre es Francisco Javier Calero Cuenca. 00:00:00
Soy profesor de formación profesional de la especialidad 00:00:02
Proceso Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. 00:00:05
Este vídeo es para la evidencia del área 6. 00:00:09
En este vídeo voy a mostrar una actividad 00:00:13
realizada en el módulo de Fisiopatología General 00:00:16
de primero de Laboratorio Clínico y Biomédico. 00:00:20
En este módulo yo tengo planteada una actividad con los alumnos 00:00:25
en la que deben realizar un podcast de divulgación científica 00:00:29
en el que expliquen de manera sencilla y clara 00:00:33
conceptos de fisiopatología, de enfermedades, 00:00:36
de cómo funciona el cuerpo humano, etc. 00:00:40
Esta actividad está diseñada en diferentes fases. 00:00:43
Está toda la información en el aula virtual. 00:00:47
Hay un primer apartado general en el que aparece información 00:00:49
sobre el proyecto, sobre la actividad. 00:00:53
También aparece una guía de bienestar digital 00:00:55
en la que hay consejos para que los alumnos utilicen correctamente la inteligencia artificial, 00:00:57
verifiquen la información, protejan la privacidad, gestionen también el tiempo de uso de pantalla, 00:01:04
porque es una actividad en la que utilizaremos herramientas digitales. 00:01:10
Esta actividad consiste, como decía, en diferentes fases. 00:01:15
En la primera fase, los alumnos elaboran un cuestionario con preguntas sobre conceptos básicos 00:01:18
o mitos o dudas que su entorno pueda tener en relación a conceptos del cuerpo humano 00:01:25
o cómo funciona el cuerpo humano y cómo se producen las enfermedades. 00:01:32
Luego, en la segunda fase, según las respuestas que han obtenido en el cuestionario, 00:01:35
los alumnos elegirán un tema o una pregunta que quieren resolver en su podcast 00:01:40
y pasaríamos a la segunda fase, en la que tienen que buscar información 00:01:44
para poder responder a esa pregunta o a esa duda. 00:01:49
Aquí la información tiene que ser fiable, con lo cual hay una rúbrica para que puedan evaluar la fiabilidad de las fuentes que utilicen y en esta fase deberán entregar qué puntos van a tratar en el podcast y qué documentación han encontrado y es la que van a utilizar para realizar el podcast, junto con las rúbricas que determinan si esas fuentes son fiables o no. 00:01:52
Luego entraríamos en la fase 3 de elaboración del guión, de manera que utilizando el documento con la información para poder hacer el podcast que hicieron en la fase anterior, aquí utilizando la inteligencia artificial elaborarían el guión del podcast. 00:02:15
Aquí tenemos también una actividad de refuerzo que es cómo elaborar un prompt, qué es un prompt y cómo elaborarlo. Y ya por último entraríamos en la fase 4 en la que grabaríamos el podcast y lo editaríamos. 00:02:32
Aquí en esta fase utilizaríamos la radio del instituto para poder grabar ese podcast 00:02:43
y también tienen los alumnos un documento con recursos de uso libre para realizar la grabación, 00:02:50
para poder tener música y efectos que añadir al podcast 00:02:58
y también herramientas de inteligencia artificial para mejorar el podcast. 00:03:01
En todas estas fases se trabajará en clase, se trabajará por grupos 00:03:06
y se utilizarán herramientas digitales como los ordenadores de clase, conexión a internet, acceso a diferentes bases de datos y páginas web donde encontraremos la información 00:03:09
y también se fomentará el uso de herramientas colaborativas entre los alumnos para que compartan qué información están obteniendo y puedan trabajar en grupo. 00:03:24
En la última fase tengo en el área virtual un enlace a la radio del instituto en el que hemos subido ya algunos de los podcast que hemos elaborado. 00:03:34
Si pinchamos en alguno de los enlaces nos lleva a la mediateca donde están subidos los audios con los podcast. 00:03:44
Conciencia crítico, un podcast para entender la salud con ciencia y sentido crítico. 00:03:53
Etiquetas:
Competencia Digital Docente
Autor/es:
Francisco Javier Calero Cuenca
Subido por:
Francisco Javi C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
1
Fecha:
11 de junio de 2026 - 10:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES RENACIMIENTO
Duración:
04′
Relación de aspecto:
1.54:1
Resolución:
1660x1080 píxeles
Tamaño:
201.82 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid