Presentación Aula Virtual - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Vídeo Aula Virtual
Buenos días, voy a presentar el aula virtual de primero A, del cual soy tutora. Imparto
00:00:00
las asignaturas de lengua, matemáticas, inglés y atención educativa. Nada más acceder,
00:00:09
mis alumnos van a encontrar las reglas para la etiqueta, donde aparecen aquellas normas
00:00:15
que tienen que seguir a la hora de utilizar las tablets y de utilizar cualquier recurso
00:00:20
digital. Como pueden observar, tengo matipulados a 24 alumnos más el número 25, que soy yo
00:00:26
como tutora. Vamos a encontrar las calificaciones de las diferentes actividades que han ido
00:00:35
desarrollando mis alumnos y las cuales también están evaluadas, como pueden observar en
00:00:41
este vídeo. Volvemos a la página principal, donde he organizado el aula en los diferentes
00:00:48
bloques con respecto a las asignaturas que imparto. En lengua vamos a realizar actividades
00:00:56
relacionadas con el género y el número de los sustantivos. Mis alumnos han tenido dos
00:01:04
tareas para realizar y entregar, están calificadas como se puede ver aquí. La siguiente tarea
00:01:10
que han entregado fue sobre el género de los sustantivos, tarea que prácticamente
00:01:18
presentó tres cuartas partes de la clase. Y por último, vamos a encontrar uno de los
00:01:24
tres contenidos de la asignatura de lengua. Este contenido está desarrollado en Geniali,
00:01:30
donde mis alumnos pueden repasar todo lo relacionado con los sustantivos. Hay actividades de diferentes
00:01:38
índoles, unas con vídeos, otras con fichas de Litwasi y, por último, una pequeña presentación
00:01:45
utilizando la aplicación de Pautown. Si pasamos a la asignatura de matemáticas,
00:01:53
encontraremos vídeos de Innovamath, que es el método matemático utilizado durante el
00:01:59
presente curso escolar. Y como tercera actividad, esta incluida la presentación con IARPUD.
00:02:02
En esta presentación, mis alumnos van a repasar tanto sumas como rectas, así como las
00:02:10
horas. Encontrarán actividades de diferente tipo, donde incluso pueden grabar la resolución
00:02:15
del problema y mandarla, o resolver un problema y yo posteriormente calificarlo.
00:02:22
Nos vamos a la asignatura de inglés, donde tuvieron que realizar diferentes actividades
00:02:30
después de Semana Santa, como la búsqueda de huevo de Pascua, deletrear algunas palabras,
00:02:34
su menú favorito y aquí nos vamos a encontrar con una infografía, con un paisaje de aprendizaje,
00:02:41
donde encontrarán actividades para celebrar el Día de la Tierra, el día 22 de abril.
00:02:48
Por último, incluido en el apartado de inglés, algunas actividades de repaso, tanto de la
00:02:55
unidad 6, que iba sobre la comida en inglés, así como un repaso del vocabulario de las
00:03:00
seis unidades trabajadas, donde incluso los alumnos se pueden autoevaluar y volver a realizar
00:03:08
la actividad tantas veces como sea necesario. Por último, encontraremos aquí la última
00:03:13
actividad de atención educativa, donde tenían que visualizar un vídeo que hemos visto en
00:03:20
clase previamente y mandarnos ellos una tarea, un vídeo, perdón, donde explicasen qué
00:03:25
es para ellos la empatía. Por último, volvemos a subir a la parte inicial, donde he incluido
00:03:32
una insignia que he asignado a los alumnos que han entregado todas las tareas en tiempo y en
00:03:44
plazo y que las tienen evaluadas positivamente. Pues eso sería el aula virtual de mi clase y
00:03:53
un saludo y muchísimas gracias por su atención. Gracias.
00:04:01
- Subido por:
- Luisa M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 29 de junio de 2023 - 12:04
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ENRIQUE TIERNO GALVAN
- Descripción ampliada:
- translator
- Afrikaans
- Albanian - shqipe
- Arabic - العربية
- Armenian - Հայերէն
- Azerbaijani - azərbaycanca
- Basque - euskara
- Belarusian - беларуская
- Bengali - বাংলা
- Bulgarian - български
- Catalan - català
- Chinese - 中文(简体中文)
- Chinese - 中文 (繁體中文)
- Croatian - hrvatski
- Czech - čeština
- Danish - dansk
- Dutch - Nederlands
- English
- Esperanto - esperanto
- Estonian - eesti
- Filipino
- Finnish - suomi
- French - français
- Galician - galego
- Georgian - ქართული
- German - Deutsch
- Greek - Ελληνικά
- Gujarati - ગુજરાતી
- Haitian Creole - kreyòl ayisyen
- Hebrew - עברית
- Hindi - हिन्दी
- Hungarian - magyar
- Icelandic - íslenska
- Indonesian - Bahasa Indonesia
- Irish - Gaeilge
- Italian - italiano
- Japanese - 日本語
- Kannada - ಕನ್ನಡ
- Korean - 한국어
- Latin - Lingua Latina
- Latvian - latviešu
- Lithuanian - lietuvių
- Macedonian - македонски
- Malay - Bahasa Melayu
- Maltese - Malti
- Norwegian - norsk
- Persian - فارسی
- Polish - polski
- Portuguese - português
- Romanian - română
- Russian - русский
- Serbian - Српски
- Slovak - slovenčina
- Slovenian - slovenščina
- Spanish - español
- Swahili - Kiswahili
- Swedish - svenska
- Tamil - தமிழ்
- Telugu - తెలుగు
- Thai - ไทย
- Turkish - Türkçe
- Ukrainian - українська
- Urdu - اردو
- Vietnamese - Tiếng Việt
- Welsh - Cymraeg
- Yiddish - יידיש
Double-click Select to translate - Duración:
- 04′ 06″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 74.66 MBytes