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Presentación Aula Virtual - Contenido educativo

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Subido el 7 de septiembre de 2023 por Allende M.

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Voy a comenzar la explicación de mi aula virtual mostrando los distintos bloques. 00:00:00
En este caso se trata de distintas asignaturas y otros temas de interés, como puede ser la carpeta para las familias, 00:00:06
en las que aparecen distintas actividades y avisos informativos, o el aviso para los estudiantes que deben leer antes de navegar por la red. 00:00:13
Para recordar así, las normas de la netiqueta a la que pueden acceder a través del QR. 00:00:22
A continuación pueden ver las distintas asignaturas en las que aparecen contenidos a trabajar con mis grupos de alumnos. 00:00:30
Algunos de ellos ocultos para los alumnos actualmente. 00:00:41
Vamos a centrarnos en el área de matemáticas, que es el área cuyo contenido voy a desarrollar. 00:00:45
Lo primero que encontramos es una lección. 00:00:58
En esta lección encontraremos una página, que sería la página de presentación, con distintos accesos a los contenidos que se van a trabajar. 00:01:00
Aquí tenemos la página de presentación y los distintos contenidos. 00:01:09
Deberíamos mantener el orden y comenzar por el primer botón de ellos, llamado monedas y billetes, donde accederíamos a un vídeo de YouTube personalizado y hecho en exclusiva para mis alumnos, donde explico la procedencia de nuestra moneda, así como muestro los billetes y las monedas de euro. 00:01:14
A continuación, seguiríamos con los contenidos. En los dos primeros, este sería el primero, debemos contestar correctamente la pregunta para pasar a la siguiente. ¿Cuál de estas monedas no existe? Al contestar correctamente nos llevará a la siguiente página. 00:01:31
el siguiente contenido es parecido hablando de billetes 00:01:49
clicando la respuesta incorrecta nos mantendrá en la misma página 00:01:53
y clicando la respuesta correcta nos enviará a la siguiente 00:01:58
en el siguiente ejercicio deberemos unir las monedas con su cantidad correspondiente 00:02:02
y sucederá lo mismo, si no acierta nuestros alumnos pues no pasarán de página 00:02:07
Además, en este mismo recurso encontramos un link en la palabra dinero que nos llevará a distintas páginas, fichas interactivas y juegos 00:02:15
que también hay colgados en nuestra aula virtual para que puedan repasar contenidos. 00:02:24
Cuando los alumnos hayan terminado todos esos contenidos, obtendrán su correspondiente calificación, como aparece. 00:02:52
Después, volviendo a la página principal de mi aula virtual, encontramos una actividad interactiva evaluable 00:03:02
Se llama Cada oveja con su pareja, en la que tienen que emparejar las monedas, tras las que también obtendrán una calificación. 00:03:08
Y para finalizar, una prueba de la unidad, un cuestionario, que también será calificado. 00:03:15
Como ya hemos dicho, tanto nuestra lección del Escape Room como la actividad interactiva y el cuestionario serán calificados de manera individual, tal y como aparece aquí mostrado en nuestras calificaciones. 00:03:22
cada una de ellas con su correspondiente calificación. 00:03:38
Además, se han creado insignias que los alumnos irán consiguiendo 00:03:44
a medida que vayan superando, bien sea la lección, 00:03:52
bien sea el contenido interactivo o el cuestionario. 00:03:58
Finalizo el vídeo mostrando cómo se vería mi página de la aula virtual 00:04:02
al tener instaladas extensiones en nuestros navegadores que faciliten el acceso, en este caso, a alumnos con dislexia. 00:04:06
Idioma/s:
es
Autor/es:
Allende Mauleón Frade
Subido por:
Allende M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
7 de septiembre de 2023 - 13:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VIRGEN DE LA OLIVA
Duración:
04′ 13″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
184.91 MBytes

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