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006_3D_Sala_ExpoBBAA_XR - Contenido educativo
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COLUMNAS MODIFICADOR "ARRAY"
Modelado 3D de Sala Exposiciones BBAA_UCM para Realidad eXtendida.
Trabajo colaborativo de l@s alumn@s del MDI de la ESDM 2023/24
Modelado 3D de Sala Exposiciones BBAA_UCM para Realidad eXtendida.
Trabajo colaborativo de l@s alumn@s del MDI de la ESDM 2023/24
Vamos ahora con las columnas, entonces vamos a crear una única columna y luego con un modificador
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las columnas en teoría son iguales todas, con un modificador pues vamos a multiplicar esa
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como hacer instancias a partir de una, porque sean todas idénticas
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entonces vamos a añadir, shift a, porque no va esto, ahora, shift a un cubo
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Este cubo voy a moverlo en todo menos en la Z, por ejemplo aquí, ¿vale?
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Este cubo, bueno, más que el cubo, mira, el cubo no me apetece, porque aparece con el origen en el centro, ¿vale?
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Entonces vamos a crear un plano y a partir del plano, es decir, venga, un plano, la G en todo menos en la Z lo muevo hasta aquí,
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lo voy a dejar centradito, ya que las transformaciones van según el origen ahora mismo, ¿vale?
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Y, venga, vamos a escalar esto. Ahí va a ir la columna. Y ahora a escalarlo en la X. Ahí está. Y digo, venga, pues esta va a ser mi columna. Voy a escalarla toda un poquito. Ni para ti ni para mí.
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que se quede ahí
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venga, hay un poquito más
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ya puestos
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ahí
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ahí está
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vale, pues esto
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ahora mismo es un plano nada más, entonces
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lo que voy a hacer es, entro al
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modo edición
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y lo voy a destruir, vale
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y la altura que le voy a dar de destrucción pues va a ser
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el 4.5s
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por ejemplo, en realidad era un poco menos
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porque luego van las otras columnas
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pero venga, al fin es
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prácticos vamos a hacerlo así para ver este ejemplo ahora vale y ahora
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que tengo este elemento que es la columna lo que quiero es necesito muchas
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más y qué voy a hacer pues vamos a ver lo que son los modificadores que aquí
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hay un mundo un mundo maravilloso vale entonces aquí vamos a ir a este
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modificador vale
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y vamos a ver cuántas copias queremos y cómo desplazarlas, ¿vale?
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Entonces queremos muchas copias y que se separen, bueno, muchas, no sé, vamos a ver cuántas serán.
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Aquí abajo son un 2, 3, 4. En vez de estas voy a hacer todas estas para empezar, ¿vale?
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Que son 1, 2, 3, 4
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A ver, 1, 2, 3, 4, 5, 6
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No sé si esta es más grande
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No, creo que se le ha ido la mano al que dibujaba
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Venga, pues 6
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Y en vez de esto voy a dejarlo a 0
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Ponerle que la I
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Es donde vamos a subir el factor, vale
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Venga
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Y esto ahora, pues lo voy a afinar un poquillo
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7,5, pues bueno
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Espera, porque luego estaba torcido el plano
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entonces no lo tengo muy claro. Estoy por dejarlo en 7,5. Y a ver, ¿vale? La G en la
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X. Ah, pero lo que no están es a la misma distancia. Bueno, pues me va a tocar ajustarlas.
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vale
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que rabia
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o sea que parece que estas son las principales
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y luego estas otras son las que
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bueno
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es un poco puñeta
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porque claro, esto es un único objeto
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pues nada, me gozo en un pozo para esto
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porque al no estar a la misma distancia
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pues nada, no hay tutía
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y es que me faltaba una columna
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estoy yo fino
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menos mal
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que esto es lo que tiene
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que se puede apañar muy fácil, ¿vale?
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pues, nada
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fenomenal, apañado
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y ahora tenemos, bueno, pues
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el mismo dilema, de estas columnas
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estarán esas medidas, vamos a ver
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el plano que dice, porque esto dice que esto está
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a 3 metros, que esto está a 3 metros
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sí que hay aquí una variación de 2,99
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y 2,89
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y 3,01, sí
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pues el día que hicieron esto
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hicieron la recomendación
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de la FAO y se echaron un vinito
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y bueno
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ahí están las columnas, bueno, pues ahí
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en su sitio
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si fuera regla de aumentada, lo tenemos que afinar
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y si no, pues no
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y lo vamos a afinar
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de todas maneras, pero bueno
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he vuelto hacia atrás, he corregido
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voy a duplicar
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esto
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me lo voy a llevar
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sobre la X hasta allí
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¿vale?
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eso está, y ahora
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Voy a aplicar
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Aplicar ese modificador
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Y aplicar este modificador
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¿Vale?
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Y lo mismo de antes, selecciono todo
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La P por partes
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Ya son objetos separados
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Y aquí igual
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Modo edición, selecciono la A para todo
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La P para partes
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Y ya está, ahora son objetos separados
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Y ahora voy a seleccionar por pares
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¿Vale?
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Por pares o...
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Sí, no, es que cada uno tiene una medida de su padre y de su madre
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Así que venga, G en la I y ahí, centradito como en el cine
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Bueno, pues eso es que la realidad no es... la realidad es el web, como decía el otro
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Vale, pues hacemos un poco de caso al plano
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Colocarme así
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Bueno, pues... bueno, esta es una
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luego hay otra que es desde si tuviéramos el plano de autocad o un vectorial
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pues es fantástico porque eso ya es geometría
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ahí ya podrías levantar el plano exactamente
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pero aquí tiramos de un plano hecho a tinta, vete a saber en qué año
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porque ni lo pone
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y esta la voy a dejar ahí por cómo está esto
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y ahora vamos a crear de éste ya que estamos con esto no tampoco hay que
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volverse muy loco vamos a hacer un shift de un duplicado y lo movemos en la y
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perdón en la x y otra más y ahora a ver si coinciden
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estos
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El de ahí, ahora sí. Bueno, pues mira, parece que sí. Bueno, aquí lo he hecho un poco a... nos tenía que haber alineado mejor. Bueno, si no vemos luego cómo alinear, ¿vale? Para que cuadraran bien, bien, bien.
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bueno, pues ahí vamos teniendo ya
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estas cositas
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una mezcla entre
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el addon que hemos visto
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el home builder
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y un poquito de edición
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edición de mallas, etc
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venga, pues ahí vamos resolviendo
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- Autor/es:
- Antonio Montes de Miguel
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- Antonio M.
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- Fecha:
- 4 de octubre de 2023 - 12:35
- Visibilidad:
- Público
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- https://aulavirtual38.educa.madrid.org/esd.madrid/course/view.php?id=582
- Centro:
- E ARTE ESCUELA SUPERIOR DE DISEÑO
- Descripción ampliada:
- urso moodle original >> https://b8d.es/course/view.php?id=7
Curso en educamadrid>> https://aulavirtual38.educa.madrid.org/esd.madrid/course/view.php?id=582 - Duración:
- 07′ 44″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
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